广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 文言虚词用法课件2新人教版

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虚词的用法虚词的用法(四)自主学习阅读资料P70 则 之十七则则(一)(一).用作用作连词连词,可表示多种关系。,可表示多种关系。.表示表示承接承接关系。表示两件事情在时间上、事理上关系。表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为的紧密联系。可译为“就就”“”“便便”,或译为,或译为“原来原来是是”“”“已经是已经是”。例如:项王曰:。例如:项王曰:“壮士!赐之卮壮士!赐之卮酒。酒。”则与斗卮酒。则与斗卮酒。 (鸿门宴鸿门宴)故木受绳则直,金就砺则利。(故木受绳则直,金就砺则利。(劝学劝学)徐而察之,则山下皆石穴罅。(徐而察之,则山下皆石穴罅。(石钟山记石钟山记).表表示示假设假设关系。有的用在前一分句,引出关系。有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于假设的情况,相当于“假使假使”“”“如果如果”;有;有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于相当于“那么那么”“”“就就”。 例如:例如: 入则无法家拂士,出则无敌国外入则无法家拂士,出则无敌国外 患者,国恒亡。患者,国恒亡。 (生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐) 向吾不为斯役,向吾不为斯役,则则久已病矣。久已病矣。 (捕蛇者说捕蛇者说) .表表示示并列并列关系。这种用法都是两个或两个关系。这种用法都是两个或两个以上的以上的“则则”连用每个连用每个“则则”字都用在意思字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为表示两个词之间)。可译为“就就”,或不译。,或不译。 例如:例如: 位卑则足羞,官盛则近谀。(位卑则足羞,官盛则近谀。(师说师说) 入则孝,出则悌。(入则孝,出则悌。(论语论语学而学而) 表示表示转折、让步转折、让步关系。表示意思有转折时,关系。表示意思有转折时,“则则”字用在后一分句,可译为字用在后一分句,可译为“可可是是”“”“却却”;表示姑且承认;表示姑且承认 一件事,预备下一件事,预备下句转入正意时,句转入正意时,“则则”字用在前一分句,可译字用在前一分句,可译为为“虽然虽然”“”“倒是倒是”。 于于其身也,则耻师焉,惑矣。(其身也,则耻师焉,惑矣。(师说师说) (二)副词起强调和确认作用,可译作起强调和确认作用,可译作“是是”“”“就是就是”。 此则岳阳楼之大观(此则岳阳楼之大观(岳阳楼记岳阳楼记) 非死则徙尔。(非死则徙尔。(捕蛇者说捕蛇者说)十八助词课堂检测广东高考虚词考查六年回顾(共共11个个)12 11 10090807为 其 之其因而之 以 为之与以所 之 所以以所以 且 于乃于于以以 :5/6;之:;之:4/5;所:所:3;于:;于:3;为:2;其:2;且:1;乃:1;因:1;与:1;而:1。2012年广东高考年广东高考 6.下列各组句子中,加点词的意思和用法都相同的一组是 ( )(3分) A 出为为川东道 结为为婚姻 B 于是三十余年之之纠葛,豁然一清 . 并开引河,导之之入淮 C. 灾民赖之无失所所 淮水所所经,劝民修堤束水 D 澍毅然以以身任 于是以以海运节省银二十余万兴工D【答案】D【解析】本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。A项“为”均是动词,第一个担任,第二个是成为;B项第一个“之”是助词,的,第二个“之”是代词,沙洲阻水;C项第一个“所”是名词,处所,第二个“所”是所字结构,不译;D项均是介词,用。2011年广东高考年广东高考 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 A其其智能亦自可韬 语其其妻曰 B非徒以以武力雄一时也 越关以以过,船皆设炮械 C令捕之之杖毙,弃诸野 妻泣而从之之,病果瘳 D遂违众一战,歼贼且且尽 吾病且且死,汝亦饿死耳B【答案】选B B凭,介词,凭借。/相当于“而”,表 顺承。 A他的,代词。 C他,代罗提督。 D将,将近,副词2010年广东高考年广东高考 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分) A今俞瑱得之之 乃令吴玉守之之 B.利为为彼有 宜为为报仇 C. 降家皆为上所所杀 几为所所误 D.我师乘之而入,宋忠匿于于厕 斩孙泰于于阵,余众悉降6、B利为彼有,为,二解。其一,介词,表被动。其二,判断动词,不译。宜为报仇 为+动词,判介词,省小宾。译:给,替A代词且皆为居庸关C表被动,为所结构D方位地点 在。2009年广东高考年广东高考 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) A.李迪字复古,其其先赵郡人 祈祷非迪所宜,其其毋令往 B.发兵捕之之,久不得 周怀政之之诛,帝怒甚 C.时频岁蝗旱,问何以以济 迪请发内藏库以以佐国用 D.陛下有几子,乃乃欲为此计 臣不知皇太后盛德,乃乃至于此 D【参考答案】D【考点】本题重点考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力,需要结合原文语境来推断词语的含义和用法。【解析】A.代词,代李迪 /表祈使,当,可。 B.代词,代亡卒/ 主谓之间取消句子的独立性。C.“以何”的倒装,用 / 用来。D.都是竟然。2008年广东高考年广东高考 6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是( )(3分) A、因因家庐江寻阳焉 弘因因阵乱突围而出 B、时有与与访同姓名者 与与贼战,斩首数百 C、 轶将周广烧城以以应访 访作长岐枨chng 以以距之 D、弘大掷宝物于于城外 又破之,奔于于临贺 A 【答案】A【解析】考查文言文的虚词。与多数试题不同的是,该题每个选项的两个句子均出自阅读材料,无形中增大了实体的难度。A于是、就;趁机。B跟、同。介词。C来、用来。连词。D到。介词。2007年广东高考年广东高考 6下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 ( ) A 心恚愤而而无如何 何前是而而今非也 B 会王生者,以以故至山 以以是益疑狐妄 C 郭具言所所苦 其所所涂留,似有春秋 D 不自选择,但决于于狐 始知其兆已寓意于于画也D6选D (A但,却,表转折;B因为;C所字结构;D由;在)广东高考虚词考查六年回顾(共共11个个)12 11 10090807为 其 之其因而之 以 为之与以所 之 所以以所以 且 于乃于于以以 :5/6;之:;之:4/5;所:所:3;于:;于:3;为:2;其:2;且:1;乃:1;因:1;与:1;而:1。课后作业 必修四一课一练
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