资源描述
第八章 分子热运动 能量守恒 气体1.1.物质是由大量分子组成的物质是由大量分子组成的. .阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数. .分子分子的热运动、布朗运动的热运动、布朗运动. .分子间的相互作用力分子间的相互作用力 三年三年1010考考2.2.分子热运动的动能分子热运动的动能. .温度是物体分子热运动平均动能的标志温度是物体分子热运动平均动能的标志. .物体分子间的相互作用势能物体分子间的相互作用势能. .物体的内能物体的内能 三年三年6 6考考3.3.做功和热传递是改变物体内能的两种方式做功和热传递是改变物体内能的两种方式. .热量热量. .能量守恒定律能量守恒定律 三年三年1212考考4.4.热力学第一定律热力学第一定律 三年三年1212考考5.5.热力学第二定律热力学第二定律 三年三年1010考考6.6.永动机不可能永动机不可能 三年三年2 2考考7.7.绝对零度不可达到绝对零度不可达到 三年三年2 2考考8.8.能源的开发和利用能源的开发和利用. .能源的利用与环境保护能源的利用与环境保护 三年三年1 1考考9.9.气体的状态和状态参量气体的状态和状态参量. .热力学温度热力学温度 三年三年6 6考考10.10.气体的体积、温度、压强之间的关系气体的体积、温度、压强之间的关系 三年三年1212考考11.11.气体分子运动的特点气体分子运动的特点 三年三年5 5考考12.12.气体压强的微观意义气体压强的微观意义 三年三年4 4考考13.13.实验：用油膜法估测分子的大小实验：用油膜法估测分子的大小 三年三年5 5考考 本章概念、规律繁多，但要求较低，考纲对给定的知识点本章概念、规律繁多，但要求较低，考纲对给定的知识点全部是全部是级要求，因此，在复习时应注意以下几个方面：级要求，因此，在复习时应注意以下几个方面：1.1.加强对基本概念和基本规律的理解，强化概念和规律的记忆，加强对基本概念和基本规律的理解，强化概念和规律的记忆，明确以分子动理论、热力学定律和能量守恒定律为核心的热学明确以分子动理论、热力学定律和能量守恒定律为核心的热学规律规律2.2.理解以温度、内能和压强为主体的热学概念，能从微观角度、理解以温度、内能和压强为主体的热学概念，能从微观角度、从分子动理论的角度来认识热现象和气体压强的产生；能利用从分子动理论的角度来认识热现象和气体压强的产生；能利用阿伏加德罗常数来联系宏观和微观物理量在数量上的关系阿伏加德罗常数来联系宏观和微观物理量在数量上的关系3.3.能熟练运用热力学第一、二定律和能量守恒定律分析、讨论能熟练运用热力学第一、二定律和能量守恒定律分析、讨论物体内能的变化物体内能的变化4.4.由于最近几年本章的考试大纲没有变化由于最近几年本章的考试大纲没有变化, ,因此本章的命题形式因此本章的命题形式仍然为选择题仍然为选择题, ,且命题的难度较小且命题的难度较小, ,综合面较广综合面较广热热学学分子动理论分子动理论热力学定律热力学定律气体状态参量气体状态参量实验实验用油膜法估测分子直径用油膜法估测分子直径温度温度体积体积压强压强气体压强的产生气体压强的产生气体压强的微观解释气体压强的微观解释气体压强的计算气体压强的计算热力学温度与摄氏温度热力学温度与摄氏温度的关系的关系T=t+273KT=t+273K分子动分子动理论理论物质是由大量物质是由大量分子组成的分子组成的分子直径数量级：分子直径数量级：1010-10-10m m阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数N NA A=6.02=6.0210102323molmol-1-1扩散现象和布朗运动扩散现象和布朗运动分子热运动分子热运动分子热运动与温度的关系分子热运动与温度的关系分子间相分子间相互作用力互作用力分子间引力和斥力随分子间分子间引力和斥力随分子间距离的变化距离的变化热力学热力学定律定律内能内能热力学热力学定律定律分子动能分子动能分子势能分子势能温度是分子平均动能的标志温度是分子平均动能的标志与分子间距离变化的关系与分子间距离变化的关系改变物体内能改变物体内能的两种方式的两种方式做功做功热传递热传递本质区别本质区别热力学第一定律热力学第一定律(能量守恒定律能量守恒定律)U=Q+WU=Q+W热力学第热力学第二定律二定律热传导的方向性表述热传导的方向性表述能量转化的方向性表述能量转化的方向性表述 一、知识特点一、知识特点 1.1.热学内容可以分为三部分，第一部分为分子动理论，要热学内容可以分为三部分，第一部分为分子动理论，要求从微观角度认识热现象，是学习热学的基础知识求从微观角度认识热现象，是学习热学的基础知识, ,在该部分内在该部分内容中理解好油膜法测分子直径的原理；第二部分是热力学定律，容中理解好油膜法测分子直径的原理；第二部分是热力学定律，包括热力学第一定律和热力学第二定律，要求掌握热现象发生包括热力学第一定律和热力学第二定律，要求掌握热现象发生的过程中内能和其他形式能的转化规律以及热现象发生的方向的过程中内能和其他形式能的转化规律以及热现象发生的方向等；第三部分是气体的研究，通过对气体状态参量温度、体积、等；第三部分是气体的研究，通过对气体状态参量温度、体积、压强之间的关系的分析，认识热现象的实质压强之间的关系的分析，认识热现象的实质 2. 2.高考对这部分知识要求较低，考纲要求全部是高考对这部分知识要求较低，考纲要求全部是级级. .但这但这部分知识概念多，且每年高考题涉及的内容不尽相同，因此备部分知识概念多，且每年高考题涉及的内容不尽相同，因此备考中要引起足够的重视，既要全面复习，又要抓住重点考中要引起足够的重视，既要全面复习，又要抓住重点 二、复习方法及重点难点突破二、复习方法及重点难点突破 1.1.复习方法复习方法 重视对基本概念的理解，注意各种模型的建立，要深刻理重视对基本概念的理解，注意各种模型的建立，要深刻理解它们的本质特征，要将有关的宏观现象和微观本质联系起来，解它们的本质特征，要将有关的宏观现象和微观本质联系起来，如物体的温度与分子平均动能，物体的体积与分子势能，物体如物体的温度与分子平均动能，物体的体积与分子势能，物体内能的变化与做功、热传递过程相对应内能的变化与做功、热传递过程相对应. . 2. 2.重点难点突破方法重点难点突破方法 （1 1）在复习分子大小、数目、质量的估算问题时要抓住分）在复习分子大小、数目、质量的估算问题时要抓住分子的两个模型（球型、立方体型），利用好阿伏加德罗常数这子的两个模型（球型、立方体型），利用好阿伏加德罗常数这个微观量与宏观量联系的桥梁个微观量与宏观量联系的桥梁. .同时也要把化学中的有关知识应同时也要把化学中的有关知识应用到该部分内容中用到该部分内容中. . （2 2）在复习分子力、分子势能的内容时，利用好）在复习分子力、分子势能的内容时，利用好“弹簧小弹簧小球球”模型，形象地认识分子力、分子势能的变化特点，另外可模型，形象地认识分子力、分子势能的变化特点，另外可将分子势能与重力势能、分子力做功与重力做功相对比，加强将分子势能与重力势能、分子力做功与重力做功相对比，加强对分子势能的理解对分子势能的理解. . （3 3）在复习分子动能、分子势能、物体内能时，与宏观物）在复习分子动能、分子势能、物体内能时，与宏观物体的动能、势能（弹性势能、重力势能）、机械能比较，联系体的动能、势能（弹性势能、重力势能）、机械能比较，联系实际，举例说明做功、热传递是改变内能的两种方式，进一步实际，举例说明做功、热传递是改变内能的两种方式，进一步理解热力学第一定律理解热力学第一定律. . （4 4）在复习气体性质内容时，抓好）在复习气体性质内容时，抓好“理想气体理想气体”模型，不模型，不考虑分子势能，然后结合理想气体状态方程考虑分子势能，然后结合理想气体状态方程 判定气体判定气体状态参量间的相互制约关系，利用好两个标志：一是温度是平状态参量间的相互制约关系，利用好两个标志：一是温度是平均动能的标志；二是体积变大（或变小）是气体对外界（或外均动能的标志；二是体积变大（或变小）是气体对外界（或外界对气体）做功的标志，依据热力学第一定律判断内能变化界对气体）做功的标志，依据热力学第一定律判断内能变化. .pVCT，
展开阅读全文