高中生物 专题2专题2 微生物的培养与应用专题归纳课件 苏教版选修1

尿素分解菌与纤维素分解菌的分离、尿素分解菌与纤维素分解菌的分离、鉴定比较鉴定比较 项目项目内容内容尿素分解菌尿素分解菌纤维素分解菌纤维素分解菌条件条件尿素为唯一氮源尿素为唯一氮源纤维素为唯一碳源纤维素为唯一碳源鉴定方法鉴定方法及现象及现象培养基中加入酚红指示剂培养基中加入酚红指示剂，变红色，变红色在培养基上应用刚果红染色法，出在培养基上应用刚果红染色法，出现透明圈现透明圈鉴定鉴定原理原理细菌等微生物产生脲酶，细菌等微生物产生脲酶，使尿素中肽键断裂产生使尿素中肽键断裂产生NH3，使，使pH升高，加入酚升高，加入酚红变红色红变红色微生物产生纤维素酶，将纤维素分微生物产生纤维素酶，将纤维素分解为纤维二糖或葡萄糖，使纤维素解为纤维二糖或葡萄糖，使纤维素刚果红复合物降解而出现透明圈刚果红复合物降解而出现透明圈步骤步骤差异差异土壤取样土壤取样制备培养基制备培养基样品梯度稀释样品梯度稀释涂涂布平板布平板培养观察培养观察土壤取样土壤取样制备培养基制备培养基选择选择培养培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养刚果红染色刚果红染色挑取菌落挑取菌落进一步鉴定进一步鉴定微生物的筛选与鉴定微生物的筛选与鉴定 液体液体培养培养基基蛋白蛋白胨胨牛肉牛肉膏膏氯苯氯苯氯化氯化钠钠硝酸硝酸铵铵无机盐无机盐( (无碳无碳) )蒸馏水蒸馏水号号10 g5 g5 mg5 g1 L号号50 mg5 g3 g适量适量1 L号号2080 mg5 g3 g适量适量1 L 微生物培养中应注意的几个问题微生物培养中应注意的几个问题