江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册 过零丁洋课件 新人教版

“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。舍生而取义者也。” 孟子孟子告子上告子上大意大意： 生命，是我所喜爱的，大义，也生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。命而选取大义了。舍生取义舍生取义杀身成仁杀身成仁 子曰：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。成仁。” 释义释义 凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。己的生命。 表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。 文天祥文天祥 （1236123612831283），），南宋政治家、南宋政治家、 文学家。爱国诗人。文学家。爱国诗人。 南宋末年，全力抗敌，兵败南宋末年，全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。利诱，最后从容就义。 他后期的诗作主要记述了抗击他后期的诗作主要记述了抗击 元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。代表作代表作正气歌正气歌、过零丁洋过零丁洋 过零丁洋过零丁洋 辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经， 干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。 山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 lio lu hung 星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵韵辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。回想我早年经科举选拔入仕历尽艰辛，回想我早年经科举选拔入仕历尽艰辛，如今在频繁的抗元战斗中已度过四年。如今在频繁的抗元战斗中已度过四年。 受到皇帝的选拔，经过受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。科举考试进入仕途。 在元军入侵、宋室危亡之际，在元军入侵、宋室危亡之际，以全部家产充军费，起兵抗元。以全部家产充军费，起兵抗元。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮， 自己的一生坎坷，时起时沉，如骤雨里的浮萍，无所依托。自己的一生坎坷，时起时沉，如骤雨里的浮萍，无所依托。 抒写国破家亡的悲哀抒写国破家亡的悲哀 以比喻的方式写国势以比喻的方式写国势和身世和身世 ，深挚沉痛，深挚沉痛 。 惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。惶恐滩的惨败让我对艰难时局惶恐忧惧，惶恐滩的惨败让我对艰难时局惶恐忧惧， 零丁洋自己孤零一人身陷敌手孤苦零丁。零丁洋自己孤零一人身陷敌手孤苦零丁。 概括自己的概括自己的 抗抗元经历元经历 追记追记过去过去 慨叹慨叹眼前眼前 惶恐忧惧惶恐忧惧孤苦零丁孤苦零丁人生自古谁无死，人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 人生自古以来有谁能够长生不死，人生自古以来有谁能够长生不死， 我要留一片爱国的丹心永垂史册。我要留一片爱国的丹心永垂史册。 这激情慷慨的两句诗，表这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。充分体现了他的民族气节。 历史背景历史背景 南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于北方蒙古族于12711271年结束了内部争夺皇年结束了内部争夺皇位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。南宋朝廷长期为投降侵略矛头直指南宋。南宋朝廷长期为投降派所把持，文天祥就是在这种形势下出现派所把持，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄。他毅然临危的抗击侵略的伟大民族英雄。他毅然临危受命，但是昏庸的朝廷和无耻的投降派却受命，但是昏庸的朝廷和无耻的投降派却使他遭到了严重的挫折，他被敌人活捉。使他遭到了严重的挫折，他被敌人活捉。临刑前夕，皇帝忽必烈亲自出马劝降，以临刑前夕，皇帝忽必烈亲自出马劝降，以宰相之职作为诱饵，妄图使文天祥投降，宰相之职作为诱饵，妄图使文天祥投降，但遭文天祥严厉拒绝。忽必烈只好问他，但遭文天祥严厉拒绝。忽必烈只好问他，那你究竟要什么呢？文天祥回答说：那你究竟要什么呢？文天祥回答说：“愿愿以一死足矣！以一死足矣！” 内内容容理理解解 1 1、解释下列词。、解释下列词。 汗青：汗青：_ 干戈：干戈：_ _ 寥落：寥落：_ _ 2 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（的一句是（ ） A A辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 B B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 D D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。内内容容理理解解 3 3、全诗的情感基调有、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在激昂的转变，这体现在哪一句？（哪一句？（ ） A A第第句句B B第第句句 C C第第句句 DD第第句句 内内容容理理解解4 4、在第、在第句句“山河破碎风山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍飘絮，身世浮沉雨打萍”中中作者运用了什么修辞手法？作者运用了什么修辞手法？（ ） A A比喻比喻 B B拟人拟人 C C对比对比 DD夸张夸张 内内容容理理解解5 5、第、第句句“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”表现表现了作者文天祥怎样的气概？了作者文天祥怎样的气概？（ ） _