高考物理二轮专题复习 第1课 分子动理论 热力学定律课件

高考二轮专题复习与测试高考二轮专题复习与测试物理物理随堂讲义随堂讲义第一部分专题复习第一部分专题复习专题五热学、原子物理学专题五热学、原子物理学第第1 1课分子动理论热力学定律课分子动理论热力学定律 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 J J 考考 点点 简简 析析热学考点在高考要求中都属于热学考点在高考要求中都属于级级，即以中、低即以中、低档选择题为主其中分子运动论是物质的微观结构学说档选择题为主其中分子运动论是物质的微观结构学说基础基础，三个物理状态的变化三个物理状态的变化，特别是气体三个实验定律特别是气体三个实验定律和热力学两大定律是热学的重点和热力学两大定律是热学的重点，对解答实际问题有很对解答实际问题有很好的作用好的作用 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 Z Z 知知 识识构构 建建 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接考点一考点一 分子动理论与统计观点分子动理论与统计观点K K 考考 点点精精 辟辟解解 析析1阿伏加德罗常数：阿伏加德罗常数：NA6.021023 mol1，是联，是联系宏观量与微观量的桥梁；分子直径的数量级为系宏观量与微观量的桥梁；分子直径的数量级为1010 m.2分子运动：说明分子无规则运动的实例有扩散现分子运动：说明分子无规则运动的实例有扩散现象和布朗运动现象象和布朗运动现象3分子力和分子势能：分子间同时存在着引力和斥分子力和分子势能：分子间同时存在着引力和斥力，二者均随分子间距的增大而减小，且分子斥力随分子力，二者均随分子间距的增大而减小，且分子斥力随分子间距变化得比较显著分子力和分子势能随分子间距变化间距变化得比较显著分子力和分子势能随分子间距变化的规律如图的规律如图1和图和图2所示注意当所示注意当rr0时，分子力为零，而时，分子力为零，而分子势能最小却不为零分子势能最小却不为零 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 点点精精 辟辟解解 析析4气体分子运动速率按统计规律分布，表现出气体分子运动速率按统计规律分布，表现出“中间多，两头少中间多，两头少”的规律的规律 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接考点二考点二 物体的内能与热力学定律物体的内能与热力学定律K K 考考 点点精精 辟辟解解 析析1决定内能的因素：从微观上看，物体内能的大小决定内能的因素：从微观上看，物体内能的大小由组成物体的分子数、分子平均动能和分子间距决定；从由组成物体的分子数、分子平均动能和分子间距决定；从宏观上看，物体内能的大小由物质的量宏观上看，物体内能的大小由物质的量(摩尔数摩尔数)、温度和体、温度和体积决定；理想气体的内能仅与物质的量积决定；理想气体的内能仅与物质的量(或摩尔数或摩尔数)及温度有及温度有关关2热力学第一定律：热力学第一定律：UQW.外界对物体做功，外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，取正值，物体对外界做功，W取负值；物体吸收热量，取负值；物体吸收热量，Q取正值，物体放出热量，取正值，物体放出热量，Q取负值；物体内能增加，取负值；物体内能增加，U取取正值，物体内能减少，正值，物体内能减少，U取负值取负值3热力学第二定律：反映了涉及热现象的宏观过程热力学第二定律：反映了涉及热现象的宏观过程的不可逆性的不可逆性 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接考点三考点三 液体与固体液体与固体K K 考考 点点精精 辟辟解解 析析1单晶体具有规则的几何形状，某些物理性质表单晶体具有规则的几何形状，某些物理性质表现为各向异性的特点；晶体具有固定的熔点现为各向异性的特点；晶体具有固定的熔点2液晶既具有液体的流动性，又具有晶体的特征，液晶既具有液体的流动性，又具有晶体的特征，在光学、电学特性上表现为各向异性，在显示屏技术上在光学、电学特性上表现为各向异性，在显示屏技术上应用广泛应用广泛3液体的表面张力是由液体表面层的结构决定的，液体的表面张力是由液体表面层的结构决定的，类似现象还有浸润、不浸润、毛细现象等类似现象还有浸润、不浸润、毛细现象等 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 点点精精 辟辟解解 析析4与液体处于动态平衡的蒸汽称为饱和汽，饱和汽与液体处于动态平衡的蒸汽称为饱和汽，饱和汽的压强随温度的升高而增大某温度下空气中水蒸气的的压强随温度的升高而增大某温度下空气中水蒸气的压强与同温度下饱和气压的比值称为空气的相对湿度压强与同温度下饱和气压的比值称为空气的相对湿度 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 题型一题型一 分子动理论分子动理论(A层次层次) K K 考考 题题专专 项项训训 练练例例1(2014深圳模拟深圳模拟)我国已开展空气中我国已开展空气中PM2.5浓度的浓度的监测工作监测工作PM2.5是指空气中直径小于是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒微米的悬浮颗粒物，可在显微镜下观察到，它飘浮在空中做无规则运动，物，可在显微镜下观察到，它飘浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害矿物燃料燃烧时废弃物的排放是形成害矿物燃料燃烧时废弃物的排放是形成PM2.5的主要原的主要原因下列关于因下列关于PM2.5的说法中不正确的是的说法中不正确的是()APM2.5在空气中的运动属于分子热运动在空气中的运动属于分子热运动B温度越高，温度越高，PM2.5的无规则运动越剧烈的无规则运动越剧烈CPM2.5的质量越小，其无规则运动越剧烈的质量越小，其无规则运动越剧烈 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练D周围大量空气分子对周围大量空气分子对PM2.5碰撞的不平衡，碰撞的不平衡，使使PM2.5在空中做无规则运动在空中做无规则运动 PM2.5是指空气中直径小于是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗微米的悬浮颗粒物，不是指分子，它的运动属于布朗运粒物，不是指分子，它的运动属于布朗运动动PM2.5的质量越小，则其体积越小，由于布朗的质量越小，则其体积越小，由于布朗运动是周围分子对颗粒的撞击而形成的，故颗粒越运动是周围分子对颗粒的撞击而形成的，故颗粒越小，温度越高，布朗运动越显著，选项小，温度越高，布朗运动越显著，选项A错误，选错误，选项项B、C、D正确正确解析解析答案答案A J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接u变式训练变式训练K K 考考 题题专专 项项训训 练练1下列说法正确的是下列说法正确的是()A液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B液体分子的无规则运动称为布朗运动液体分子的无规则运动称为布朗运动C物体从外界吸收热量，其内能一定增加物体从外界吸收热量，其内能一定增加D物体对外界做功，其内能一定减少物体对外界做功，其内能一定减少A J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练 液体中悬浮微粒的无规则运动液体中悬浮微粒的无规则运动，反映了液体反映了液体分子的无规则运动分子的无规则运动，这类现象称为布朗运动这类现象称为布朗运动，选项选项A正确正确，B错误根据热力学第一定律错误根据热力学第一定律，物体从外物体从外界吸收热量界吸收热量，其内能不一定增加；物体对外界做功其内能不一定增加；物体对外界做功，其内能不一定减少其内能不一定减少，选项选项C、D错误错误解析解析 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 题型二题型二 固体、液体和气体的性质固体、液体和气体的性质(B层次层次)K K 考考 题题专专 项项训训 练练例例2(双选双选)下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A晶体一定具有规则的几何外形晶体一定具有规则的几何外形B叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用作用 C当液晶中电场强度不同时，液晶对不同颜色光当液晶中电场强度不同时，液晶对不同颜色光的吸收强度不同的吸收强度不同D当氢气和氧气的温度相同时，它们分子的平均当氢气和氧气的温度相同时，它们分子的平均速率相同速率相同 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练 单晶体有规则的几何外形，而多晶体没有规则的单晶体有规则的几何外形，而多晶体没有规则的几何外形，几何外形，A错；小露珠呈球形是由于液体表面张力的错；小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用，作用，B对；液晶在光学性质、电学性质等方面有明显对；液晶在光学性质、电学性质等方面有明显的各向异性，的各向异性，C对；温度是分子平均动能的标志，当氢对；温度是分子平均动能的标志，当氢气和氧气温度相同时，平均动能相同，而氢气和氧气的气和氧气温度相同时，平均动能相同，而氢气和氧气的分子质量不同，故平均速率一定不相同，分子质量不同，故平均速率一定不相同，D错错解析解析答案答案BC方法点拨：方法点拨：理解晶体、表面张力的概念；知道温度理解晶体、表面张力的概念；知道温度是分子平均动能的标志是分子平均动能的标志 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接u变式训练变式训练K K 考考 题题专专 项项训训 练练2将冰块放入微波炉中加热，变为将冰块放入微波炉中加热，变为40 的水下的水下列说法正确的是列说法正确的是()A冰变为冰变为40 的水，每个分子热运动的速率都增的水，每个分子热运动的速率都增大大 B冰变为冰变为40 的水，分子热运动的平均动能增大的水，分子热运动的平均动能增大C冰块不一定有规则的几何外形，故不是晶体冰块不一定有规则的几何外形，故不是晶体D冰变为水的过程中需不断释放出能量冰变为水的过程中需不断释放出能量B J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练 温度升高温度升高，分子的平均动能增大分子的平均动能增大，但并不是但并不是每个分子的速率或动能都增加每个分子的速率或动能都增加，A错错，B对；冰块对；冰块是晶体是晶体，有规则的几何外形有规则的几何外形，C错；冰变为水的过错；冰变为水的过程中需不断吸收热量程中需不断吸收热量，以增加分子势能以增加分子势能，D错错解析解析 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 题型三题型三 热力学定律热力学定律(A层次层次)K K 考考 题题专专 项项训训 练练例例3 关于热力学现象和热力学规律，下列说法正确的关于热力学现象和热力学规律，下列说法正确的是是()A根据热力学第二定律可知热量能够从高温物体传根据热力学第二定律可知热量能够从高温物体传到低温物体，但不可能从低温物体传到高温物体到低温物体，但不可能从低温物体传到高温物体B用活塞压缩气缸内空气，对空气做功用活塞压缩气缸内空气，对空气做功2.0105 J，同时空气内能增加了同时空气内能增加了1.5105 J，则空气从外界吸收热量，则空气从外界吸收热量0.5105 JC物体温度为物体温度为0 ，分子平均动能为零，分子平均动能为零D自然界中符合能量守恒定律的宏观过程不一定能自然界中符合能量守恒定律的宏观过程不一定能自然发生自然发生 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练 根据热力学第二定律根据热力学第二定律，不可能使热量由低温物体不可能使热量由低温物体传递到高温物体传递到高温物体，而不引起其他变化而不引起其他变化，选项选项A错误；根错误；根据热力学第一定律据热力学第一定律UWQ，选项选项B错误；温度是分错误；温度是分子平均动能的标志子平均动能的标志，摄氏温度为零时摄氏温度为零时，分子平均动能分子平均动能不为零不为零，选项选项C错误；宏观过程不仅遵循能量守恒定律错误；宏观过程不仅遵循能量守恒定律，同时也遵循热力学第二定律同时也遵循热力学第二定律，只符合能量守恒定律而只符合能量守恒定律而不符合热力学第二定律的宏观现象是不可能发生的不符合热力学第二定律的宏观现象是不可能发生的，选项选项D正确正确解析解析答案答案D J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练方法点拨：方法点拨：应用热力学第一定律时应用热力学第一定律时，应注意做功的物应注意做功的物理意义理意义，外界对系统做功能增大系统的内能外界对系统做功能增大系统的内能，该功取正值；该功取正值；而热力学第二定律应注意热现象的方向性是有条件的而热力学第二定律应注意热现象的方向性是有条件的，即即“不产生其他影响不产生其他影响” J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接u变式应用变式应用K K 考考 题题专专 项项训训 练练3(双选双选)根据热力学定律，下列说法中正确的是根据热力学定律，下列说法中正确的是()A电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递向高温物体传递B空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量室外放出的热量C科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机D对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少，对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少，形成形成“能源危机能源危机”AB J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练解析解析 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接 题型四题型四 气体与热力学第一定律综合问题气体与热力学第一定律综合问题(A层次层次)K K 考考 题题专专 项项训训 练练例例4(2014广东卷广东卷)(双选双选)用密封性好、充满气体的用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品，如图所示，充气袋四周被挤压时，假塑料袋包裹易碎品，如图所示，充气袋四周被挤压时，假设袋内气体与外界无热交换，则袋内气体设袋内气体与外界无热交换，则袋内气体()A体积减小，内能增大体积减小，内能增大B体积减小，压强减小体积减小，压强减小C对外界做负功，内能增大对外界做负功，内能增大D对外界做正功，压强减小对外界做正功，压强减小 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练解析解析答案答案AC J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接u变式应用变式应用K K 考考 题题专专 项项训训 练练4(双选双选)如图为某同学设计的喷水装置内部装有如图为某同学设计的喷水装置内部装有2 L水，上部密封水，上部密封1 atm的空气的空气0.5 L，保持阀门关闭，再充，保持阀门关闭，再充入入1 atm的空气的空气0.1 L设在所有过程中空气可看作理想气设在所有过程中空气可看作理想气体，且温度不变下列说法正确的有体，且温度不变下列说法正确的有()A充气后，密封气体压强增加充气后，密封气体压强增加B充气后，密封气体的分子平均动能增加充气后，密封气体的分子平均动能增加C打开阀门后，密封气体对外界做正功打开阀门后，密封气体对外界做正功D打开阀门后，不再充气也能把水喷光打开阀门后，不再充气也能把水喷光AC J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接K K 考考 题题专专 项项训训 练练解析解析 J 考考 点点 简简 析析 Z 知知 识识 构构 建建 K考点精辟解析考点精辟解析 K考题专项训练考题专项训练 栏目链接栏目链接