第一节化学真奇妙(2)

学习目标：学习目标：1、通过生活经验的分析和动手实验，、通过生活经验的分析和动手实验，认识物理变化、化学变化的基本特征认识物理变化、化学变化的基本特征2、了解化学变化是改造世界和实现、了解化学变化是改造世界和实现能量转化的重要途径，初步形成物质能量转化的重要途径，初步形成物质变化观的一些基本观念变化观的一些基本观念生成生成新新物质的变化物质的变化没有没有生成生成新新物质的变化物质的变化化学变化化学变化物理变化物理变化你能举出生活你能举出生活中的中的物物理变化和化学变化吗？理变化和化学变化吗？一、化学变化一、化学变化分辨下列各组中的化学变化和物理变化分辨下列各组中的化学变化和物理变化（1）铁钉生锈和受热熔化）铁钉生锈和受热熔化（2）咬碎食物和消化食物）咬碎食物和消化食物（3）火柴折断和点燃）火柴折断和点燃（4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦l1、制造青铜器、制造青铜器l2、造纸、造纸l3、制造火药、制造火药l4、烧制瓷器、烧制瓷器l5、活字印刷、活字印刷l6、指南针指南、指南针指南观察各种变化的现象观察各种变化的现象实验实验1.1.点燃镁条点燃镁条银白色的镁条剧烈燃烧，发银白色的镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉出耀眼的白光，生成白色粉末末，冒出冒出白烟白烟，并放出大量，并放出大量的热的热温馨提示：温馨提示：注意观察反应前、反应进注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状行中和反应后的颜色、状态、气味等变化态、气味等变化镁带消失了，镁带消失了，看到耀眼的白光，看到耀眼的白光，放出大量的热，放出大量的热，有白色粉末状固体生成。有白色粉末状固体生成。现象：无色溶液变成红色无色溶液变成红色现象：现象：产生大量气泡产生大量气泡现象：现象：产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀通过上述实验我知通过上述实验我知道了道了二、化二、化学变化过程中学变化过程中通常通常伴随伴随_等现象等现象.发光发光 放热放热 颜色颜色变化变化 生成气体生成气体 生成生成沉淀沉淀凡是发光放热的变化凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？一定是化学变化吗？判断是否发生化学变化的最根本依判断是否发生化学变化的最根本依据是据是 。是否生成新物质！是否生成新物质！伴随这些现象的不一定是化学变化；伴随这些现象的不一定是化学变化；没有这些现象的也不一定不是化学变化没有这些现象的也不一定不是化学变化化学能化学能光能光能电能电能热能热能没有化学反应中能量的释放和储存，人类还能生存吗？ 分辨下列变化，哪些属于物理变化？分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些属于化学变化？ （1 1）矿石粉碎（）矿石粉碎（2 2）木炭燃烧（）木炭燃烧（3 3）铁丝生锈）铁丝生锈（4 4）汽油挥发（）汽油挥发（5 5）剩饭变馊（）剩饭变馊（6 6）湿衣服晾干）湿衣服晾干（7 7）蜡烛燃烧（）蜡烛燃烧（8 8）水变为水蒸气）水变为水蒸气（9)9)火药爆炸（火药爆炸（1010）钢铁熔化）钢铁熔化（1111）灯泡通电发光发热（）灯泡通电发光发热（1212）滴水成冰）滴水成冰