幼儿园如何开展安全管理及教育工作

幼儿园如何开展安全管理及教育工作 摘要：幼儿期的孩子活跃、好动，但短少自我爱护能力和应变能力，经常会发生一些平安事故，只有积极的教育和培养幼儿的自我爱护能力和平安防备意识，才能使幼儿尽可能地防止害。重视平安管理工作，创设平安的教育环境，让孩子身心健康开展，是幼儿园所有工作的重心。关键词：幼儿园；平安；管理；教育幼儿期的孩子活跃、好动，但短少自我爱护能力和应变能力，经常会发生一些平安事故，只有积极的教育和培养幼儿的自我爱护能力和平安防备意识，才能使幼儿尽可能地防止伤害。?幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行平安、营养和保健教育，提高幼儿的自我爱护意识和能力。所以，重视平安管理工作，创设平安的教育环境，让孩子身心健康开展，是幼儿园所有工作的重心。一、重视平安管理制度，分班包管责任到人在幼儿园日常管理过程中，特别要重视平安管理。园领导可分班包管，责任到人，管理到位。园领导班子要深入班级活动之中，和师生打成一片，充沛发挥其成员作用，随时发现不平安因素，及时化解、处理，将可能出现的不平安情况，毁灭在萌芽之中。分班领导要检查到位，要加强和班主任、值日教师联系，形成管理合力，一旦出现意外事故，及时统一领导处理，防止事态扩大，为及时做好救护作准备。幼儿园还要重视平安检查工作，每日每周每月的定期或不定期的平安检查工作是必不可少的，加大平安检查管理力度。只有高低一条心，把平安工作落实到时时处处，才能保证幼儿园平安管理工作的顺利进行。二、创设平安的环境，让孩子们玩得放心据相关部门调查统计，儿童最易受伤种类一般有：骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等，而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，示例滑梯、秋千、攀登架等。幼儿园对这些事故高发场地及设施等，应该多注意排查平安隐患，在保证有足够的场地与设施供孩子们户外活动使用的同时维持各种设施的平安，并想方法创设充斥“危险的环境，让孩子们亲身体验这些随时可能发生的危险，尽可能地降低活动场地、游戏设施的危险性，或在恰当的时候给孩子以适当的平安提醒。幼儿园的户外活动操场可以采用橡胶之类质地材料，配备适合幼儿发展不同活动的地面，如草地、水泥地、沙坑等。还要为幼儿提供平安卫生的学习环境，所有教室的布置要合理。教具、玩具选择要绿色、环保、平安，合乎幼儿的年龄特点，努力为幼儿创设平安环保的硬件环境。三、发展平安教育活动，加强幼儿自我爱护意识幼儿园要积极发展丰盛多彩的平安教育活动，让孩子学会在生活中爱护自我不受伤害是非常必要的。一以教育活动的形式进行。在平时的工作中将幼儿感兴趣的平安自护知识，比方食品平安、外出游戏、燃放烟花爆竹等，有针对性地设计出相关的教育活动。用活动的形式向幼儿讲解，幼儿通过察看图片、集体讨论等，了解了自己感兴趣的平安自护知识，同时也学会了一些平安自救的技能。二以游戏活动的形式进行。游戏是幼儿最喜欢的活动形式。通过游戏?有坏人闯入，让幼儿知道有坏人闯入幼儿园时小朋友要先找个地方躲起来，然后再去告诉老师，小朋友自己不能去抓坏人。通过这类游戏激发了幼儿脱险自救的情绪，幼儿能主动的参与游戏，积极的获取这类平安自护知识。三以区角活动的形式进行。在班级的图书区开设“平安自护知识我知道的平安知识区。在区角投放大量的平安自护图书及平安标志，幼儿在区角活动时可相互讨论，根据图示理解平安标志。教师在区角活动指导时向幼儿讲解平安标志的意义，使幼儿不仅能认识一些平安标志，而且还了解这些不同的平安标志所叙述的不同意义。四以专题活动的形式进行。演练是幼儿亲身经历的，也是他们最能接受知识的一种形式。对于消防平安知识、120急救知识、交通平安知识我们都是以专题的形式进行。每个活动我们都请专业人员给幼儿讲解平安知识并演示一些专业领域的技能。通过消防平安知识专题活动后幼儿知道了火警 119，在什么情况下拨打，如何拨打以及一些火灾逃生自救的办法。五以随机教育的形式进行。邀请幼儿不认识的家委会成员扮演陌生人，借助棒棒糖、小玩具等营造情境，真情体验，在真实的情境中引导幼儿懂得不能轻信陌生人的话、不能吃陌生人的东西、不能收陌生人的礼物、不跟陌生人走，学会爱护自己，培养自我爱护意识。六以儿歌、绘画的形式进行。用儿歌、绘画的方式向幼儿讲解和让幼儿叙述平安自护的知识。比方儿歌：从幼儿入厕平安、吃饭平安等生活平安，到使用剪刀、尖利的物品学习平安，再到地震平安自救、火灾平安自救等。从多个方面向幼儿贯通平安知识。四、家园同步，合力为孩子撑起平安的晴天家长作为幼儿的第一监护人，必须树立为孩子负责的意识，对孩子的平安要有高度负责的态度，遵守幼儿园的接送制度，凭接送卡接送孩子，确保幼儿的人身平安。幼儿园要做好家长的培训和沟通工作，通过家长会、家长开放日、网络、家园联系册、致家长的一封信、家访等形式对家出息行不同时期的相关平安培训，并保持与家长的密切联系，和家长共同探讨、交流平安自护的知识。有了家长的支持与配合，幼儿园的平安教育才能顺利进行，从而实现家园同步，形成有效的教育合力。总之，在幼儿教育中，平安是第一位的，平安是幼儿园工作的底线，平安是幼儿园的职责，爱护幼儿平安是幼儿园管理的重任，所以幼儿园一定要严防死守保平安，齐心防患于未然，切实提高幼儿平安忧患意识和平安责任感，培养幼儿的自我爱护能力，才能更好地保证幼儿的平安。为幼儿营造一个平安、舒适的活动、学习、休息环境，确保幼儿健康、高兴成长。【幼儿园如何发展平安管理及教育工作】