《卫生学》考核实施方案#优选.

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资源描述
卫生学课程考核实施方案适用专业:五年制临床医学专业一、课程性质和简介卫生学是临床医学专业五年制本科生的必修课程, 是考试课。 总 学时: 86学时,其中理论: 62学时,实践: 24 学时。卫生学作为预防医学的分支学科, 是在“预防为主”的卫生工作 方针指导下, 研究外界环境因素与人群健康的关系, 阐述环境因素对 人群健康影响的规律, 提高改善和利用外界环境因素的卫生要求的理 论根据和措施的原则,以达到预防疾病,增进健康,提高生命质量的 目的。本课程的任务是使非预防医学专业学生获得卫生学的基本理论 知识和技能, 牢固的树立预防为主和人群健康的观点, 通过改善和利 用环境因素来预防疾病、 促进个体和群体健康, 以适应社区卫生服务 的需要,为以后的临床实践和预防保健工作打下基础。二、考核形式、内容及要求考核形式包括形成性考核与终结性考试两种方式。 形成性考核成 绩占课程总成绩的 40,终结性考试成绩占课程总成绩的 60。(一)形成性考核目的:1. 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的 体系、结构,对卫生学这门课程有一个总体的把握。2. 牢固掌握卫生学的基本概念, 深刻理解卫生学的基本理论和知识,掌握卫生学的基本技能和学科方法, 了解卫生学学科的发展前沿。3. 学生学习环境与健康关系的概念, 掌握影响健康的各种环境因 素,充分认识改善和利用环境因素是预防疾病、促进健康、提高生命 质量的重要措施。4. 树立预防为主的思想, 学会运用三级预防策略处理卫生保健服 务中的有关问题。5. 掌握作为全科医师应具有的, 通过改善和利用环境因素来预防 疾病、促进个体和群体健康的基本理论、基本知识和基本技能,以适 应社区卫生服务的需要。考核形式及分值权重:1. 课堂出勤学生的出席率、 课堂纪律情况将在整个学期内进行考核。 具体规 定如下:每次请假前, 需出示辅导员签字的请假条, 不允许事后补假, 每份假条只能允许一名同学请假, 多名同学使用同一假条无效; 无故 缺课或没有执行正常请假手续按旷课处理;在课堂上睡觉、看杂志、 报纸、玩手机、聊天、随便出入、迟到、早退等所有不当行为均被视 为课堂违纪,按照旷课记录一次。所有违纪行为每次扣 0.2%。说明:课堂出勤占本课程总成绩的 5%。2. 期中阶段测试教学周第 11周的周日,对学生进行一次时间为 1 小时的闭卷阶 段测试。以选择题、名词解释为主要考核形式。主要考察学生对第一 章、第二章、第三章、第四章相关理论知识的理解和掌握情况。说明:期中阶段理论测试占本课程总成绩的 20%。3. 实验报告卫生学一共 6 次实验课,每次实验课均要求学生写一份实验报 告,实验报告内容包括实验目的、实验内容、实验结果及讨论。旨在 考察学生理论与实践相结合的能力,并按实验报告完成质量给予评 分。说明:实验报告占本课程总成绩的 15%。(二)终结性考核终结性考试是在形成性考核的基础上, 对学生学习情况和学习效 果进行的一次全面检测。 终结性考试的命题依据 辽宁医学院考试管 理办法中命题规定和卫生学课程教学大纲的要求范围之内进行 命题考核。选择题:单选 30题,共 30 分;填空题:共 20空,每空 0.5 分,共 10 分;名词解释:共 5 题,共 10 分;简答题:共 5题,共 20分;论述题:共 4题,共 30分。形式:闭卷时间: 120分钟三、考核时间与进度(一)形成性考核时间与进度1. 课堂出勤 :贯穿全课程。出勤及课堂表现均会由教师进行详细记录,终结考核前由任课教师给出考核成绩。2. 期中阶段测试,一般安排在第 11 周周日进行。3. 实验报告。每次上交时间为每一次实验课下课前。(二)终结性考核时间与进度 开设课程所在学期期末,由教务处统一安排。四、考核成绩评定标准及比例本课程成绩满分 100 分值,形成性考核占 40%,终结性考核占 60%。各项 形成性考核 所占比例为:(一)出勤考核占本课程总成绩的 5%。(二)期中阶段测试占本课程总成绩的 20%。(三)实验报告占本课程总成绩的 15%。 终结性考核标准执行辽宁医学院考试管理办法中的规定。五、主讲教师职责及要求1. 熟悉教学大纲要求并依据教学大纲安排授课内容及进度, 在教 学进度表中要明确体现形成性考核时间安排,但教学内容不能减少, 合理调整教学内容及进度。2. 第一次课要对学生公布课程考核方案, 让听课的全体学生知情 课程考核相关要求、考核时间、考核方式、考核内容、评分标准。3. 每次课前要设计和布置课后思考题或练习题, 内容要与阶段考 核内容相结合,可作为阶段测试复习范围。4. 阶段测试采取闭卷考试,主讲教师负责组织考试,回收答卷, 到所属学院教务部门装订,主讲教师按评分标准评阅试卷并记录成 绩。方便更5. 各种形式的考核成绩均按百分制记载, 按比例折合后累加成课 程最后总成绩。最新文件 仅供参考 已改成 word 文本 改
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