初为人师见习期的工作总结

初为人师见习期的工作总结时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的的提升。当小学音乐教师原原本非自己的初衷，一年下下来与生朝夕相处，小学生生天真无暇，渴望求知，使使我增加了坚守小学教师岗岗位的信心，便暗暗给自己己加油，决心以师德、师爱爱、师智、师能来要求自己己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现现将一年以来工作总结如下下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名名教师，不仅要有渊博知识识，精湛技艺，更重要的是是要有高尚的德。我知道作作为一名新教师，师德的修修养，不能靠一朝一夕而就就，也不能挂在嘴上，夸夸夸其谈，要善于学习，用心心修炼，从小事做起，从现现在做起，从我做起，坚持持不懈，持之以恒，我心里里是这样想的，也试图这样样去做。一年下来我积极参参加校内外各种学习和培训训外，还着重拜读了三本书书籍。一是苍南县教育局编编的做人民满意教师，二是美国作家哈蒙德遍的的优秀教师是怎样炼成的的，三是美国普恩的给给新教师的忠告。对重点点章节我做了笔记，写了读读后感，其中名言名句时时时催我上进，常常把我从挫挫折中扶起，使我坚定了小小学教师岗位的信心，决心心为教育事业奋斗终身。二、为师者能为重学校要要发展，教师是关键。人力力资源是学校发展的第一资资源，人力资源就是教师的的专业素质和教师专业化程程度，所以教师教育教学能能力薄弱直接关系到学校办办学的兴衰。作为新教师我我以名师为目标，立足教学学常规，做足做优，不断充充实自己的基础，尽全能向向名师目标进发。首先通通过学习来提升自己。为什什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在在变，教学目标在变，课堂堂在变，师生关系在变，没没有及时转变角色，没有足足够理论支撑，一切都难以以应付，尤其是作为一名新新教师。因此我力求从以下下几方面来实现。一是读书书，“读书会让我们的教师师更加善于思考，更加远离离浮躁，从而让我们的教师师更加有教育的智慧，让我我们的教育更加美丽”，我我深受朱永新教授的真知灼灼见教导，于是我曾经为自自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本本书，分别是浙江省农村中中小学教师素质提升工程的的材料中小学音乐新课课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学学案例与专题研究，新课程程教学方法研究范例，以及及教材分析与教案编写专着着等。初步掌握了教学设计计、教学评价、说课和教学学反思结构框架，明白了其其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课课，每次开公开课前，都得得到了龙港五小的陈端阳指指导师的指导，并听她的示示范课，指导师的驾驭课堂堂教学能力、调控能力、教教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还还听了优质课参评课，教研研活动示范课，教师们娴熟熟的教学技能，流畅的教学学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我我不断加以取长补短，缩短短教学成熟期。最后还听了了校内同学科和不同学科教教师的课，吸纳课堂教学的的精髓，丰富自己教学风格格，提高自己课堂教学水平平。其次通过实践来成就就自己。教育是一门艺术术，教学本质上更是一门实实践的艺术。所以教好书是是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师师我首先上好每一节平常课课，能根据本校学生实际来来制定教学目标，预设解决决重难点的方法手段和途径径，基本完成每课的教学任任务，也逐步培养学生的学学习兴趣。第二努力上好上上岗课，不管是校级还是县县级上岗课，我都十分重视视，每次都求陈端阳老师指指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至至课的导入和课的结束，都都一一作了研究和指导，使使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年教教师赛课活动，与骨干教师师同台献艺，从中锻炼了自自己胆量，也取得了较好成成绩。第四不断总结教学12 4 / 4文档可自由编辑打印