黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级化学上册 单元3 课题1 分子和原子课件 （新版）新人教版五四制

课 题课 题 1苯分子的图象苯分子的图象硅原子的图象硅原子的图象分子分子原子原子物质物质构成构成构成构成2OO2氧气氧气6O3O2O水H2O分子分子原子原子构成构成构成构成物质物质成构成构金属金属稀有气体稀有气体某些固态非金属某些固态非金属水水氢气氢气氧气氧气纯净物：纯净物：由不同种分子构成由不同种分子构成混合物：混合物：由同种分子构成由同种分子构成单质：单质：化合物：化合物：同种分子构成且分子同种分子构成且分子中只有一种原子中只有一种原子同种分子构成但分子同种分子构成但分子中含多种原子中含多种原子ABCD下图是表示气体粒子的示意图，图中下图是表示气体粒子的示意图，图中 和和 分别表示两种不同元素的原子，那么分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是其中表示混合物的是 （ ）AC 下图表示各种气体微观构成的示意图，图中的下图表示各种气体微观构成的示意图，图中的 和和 分别表示不同种类的原子，其中表示分别表示不同种类的原子，其中表示混合物混合物的是的是 表示表示纯净物纯净物的是的是 表示表示单质单质的是的是 表示表示化化合物合物的是的是ABCDEFGHB、CADEFGHDEGHA、F水变成水蒸气：水变成水蒸气：物理变化物理变化分子本身没有分子本身没有变，变化的是变，变化的是分子间的间隔分子间的间隔水变成氢气和氧气：水变成氢气和氧气：化学变化化学变化分子本身变了，分子本身变了，生成了新的分生成了新的分子子物理变化物理变化化学变化化学变化：分子本身不变，变化的是分子间的间隔：分子本身不变，变化的是分子间的间隔：分子被分成原子，原子重新组合成新：分子被分成原子，原子重新组合成新的分子。的分子。氧化汞氧化汞HgO汞原子汞原子Hg氧原子氧原子O汞汞氧气氧气HgO2原子原子：在：在化学化学变化中的变化中的最小最小粒子粒子苯分子的图象苯分子的图象结论结论：分子在不停的运动：分子在不停的运动不同物质的分子运动速度不同不同物质的分子运动速度不同分子、原子的基本性质分子、原子的基本性质1 1、体积小，质量小；、体积小，质量小；2 2、在不断地运动；、在不断地运动；3 3、分子或原子之间有间隔；、分子或原子之间有间隔；4 4、同种物质的分子或原子化学性质相同，、同种物质的分子或原子化学性质相同，不同种物质的分子或原子化学性质不同不同种物质的分子或原子化学性质不同固态氧固态氧液态氧液态氧气态氧气态氧O2O2O2H2OH2O2分子分子：保持物质：保持物质化学化学性质的性质的最小最小粒子粒子利用分子的知识解释，选择合适的选项。利用分子的知识解释，选择合适的选项。A A、分子不断运动，温度升高时运动加快、分子不断运动，温度升高时运动加快 B B、分子很小、分子很小 C C、分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔、分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔大小随之发生该变大小随之发生该变1 1、湿衣服晾一段时间会变干，是因为、湿衣服晾一段时间会变干，是因为2 2、可以将大量的氧气压缩到蓝色的钢瓶中，是因为、可以将大量的氧气压缩到蓝色的钢瓶中，是因为3 3、“墙内开花墙外香墙内开花墙外香”是因为是因为4 4、一滴水里的水分子、一滴水里的水分子1010亿人昼夜不停的数每人每分钟亿人昼夜不停的数每人每分钟数数100100个，需个，需3 3万年才能数完，因为万年才能数完，因为5 5、夏天的水比冬天蒸发得快，说明、夏天的水比冬天蒸发得快，说明6 6、糖水可以透过滤纸，说明、糖水可以透过滤纸，说明7 7、食盐放入水中，整杯水都有咸味说明、食盐放入水中，整杯水都有咸味说明8 8、水受热变成水蒸气体积变大，说明、水受热变成水蒸气体积变大，说明ACABABAC分子分子原子原子相相同同点点不不同同点点联系联系1 1、体积小，质量小；、体积小，质量小；2 2、在不断地运动；、在不断地运动；3 3、之间有间隔；、之间有间隔；4 4、同种物质的分子（或原子）化学性质相同，、同种物质的分子（或原子）化学性质相同，不同种物质的分子（或原子）化学性质不同不同种物质的分子（或原子）化学性质不同都具有种类和数量的含义都具有种类和数量的含义在化学变化中在化学变化中分子可以再分分子可以再分原子不能再分原子不能再分原子原子分子分子构成构成分成分成分子、原子的区别与联系分子、原子的区别与联系 科学研究发现：氮气不活泼，在科学研究发现：氮气不活泼，在30003000时仅时仅有有0.1%0.1%的分子破裂。在的分子破裂。在0 0 、常压条件下，向、常压条件下，向密闭容器中充入一定量的氮气，而后升高温度密闭容器中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过（不超过300 300 ，压强不变）。若该容器的体，压强不变）。若该容器的体积增大了一倍，则容器内分子变化的示意图如图积增大了一倍，则容器内分子变化的示意图如图所示，合理的是（所示，合理的是（ ）ABCDB分子和原子的根本区别（分子和原子的根本区别（ ）A A、分子的质量大，原子的质量小、分子的质量大，原子的质量小 B B、在化学反应中，分子可分，原子不可分、在化学反应中，分子可分，原子不可分 C C、分子能直接构成物质，原子不能、分子能直接构成物质，原子不能 D D、分子能保持物质的化学性质，原子不能、分子能保持物质的化学性质，原子不能B 1803 1803年，英国化学家道尔顿提出近代原子学说。年，英国化学家道尔顿提出近代原子学说。他的原子论使当时的一些化学基本定律得到了统一的解他的原子论使当时的一些化学基本定律得到了统一的解释，所以很快被当时的化学界所接受。后来法国化学家释，所以很快被当时的化学界所接受。后来法国化学家盖吕萨克在研究气体体积定律时，对道尔顿的学说产生盖吕萨克在研究气体体积定律时，对道尔顿的学说产生了怀疑，其原因是道尔顿的学说中忽略了原子与分子的了怀疑，其原因是道尔顿的学说中忽略了原子与分子的区别，之后，意大利的阿伏加德罗明确指出了原子与分区别，之后，意大利的阿伏加德罗明确指出了原子与分子的区别和联系。子的区别和联系。19111911年，英国科学家卢瑟福根据实年，英国科学家卢瑟福根据实验事实提出了原子核的概念；验事实提出了原子核的概念；19131913年，丹麦物理学家年，丹麦物理学家波义尔发表了他的原子结构理论；后来，又发展到用量波义尔发表了他的原子结构理论；后来，又发展到用量子力学来研究原子和分子的结构。同时，科学实验的研子力学来研究原子和分子的结构。同时，科学实验的研究手段也有了很大的进步，如用究手段也有了很大的进步，如用X X射线衍射和电子衍射射线衍射和电子衍射等方法来研究分子中原子的空间结构、分子的构型等。等方法来研究分子中原子的空间结构、分子的构型等。这些科研成果充分反映出人们对物质结构的认识是一个这些科研成果充分反映出人们对物质结构的认识是一个不断深入的过程。不断深入的过程。