幼儿园中班数学活动：小动物住哪里

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动：小动物住哪里撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5 以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向 ( 从左到右、从上到下 ) 确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。活动准备教具：火车图片、火车音乐，15 数字卡两套，动物贴饰：小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套( 其中一套小动物身上编上15序号 ) ，楼房挂图 ( 窗户立体设计可开合 ) 。学具：操作卡 ( 树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均为5) ，蜡笔。活动过程一、游戏：小动物坐火车 1、伴随火车开动的音乐，出示火车图片，提问：什么开来了 ?火车有几节 ?( 幼儿用点数的方法确定火车节数 ) 谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?引导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。2、今天小动物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?( 出示小兔图片 ) 小兔的车票上有数字几 ?它应该上第几节车厢呢 ?( 请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片。) 二、游戏：小动物住哪里1、小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢 ?( 出示房子挂图 ) 谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢 ?引导幼儿从下到上贴数字卡。2、每层楼住着谁呢 ?老师依次打开窗户，幼儿说出小动物住在第几层楼上。2 / 33、我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁 ?又到第几层楼请谁 ?幼儿说出序数词，依次请所有动物下楼。4、老师将小动物排成一排，请幼儿说出：谁排第一、第二?交换小动物位置，再说说各个动物排第几。三、图卡操作请幼儿取出操作卡，老师逐一提出要求：请给第三棵树涂色，请给第一、第四个苹果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。老师巡回检查。3 / 3