浙江省瑞安市中考科学 第17讲 空气和氧气复习课件 浙教版

第第17讲讲 空气和氧气空气和氧气课课前前 必必读读考纲要求考纲要求1.空气的主要成分空气的主要成分 了解空气的主要成分了解空气的主要成分 列举空气在人类生活和生产中的重要作用列举空气在人类生活和生产中的重要作用2.大气压大气压 列举验证大气压存在的方法列举验证大气压存在的方法 知道标准大气压知道标准大气压3.氧气氧气 概述氧气的主要物理性质和化学性质概述氧气的主要物理性质和化学性质 说明实验室制备及检验方法说明实验室制备及检验方法 说明氧气的用途及与其性质的关系说明氧气的用途及与其性质的关系考情分析考情分析近三近三年浙年浙江省江省中考中考情况情况年份年份考查点考查点题型题型难易度难易度2010氧气的制取氧气的制取(4分分)选择题选择题容易容易2011制取氧气的原理制取氧气的原理(4分分)选择题选择题容易容易2012氧气的性质氧气的性质(3分分)选择题选择题容易容易网网络络 构构建建知知识识 梳梳理理1空气的成分按体积计算，大约为：氮气空气的成分按体积计算，大约为：氮气_，氧，氧气气_，稀有气体，稀有气体_，二氧化碳，二氧化碳_，水，水蒸气和杂质蒸气和杂质_。2氮气、稀有气体的用途氮气、稀有气体的用途(1)氮气的用途：制氮气的用途：制_的原料；可作为保的原料；可作为保护气；医疗上作为护气；医疗上作为_；超导材料在液氮环境；超导材料在液氮环境下能显示出超导性。下能显示出超导性。(2)稀有气体：稀有气体：(氦、氩、氙等氦、氩、氙等)都是都是_气气体，体，_稳定，可作为保护气，制成多种电稳定，可作为保护气，制成多种电光源，用于激光技术，制造低温环境，作为医疗光源，用于激光技术，制造低温环境，作为医疗麻醉剂。麻醉剂。空气的成分和用途空气的成分和用途78%21%0.94%0.03%0.03%硝酸和氮肥硝酸和氮肥制冷剂制冷剂无色、无味无色、无味化学性质化学性质1氧气的物理性质氧气的物理性质在标准状况下，氧气的密度比空气的密度在标准状况下，氧气的密度比空气的密度_，_溶于水，在溶于水，在101 Kpa时，降温至时，降温至183 变成淡变成淡蓝色液体，蓝色液体，218 时变成淡蓝色雪花状固体。时变成淡蓝色雪花状固体。2氧气的化学性质氧气的化学性质氧气氧气略大略大不易不易CO2SO24P5O24Al3O23Fe2O2从以上表中看出，氧气的化学性质从以上表中看出，氧气的化学性质_，能与，能与多种物质发生化学反应，在反应中作多种物质发生化学反应，在反应中作_。比较活泼比较活泼氧化剂氧化剂名师助学名师助学将物质放入集气瓶中燃烧时，要先伸入集气瓶的中上将物质放入集气瓶中燃烧时，要先伸入集气瓶的中上部，然后由上而下慢慢伸入瓶底，若直接伸入集气瓶部，然后由上而下慢慢伸入瓶底，若直接伸入集气瓶底部，物质燃烧放出的热量会使瓶内的氧气膨胀，扩底部，物质燃烧放出的热量会使瓶内的氧气膨胀，扩散至集气瓶外而使燃烧不能持续进行，造成实验失败。散至集气瓶外而使燃烧不能持续进行，造成实验失败。氧气的用途主要表现在两个方面：氧气的用途主要表现在两个方面：(1)_；(2) _。如潜水、医疗、急救、宇航提供氧；气焊、炼钢和切如潜水、医疗、急救、宇航提供氧；气焊、炼钢和切割金属，制造液氧炸弹。割金属，制造液氧炸弹。3氧气的用途氧气的用途供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧1实验室制法：分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾实验室制法：分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾(或加热氯酸钾与二氧化锰或加热氯酸钾与二氧化锰)2原理原理氧气的实验室制备及检验方法氧气的实验室制备及检验方法查：将仪器组装好并检查装置的气密性；查：将仪器组装好并检查装置的气密性；装：将药品装入试管内，用带导管的橡皮塞塞紧试管；装：将药品装入试管内，用带导管的橡皮塞塞紧试管；定：将试管固定在铁架台上；定：将试管固定在铁架台上；点：点燃酒精灯，用酒精灯外焰先预热再给试管内盛点：点燃酒精灯，用酒精灯外焰先预热再给试管内盛放药品的部位加热；放药品的部位加热；收：当导管口有连续均匀的气泡冒出时，开始收集；收：当导管口有连续均匀的气泡冒出时，开始收集；离：气体收集完后，将导管移离水面；离：气体收集完后，将导管移离水面；熄：熄灭酒精灯。熄：熄灭酒精灯。3步骤步骤名师助学名师助学以上步骤可简记为：查以上步骤可简记为：查装装定定点点收收离离熄熄(茶茶庄庄定定点点收收利利息息)4收集方法：收集方法：_法或法或_法；检验法；检验(验满验满)方法：用方法：用_伸入伸入_如果如果木条复燃则是氧气木条复燃则是氧气(或已满或已满)。排水排水向上排空气向上排空气燃着的木条燃着的木条集气瓶集气瓶(集气瓶口集气瓶口)对对接接 中中考考常考角度常考角度1空气中各组成成分的含量；空气中各组成成分的含量；2空气中氮气、稀有气体的用途。空气中氮气、稀有气体的用途。对接点一：空气的成分对接点一：空气的成分A活性炭用于净水活性炭用于净水B钨用于制灯泡中的灯丝钨用于制灯泡中的灯丝C焦炭用于冶炼金属焦炭用于冶炼金属D液氮用于医疗上冷冻麻醉液氮用于医疗上冷冻麻醉解析解析活性炭用于净水是利用其吸附性，属于物理性活性炭用于净水是利用其吸附性，属于物理性质；钨用于制灯泡中的灯丝是利用钨丝通电发光且熔质；钨用于制灯泡中的灯丝是利用钨丝通电发光且熔点高，由电能转化成光能，属于物理性质；焦炭用于点高，由电能转化成光能，属于物理性质；焦炭用于冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学性质；液氮冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学性质；液氮用于医疗上冷冻麻醉，是利用其气化，属于物理性质，用于医疗上冷冻麻醉，是利用其气化，属于物理性质，故选故选C。答案答案C【例例1】 (2012衡阳衡阳)下列各种物质的用途中，主要利用了下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是其化学性质的是 () 物质的性质决定物质的用途，首先要弄清物质的性质决定物质的用途，首先要弄清在利用其性质时是否有新物质生成，若有新物质生成，在利用其性质时是否有新物质生成，若有新物质生成，则发生的是化学变化，利用的就是其化学性质。则发生的是化学变化，利用的就是其化学性质。【中考预测中考预测】1(2012北京北京)空气成分中，体积分数最大的是空气成分中，体积分数最大的是 () A氮气氮气 B氧气氧气 C二氧化碳二氧化碳 D稀有气体稀有气体 解析解析空气中各成分的体积分数分别是：氮气空气中各成分的体积分数分别是：氮气 78%、氧气、氧气21%、稀有气体、稀有气体0.94%、二氧化碳、二氧化碳 0.03%、水蒸气和其它杂质、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主；空气的成分主 要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气 约占五分之四。约占五分之四。 答案答案AA氧气的密度比空气略大氧气的密度比空气略大用于急救病人用于急救病人B稀有气体的性质稳定稀有气体的性质稳定作保护气作保护气C石墨能导电石墨能导电可作电极可作电极D干冰升华吸热干冰升华吸热用于人工降雨用于人工降雨解析解析氧气用于急救病人是因为氧气能供给呼吸，而氧气用于急救病人是因为氧气能供给呼吸，而不是密度比空气大。不是密度比空气大。答案答案A2(2012滨州滨州)下列物质的性质与所对应的用途没有直接下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是关系的是 ()常考角度常考角度1氧气的物理性质；氧气的物理性质；2氧气发生化学反应时的现象；氧气发生化学反应时的现象；3氧气的用途。氧气的用途。对接点二：氧气对接点二：氧气A氧气能支持燃烧，可做燃料氧气能支持燃烧，可做燃料B氧气能跟所有物质发生氧化反应氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析解析A氧气支持燃烧，但不能燃烧，不能做燃料，氧气支持燃烧，但不能燃烧，不能做燃料，选项错误；选项错误；B.氧气能跟许多物质发生氧化反应，但不能氧气能跟许多物质发生氧化反应，但不能跟所有物质都反应，选项错误；跟所有物质都反应，选项错误；D.氧气的浓度不够时，氧气的浓度不够时，带火星的木条不会复燃，例如在空气中，选项错误。故带火星的木条不会复燃，例如在空气中，选项错误。故选选C。答案答案C【例例2】 (2012桂林桂林)下列关于氧气的说法中正确的是下列关于氧气的说法中正确的是()喘喘 此类题目主要考查的是氧气的性质。物质此类题目主要考查的是氧气的性质。物质燃烧时氧气支持燃烧，而不能燃烧，即不能作燃料；燃烧时氧气支持燃烧，而不能燃烧，即不能作燃料；氧气的化学性质比较活泼，能跟很多物质发生反应，氧气的化学性质比较活泼，能跟很多物质发生反应，而不是所有物质；氧气能使带火星的木条复燃，但它而不是所有物质；氧气能使带火星的木条复燃，但它必须达到一定的浓度才能完成。必须达到一定的浓度才能完成。A干冰在空气中升华干冰在空气中升华 B钢铁在空气中生锈钢铁在空气中生锈C生石灰在空气中变质生石灰在空气中变质 D浓硫酸在空气中变稀浓硫酸在空气中变稀解析解析钢铁在空气中生锈，是铁在潮湿的空气中跟空气中钢铁在空气中生锈，是铁在潮湿的空气中跟空气中的氧气发生缓慢的氧化反应的过程，消耗氧气。的氧气发生缓慢的氧化反应的过程，消耗氧气。答案答案B【中考预测中考预测】3(2012重庆重庆)下列变化需要消耗空气中氧气的是下列变化需要消耗空气中氧气的是 ()常考角度常考角度1气体的制备方法；气体的制备方法；2气体的收集和检验方法。气体的收集和检验方法。对接点三：氧气的制备对接点三：氧气的制备【例例3】 (2010广州广州)实验室用如下装置制备几瓶氧气实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。用于性质实验。(1)检查气密性时发现装置漏气，请在装置图中用箭检查气密性时发现装置漏气，请在装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置头标出可能发生漏气的位置(标出两处标出两处)。(2)试管中装入的药品是试管中装入的药品是KClO3和和MnO2，生成氧气，生成氧气的化学方程式为的化学方程式为_。(3)收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后瓶口移开，然后_，最后把集气瓶正放在桌，最后把集气瓶正放在桌子上。子上。(4)实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是应物是_(填序号填序号)。ACH3COONa固体和碱石灰固体和碱石灰BAl4C3固体和水固体和水CCO和和H2解析解析此题考查了气体的制取。漏气应该是在连接处，此题考查了气体的制取。漏气应该是在连接处，所以漏气的位置应该是玻璃管和橡胶塞的缝隙、橡胶所以漏气的位置应该是玻璃管和橡胶塞的缝隙、橡胶塞和试管间的缝隙、胶管和玻璃导管的缝隙等处。收塞和试管间的缝隙、胶管和玻璃导管的缝隙等处。收集完氧气后，应用玻璃片将集气瓶盖好。此题给出的集完氧气后，应用玻璃片将集气瓶盖好。此题给出的装置适合于反应物为固体且需要加热，故制取甲烷的装置适合于反应物为固体且需要加热，故制取甲烷的反应物为反应物为CH3COONa固体和碱石灰。固体和碱石灰。 解答此类题目关键是要根据药品的状态及解答此类题目关键是要根据药品的状态及反应条件选择适当的装置。反应条件选择适当的装置。【中考预测中考预测】4(2012桂林桂林)通过初中化学的学习，我们知道通过通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。多种途径可制取氧气。A加热氧化汞加热氧化汞B分离空气分离空气C加热分解加热分解KClO3D加热分解加热分解KMnO4E分解分解H2O2F_(1)请你在请你在F处再写出一种制取氧气的方法。处再写出一种制取氧气的方法。(2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：_。(3)若用上图装置加热若用上图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中制取氧气，指出装置中的三处错误：的三处错误：_、_、_。实验完毕，停止加热前应该先实验完毕，停止加热前应该先_，再，再_。易易错错 防防范范问题问题1：物质燃烧时实验现象的描述；物质燃烧时实验现象的描述；问题问题2：物质燃烧时实验结论的描述。物质燃烧时实验结论的描述。物质燃烧时的现象的常见错误物质燃烧时的现象的常见错误A木炭在氧气中燃烧发出白光木炭在氧气中燃烧发出白光B磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D铁丝在氧气里燃烧发出蓝色火焰铁丝在氧气里燃烧发出蓝色火焰解析解析物质燃烧时，有的发光，有的产生火焰，这物质燃烧时，有的发光，有的产生火焰，这与可燃物以什么状态燃烧有关。当气态物质、液态与可燃物以什么状态燃烧有关。当气态物质、液态物质燃烧时都有火焰，熔沸点低的固态物质升华后物质燃烧时都有火焰，熔沸点低的固态物质升华后燃烧有火焰，熔沸点高的固体以固态形式直接燃烧燃烧有火焰，熔沸点高的固体以固态形式直接燃烧则不产生火焰，如木炭、铁丝在氧气中燃烧无火焰。则不产生火焰，如木炭、铁丝在氧气中燃烧无火焰。物质燃烧时生成烟还是雾，这与生成物的状态物质燃烧时生成烟还是雾，这与生成物的状态【典例典例】 下列实验现象描述正确的是下列实验现象描述正确的是 ()有关。当生成固体小颗粒时，现象应该是有关。当生成固体小颗粒时，现象应该是“烟烟”；当生成物是小液滴时，现象应该是当生成物是小液滴时，现象应该是“雾雾”；当两者；当两者混合时，现象应该是混合时，现象应该是“烟雾烟雾”。木炭、铁丝均是高。木炭、铁丝均是高熔、沸点固体，燃烧均无火焰，熔、沸点固体，燃烧均无火焰，A正确，正确，D错误；磷错误；磷燃烧生成固体小颗粒五氧化二磷，现象为大量白烟，燃烧生成固体小颗粒五氧化二磷，现象为大量白烟，所以所以B错误；硫在加热时先熔化后汽化才能燃烧，错误；硫在加热时先熔化后汽化才能燃烧，在氧气里发出明亮的蓝紫色火焰，但在空气中为较在氧气里发出明亮的蓝紫色火焰，但在空气中为较弱的淡蓝色火焰，故弱的淡蓝色火焰，故C错误。错误。答案答案A红磷燃烧时生成的五氧化二磷是固体小红磷燃烧时生成的五氧化二磷是固体小颗粒，现象为大量白烟；由于空气中的氧气含量比较颗粒，现象为大量白烟；由于空气中的氧气含量比较低，硫在空气中燃烧发出较弱的淡蓝色火焰，在氧气低，硫在空气中燃烧发出较弱的淡蓝色火焰，在氧气里发出明亮的蓝紫色火焰。里发出明亮的蓝紫色火焰。课课 时时 跟跟 踪踪 检检 测测