幼儿园小班健康教案《我和垫子一起跳》含反思

幼儿园小班健康教案我和垫子一起跳含反思 小班健康教案?我和垫子一起跳含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极愉快地参与活动，体验游戏带来的高兴，尝试用双脚并拢跳和跨跳的办法进行跳跃练习，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园小班健康?我和垫子一起跳含反思教案吧。活动目标：1、尝试用双脚并拢跳和跨跳的办法进行跳跃练习。2、能积极愉快地参与活动，体验游戏带来的高兴。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：垫子人手一个、绿色垫子两个、电脑、背景音乐活动过程：一、开始局部1、热身运动，游戏开汽车;。师：今天天气真好，让我们把垫子变成一个方向盘，一起开车去公园郊游吧!大家准备好了吗(好了)抓好方向盘，踩上油门，文.章出自快思教.案网出发罗!2、开车绕着场地一圈，幼儿站到点上，进行热身活动，主要活动幼儿的高低肢，腰部，膝盖，脚踝。(1)左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，踩刹车(2)这回让我们开快一点。加油门，左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，刹车。下车吧!(幼儿将垫子放下，并坐在垫子上)二、根本局部1、幼儿自由探索玩垫子。师：公园里有这么大的草坪，我们可以在草坪上玩什么呢(幼儿自由讨论)刚刚我们把垫子变成了方向盘，现在我们来用垫子在草地上玩一玩，好吗(好)想一想，垫子可以怎么玩找一个空的地方去试一试，玩的时候要注意平安，不要碰撞到其他小朋友哦!;(幼儿自由尝试)2.集中幼儿，让幼儿讲讲你是怎样玩垫子的，并示范给其他幼儿看。师：你是怎么玩的请你玩给大家看看。;发现玩法立定跳越。3.练习用垫子进行跳跃师：原来垫子可以放在地上，跳过去玩。刚刚你有没有发现XX是怎么跳的双脚并拢，膝盖弯曲，1、2、3，向前跳!让我们大家一起来试一试。(原地练习两次，在自己的垫子上试一试)(1)幼儿用垫子进行立定跳跃练习。师：刚刚我们学了双脚并拢跳过垫子的本事，请你再去练一练，在练的时候请你再想一想，那你能不能跳过更多的垫子呢请你和好朋友一起练一练，试一试，玩一玩。;(幼儿自由练习尝试，教师巡回指导，同时提醒幼儿注意平安)(2)发现新的玩法师：小朋友的本事练的怎么样呀;刚刚，我发现有三个小朋友练习跳跃的办法和大家有些不一样，我们一起来看一看。两两叠加垫子，发现问题：垫子太高跳不过怎么办;跨跳。请一幼儿示范，其他幼儿模拟。让我们排成一排，一起来练练这个跨跳的本事吧。(集体练习)将垫子再次叠高，刚刚你们都跳过垫子了吗如果我再往上面加两个，你们能跳过去吗一起来试一试，好吗;(幼儿排成两排鱼贯练习)4、游戏智勇大冲关;师：今天我们练习了双脚并拢跳和跨跳的本事。都学会了吗(学会了)那接下来我要考考你们了，我们来发展一个智勇大冲关的游戏，看看你们的本事学得怎么样;介绍游戏规那么：冲三关，幼儿依次跳过垫子，跨跳过垫子，爬过垫子，闯关完成，拿到奖励贴纸，在旁边休息。第一次闯关：READY，GO!;第二次闯关：刚刚有些小朋友没有闯关成功，为什么呢那这次大家都勇敢一些再来闯一次，争取所有人都闯关成功，好吗;三、结束局部。播放音乐?雪的梦幻，坐在草地上，放松，休息。师：刚刚玩得也有点累了，让我们拿上垫子坐到草地上休息休息吧。带着幼儿做放松运动：捏捏小手、转转头、抖抖脚等等。师：今天，我们和垫子一起玩，大家玩的快乐吗郊游结束了，我们一起开着小汽车回去吧!;活动反思：在本次活动中，从开汽车;的热身运动到自由探索玩垫子到学习双脚并拢跳再过渡到学习跨挑，最后由智勇大冲关;的游戏来对前两个动作进行稳固练习，各个环节比拟紧凑，孩子们参与的积极性也很高。但在探索跨跳的过程中，可能我的交代不是很分明到位，孩子们没能想到运用其他的方式来跳，而在集体探索的过程中，我也没能抓住个别，使得这个跨跳的导入有些牵强，不够完美。在游戏智勇大冲关;时，介绍规那么只介绍了一遍，孩子们可能没有完全理解，应再次强调一下，让孩子们明白每一个关口的要求，这样孩子们能更好地完成这个游戏。而在第二关的设置上，也可稍降低难度，以使所有的孩子都能够得到胜利的感受。通过组织这次活动，让我感受到，要组织一次成功的体育活动，不仅要注意到环节的设置，而且更需要的是老师临场的反馈能力，孩子的表现是你始料未及的，需要教师及时作出适宜的诊断，并及时作出较好的处理。这是需要在平时的教学工作中不断磨练，不断思考的。小百科：垫的拼音:din注音:【幼儿园小班健康教案?我和垫子一起跳含反思】