大班美术活动教案《明亮的眼睛》含反思

大班美术活动教案明亮的眼睛含反思大班美术活动教案明亮的眼睛含反思活动目标1 .尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。2 .通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。3 .体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4 .引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备1 .范例三张，夜晚背景图一幅。2 .四重不同的工具材料。单色版画：吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，（8K）抹布。点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。活动过程（一）导入活动：感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。1 .夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升 起。如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你 一样睁着！（出示夜晚背景图）你看见了哪些眼睛？我看见了星星 的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。2 .今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名称叫明亮的眼睛， 等会儿听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。教师：夜里的风微微地吹着漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁！遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地 进入梦乡！夜里的风微微地吹着夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你 看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波；雷达的眼睛睁着，在保卫和平。夜里的风微微地吹着你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛？（二）讨论作画方法请你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森 林里，还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。 （路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上 的眼睛。）（三）幼儿作画今天老师为小朋友准备了版画，点彩，线描，印画，请你想一想 等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。（四）指导1 .指导幼儿较合理地安排画面。2 .及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。3 .指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。（五）讲评将幼儿作品陈列于黑板上，刚才小朋友发现了许多明亮的眼睛, 除了老师找到的外，我们来看看还有哪些明亮的眼睛。教学反思1 .设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用 时稍长了点。2 .出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿 的接受与理解，还可以帮助记忆。3 4