单向桥式整流电路参评教案

河北省技工学校教师课时授课计划学校：玉田县技工学校授课序号授课日期2011-5-6授课班级10机电1缺 席0课题：5.1.2 单相桥式整流电路授课目的与要求：1、知识目标A、理解单相桥式整流电路工作原理。B、掌握单相桥式整流电路的结构特点、工作原理的分析及基本计算。2、能力目标通过多媒体教学，思考、分析的过程，培养学 一思维能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。3、思想目标A、培养学生理论联系实际、善于分析思考的 良好习惯。B、培养学牛敬业爰岗，一丝不苟的工作态度，增强他们做一名合格技术工人的信心。课堂类型：综合课教具与参考书：电子技术基础中国劳动社会保障出版社 第 四版考核对象：全体学生复习旧课要点：1、什么是二极管的单向导电性?2、单相半波整流电路有什么优点、缺点？重点难点与解决措施：重点：单相桥式整流电路的结构特点、工作原理、波形图分析及基本公式计算难点：1、单相桥式整流电路的工作原理分析解 决 措施：1、利用焊接好的电路板、要求学生画出电路原理图引入新课、总结电路的结构特点2、利用多媒体辅助教学一启发学牛共同分析工作原理，解析重点，突破难点，总结结论,利用实验验证结论3、关于工作波形和电路的计算，要建立在工 作过程分析的基础上，引导学生将单相半波、 桥式整流知识进行比较得出，学生充分思考 讨论的基础上，借助多媒体对工作波形进行 模拟演示实验，突破该难点，同时也增强了 学生的感性认识，验证了理论分析结果。巩固新课要点：1、电路结构特点2、工作原理、波形图3、负载上的直流电压和直流电流基本计算4、电路特点作业（复习题）：1、问答题：交流电压的大小和方向随时间不断变化，要想二级管导通：需要满足什么样的条件？导通后流过负裁的电流方向变化吗?2、分析计算题：单相桥式整流电路，要求输出直流电压18V,输出直流电流200mA试求变压器次级的电压和负载电阻的大小?课外 作业：找一下生活中有哪些地方用到了 “单相桥式整流电路”？任课教师组长审阅：康华2011 年5 月 6 日 2011 年5 月6 日小 结：1、电路结构特点2 、工作原理、波形图3 、负载上的直流电压和直流电流基本计算新课内容（附后）：课时计划教案（附页）教 学过程复习提问，回顾旧知：（5分钟）1、什么是二极管的单向导电性？2 、单相半波整流电路有什么优点、缺点? 引入新课：我们知道半波整流电路具有一一输出电压的平均值低、波形脉动大，电源利用率低的缺点，那么采用什么措施改进上述缺点呢?这就是我们要讲的一一单相桥式整流电路新授5.1.2 单相桥式整流电路一、电路组成：（10分钟）1、电路的常用画法mi 一理幻灯片演 示复习内 容幻灯片演 示复习内 容设疑拿出 板要 画出板书内容 由幻灯片 给出。熟记常用画法为实习焊接打3、结构特点：共阴极端和共阳极端一一负载的两端;阴极和阳极交叉端一一变压器的两端。4、电路的简化画法基础题组一 思考如何按下图的电源线和负裁线（ O过渡一一那么，这个电路是怎样工作的呢？ 习电路的工作原理：二、工作原理（13分钟）（一）正半周 i o梦发ri Vfb472（5分钟）入卜瞋们共同学RlU2正半周，VaVb二极管Vi、V3导通，V2、V4截止,负载电阻上电流方向从上到下,Uo = U 2教 学过程备注波形图U2负半周，VaVb二极管VI、V3导通，V2、V4截止,负载电阻上电流方向从上到下，Uo = U 2学生练习U2负半周，Va Vb,二极管V2、V4导通，Vi、V3截止，负大屏幕上再现本节教学主要内容内容载电阻上电流方向从上到下,Uo = - U 23、基本计算公式（熟练掌握，会应用公式解题）LO = 0.9 U2, Uo 0.9U2Io =RlRl教 学过程备注4、电路的优缺点：优点-输出电压高，纹波小，电源利用率高，应用广泛。缺点-使用元件多。题组四：（6分钟）（一-）、填空题学生抢答1、在单相桥式整流电路中，四只二极管连接时（）端调动学生参和（）端接在负裁的两端；（）端接在变压器的两端。2、如果变压器二次侧电压为30V,负裁上得到的电压为27V, 则电路采用（）整流电路与，激发学 生兴趣（二二）、判断题3、单相桥式整流电路在输入父流电的每个半周内都有两只 二极管导通。（）4、单相桥式整流电路负裁上得到的波形是半波脉动直流电 压和电流（）六、布置作业：（2分钟）1、问答题：交流电压的大小和方向随时间/、断变化，要想 二级管导通，需要满足什么样的条件？导通后流过负裁 的电流方向变化吗？2、分析计算题：单相桥式整流电路，要求输出直流电压18V, 输出直流电流200mA试求变压器次级的电压和负裁电阻 的大小？3、实践作业：找一下生活中有哪些地方用到了 “单相桥式 整流电路”？教 学过程备注七、思考题（12分钟）1、单相桥式整流电路中，若四只二极管全部接反，对输出学生先做再讨论得出答 案有何影响？2、若其中一只二极管断开、接反、击穿时对输出有何影响?3、若将四只二极管极性全部接反，会出现什么现象？ 八、教学后记1、由于本节课采用了启发式教学、多媒体教学、讨论、练 习等教学方法，使大部分学生掌握了桥式整流电路的结 构特点、工作原理波形图，并能进行简单的分析计算， 从而达到了大纲的要求。2、电子这门课由于理论性强，抽象不易理解，学生普遍感 到难学，为了分解难点，本节内容充分利用了实验、多 媒体课件，激发学生的求知欲望和学习兴趣，从而提高 学生的自主学习的能力，收到了较好的效果。