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检测结果分析1.计算题：本题的得分率较高，学生计算认真，计算能力不错。主要是化简比和求比值，有的没有进行标注，有的只做了其中一项，没有读清题意。2.填空：有的属于概念不清，比如1小时走多少千米和2千米用多少小时，学生分不清如何计算；有的属于知识遗忘，比如计算三角形的高；有的属于方法没掌握，比如比的应用。3.判断题和选择题：这两题综合性较强，要求学生会有很好的分析能力和实践生活的观察能力，错误较多，原因是不审题，不理解题意，做题不细心。4.图形题，正确率较高。只有个别同学是方向没有找清楚。5.解决问题，出错主要在比的应用和工程问题。比的应用是不理解题意，不会从份数的角度去思考，说明对比的含义不清楚。工程问题对剩下的工作总量不清楚，总是用单位“1”为工作总量求时间。

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