资源描述
专题三专题三 细胞的生命历程细胞的生命历程第第1讲讲细胞的增殖和受精作用细胞的增殖和受精作用考纲要求考纲要求三年考情三年考情命题趋势命题趋势1.细胞的生长和增殖细胞的生长和增殖的周期性的周期性1.趋势分析：有丝分裂与减趋势分析：有丝分裂与减数分裂的比较常结合分裂图数分裂的比较常结合分裂图像及染色体与像及染色体与DNA的数量的数量变化曲线来考查；配子的形变化曲线来考查；配子的形成常结合成常结合DNA复制与变异复制与变异等知识进行考查。等知识进行考查。2备考指南：备考指南：(1)重点关注重点关注细胞分裂图像的识别、细胞细胞分裂图像的识别、细胞分裂过程中染色体、分裂过程中染色体、DNA的数量变化。的数量变化。(2)并列比较法理解减数分并列比较法理解减数分裂和有丝分裂的区别。裂和有丝分裂的区别。2.细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂 2011山东山东3.细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂2013浙江、江苏、全浙江、江苏、全国国、海南、海南2012海南海南2011山东、山东、海南海南4.细胞的减数分裂细胞的减数分裂2013安徽、江苏、天安徽、江苏、天津津2012江苏、山东、江苏、山东、天天津、安徽津、安徽2011北京、北京、山东、江苏山东、江苏5.动物配子的形成过动物配子的形成过程程2013江苏江苏6.动物的受精过程动物的受精过程 蛙的红细胞蛙的红细胞DNA复制复制染色体的着丝点排染色体的着丝点排列在赤道板上列在赤道板上染色体消失染色体消失同源染色体联会同源染色体联会四分体四分体同源染色体分离同源染色体分离着着丝丝点点分分裂裂受受精精作作用用1参与动植物细胞分裂的细胞器完全相同吗？参与动植物细胞分裂的细胞器完全相同吗？相同的细胞器是核糖体、线粒体，不同的是植物细胞还有高相同的细胞器是核糖体、线粒体，不同的是植物细胞还有高尔基体，动物细胞还有中心体，低等植物细胞还有中心体、尔基体，动物细胞还有中心体，低等植物细胞还有中心体、高尔基体。高尔基体。2有丝分裂和减数分裂过程中哪些类型的细胞细胞质分裂不有丝分裂和减数分裂过程中哪些类型的细胞细胞质分裂不均匀？均匀？初级卵母细胞，次级卵母细胞。初级卵母细胞，次级卵母细胞。考点一考点一辨析有丝分裂和减数分裂的过程辨析有丝分裂和减数分裂的过程 下列有关细胞分裂的说法中，正确的是下列有关细胞分裂的说法中，正确的是()A用蛋白质合成抑制剂处理用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入期细胞，不影响其进入S期期(2013浙江，浙江，1A)B.有丝分裂间期有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍含量和染色体组数都加倍(2013江苏，江苏，3B)C有丝分裂与减数第一次分裂相比，两者末期染色体数目和有丝分裂与减数第一次分裂相比，两者末期染色体数目和染色体行为相同，染色体行为相同，DNA分子数目不同分子数目不同(2013全国全国，2D)D一对等位基因杂合子的自交后代出现一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比与的性状分离比与减数分裂同源染色体联会行为有关减数分裂同源染色体联会行为有关(2013安徽，安徽，4)自主尝试自主尝试_提醒提醒若某生物染色体数为若某生物染色体数为2N，则该生物有丝分裂的后期、减，则该生物有丝分裂的后期、减后期、减后期、减后期的染色体数分别为后期的染色体数分别为4N、2N、2N。【解析解析】一个完整的细胞周期包括分裂间期一个完整的细胞周期包括分裂间期(包括包括G1期、期、S期期和和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)，G1期中发生的主要是期中发生的主要是DNA复制所需复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生，用蛋白质合成抑制剂处理蛋白质的合成和核糖体的增生，用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，会影响其进入期细胞，会影响其进入S期，期，A项错误。有丝分裂间期染色体项错误。有丝分裂间期染色体组数不变，组数不变，B项错误。有丝分裂末期，由同一条染色体分开形项错误。有丝分裂末期，由同一条染色体分开形成的两条子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是形成的成的两条子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是形成的两个子细胞中的染色体和两个子细胞中的染色体和DNA数目不变，而减数第一次分裂数目不变，而减数第一次分裂的末期，同源染色体分开进入不同的子细胞，形成的两个次级的末期，同源染色体分开进入不同的子细胞，形成的两个次级性母细胞中的染色体数目、性母细胞中的染色体数目、DNA分子数目都减半，分子数目都减半，C项错误。项错误。一一对等位基因杂合子自交后代之所以会出现对等位基因杂合子自交后代之所以会出现31的性状分离的性状分离比，是因为在形成配子过程中，含等位基因的同源染色体比，是因为在形成配子过程中，含等位基因的同源染色体联会后发生分离，故联会后发生分离，故D项正确。项正确。【答案答案】D【链接提升链接提升】1细胞增殖过程中的染色体行为特征细胞增殖过程中的染色体行为特征(1)有丝分裂过程中的染色体行为变化：有丝分裂过程中的染色体行为变化：(2)减数分裂过程中染色体特有的行为减数分裂过程中染色体特有的行为联会形成四分体：发生在减数第一次分裂前期。联会形成四分体：发生在减数第一次分裂前期。同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合：发生在减同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合：发生在减数第一次分裂后期。数第一次分裂后期。同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换：发生在减数第同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换：发生在减数第一次分裂前期。一次分裂前期。2DNA含量、染色体数目变化的曲线判断含量、染色体数目变化的曲线判断(1)判断判断DNA含量、染色体数目变化曲线的依据：含量、染色体数目变化曲线的依据：DNA含量是逐渐增加的，有一个复制过程，而染色体数量不是含量是逐渐增加的，有一个复制过程，而染色体数量不是逐渐增加的。逐渐增加的。(2)判断曲线中的有丝分裂、减数分裂和受精作用的依据：判断曲线中的有丝分裂、减数分裂和受精作用的依据：有丝分裂：起点和终点的染色体数目和有丝分裂：起点和终点的染色体数目和DNA含量是相同的；含量是相同的；减数分裂：终点染色体和减数分裂：终点染色体和DNA含量是起点的一半；含量是起点的一半；受精作用：终点染色体和受精作用：终点染色体和DNA含量是起点的二倍。含量是起点的二倍。(2)依据细胞质分配方式的判断依据细胞质分配方式的判断(针对减数分裂针对减数分裂)：4有丝分裂、减数分裂与遗传和变异的关系有丝分裂、减数分裂与遗传和变异的关系(1)与两大遗传定律的关系：基因的分离定律与自由组合定律与两大遗传定律的关系：基因的分离定律与自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期。都发生于减数第一次分裂后期。(2)与三大可遗传变异的关系：与三大可遗传变异的关系：基因突变：发生在基因突变：发生在DNA复制时期，即细胞分裂的间期。复制时期，即细胞分裂的间期。基因重组：基因重组：a减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换；色单体间发生交叉互换；b减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。染色体自由组合。染色体变异：染色体变异：a多倍体：发生在有丝分裂末期，染色体数目加倍后没多倍体：发生在有丝分裂末期，染色体数目加倍后没有形成两个子细胞；有形成两个子细胞；b染色体结构变异：一般发生在减数分裂同源染色体联染色体结构变异：一般发生在减数分裂同源染色体联会时期。会时期。跟踪训练跟踪训练1(2013江西省部分重点中学高三上学期联考江西省部分重点中学高三上学期联考)下下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是()A蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂B与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等尔基体等C秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍体数目加倍D若人的精子细胞核中若人的精子细胞核中DNA数目为数目为n，则体细胞中的，则体细胞中的DNA数目一定大于数目一定大于2nC【解析解析】 蛙受精卵的卵裂过程均为有丝分裂；线粒体为蛙受精卵的卵裂过程均为有丝分裂；线粒体为细胞的有丝分裂提供能量，核糖体是蛋白质的合成场所，细胞的有丝分裂提供能量，核糖体是蛋白质的合成场所，高尔基体与植物细胞壁的形成有关；秋水仙素的作用机理高尔基体与植物细胞壁的形成有关；秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，在有丝分裂前期发挥作用；人体细是抑制纺锤体的形成，在有丝分裂前期发挥作用；人体细胞的线粒体内含有少量的胞的线粒体内含有少量的DNA，所以体细胞中的，所以体细胞中的DNA数目数目大于大于2n。跟踪训练跟踪训练2下列关于图示的叙述，正确的是下列关于图示的叙述，正确的是()A甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段段B正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C丙图可能是雌配子，处于丁图的丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段段D乙图中有乙图中有2个四分体个四分体B【解析解析】 甲图应处于丁图的甲图应处于丁图的BC段；乙图每个染色体组含有两段；乙图每个染色体组含有两条染色体，而丙图每个染色体组则含有条染色体，而丙图每个染色体组则含有3条染色体，正常情况条染色体，正常情况下不可能来自同一种生物；丙图处于丁图的下不可能来自同一种生物；丙图处于丁图的DE段；乙图为有段；乙图为有丝分裂，不含四分体。丝分裂，不含四分体。考点二考点二细胞分裂异常原因分析细胞分裂异常原因分析 基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色的色体未正常分离，而产生一个不含性染色的AA型配子。等型配子。等位基因位基因A、a位于位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离ABC D自主尝试自主尝试_【解析解析】两个两个A基因位于基因位于2号染色体的姐妹染色单体上，产生号染色体的姐妹染色单体上，产生AA配子，说明配子，说明2号染色体的两条姐妹染色单体在减数第二次号染色体的两条姐妹染色单体在减数第二次分裂时没有分离，可能形成含有两个分裂时没有分离，可能形成含有两个A基因的配子。形成的基因的配子。形成的配子没有性染色体，有两个原因：一是减数第一次分裂配子没有性染色体，有两个原因：一是减数第一次分裂X、Y没有分开，形成的一个次级精母细胞没有性染色体，另一个没有分开，形成的一个次级精母细胞没有性染色体，另一个次级精母细胞有次级精母细胞有X、Y两条性染色体；二是减数第一次分裂性两条性染色体；二是减数第一次分裂性染色体正常分离，减数第二次分裂后期，性染色体的两条姐染色体正常分离，减数第二次分裂后期，性染色体的两条姐妹染色单体分开后移向同一极，结果形成的配子中一个缺少妹染色单体分开后移向同一极，结果形成的配子中一个缺少性染色体，另一个有两条性染色体，另一个有两条X染色体或两条染色体或两条Y染色体。染色体。【答案答案】A拓展拓展若小鼠产生了一个若小鼠产生了一个AAXB的精细胞，与该细胞同时产的精细胞，与该细胞同时产生的另三个精细胞为生的另三个精细胞为XB、aY、aY。若小鼠产生了一个若小鼠产生了一个AaXB的精细胞，与该细胞同时产生的另的精细胞，与该细胞同时产生的另三个精细胞为三个精细胞为AaXB、Y、Y。【链接提升链接提升】 细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因细胞分裂过程中形成异常细胞的三种原因1纺锤体形成受阻：纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。2同源染色体不分离：同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。3姐妹染色单体不分离：姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子异常。子异常。跟踪训练跟踪训练1一个基因型为一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb 的精细胞，的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是则另外三个精细胞的基因型分别是()AaXb、Y、Y BXb、aY、YCaXb、aY、Y DAAaXb、Y、Y【解析解析】 由一个精细胞的基因型为由一个精细胞的基因型为AAaXb可知，精原细胞减可知，精原细胞减数第一次分裂后期一对常染色体未正常分离，导致携带等位数第一次分裂后期一对常染色体未正常分离，导致携带等位基因基因A与与a的染色体与的染色体与Xb进入同一个次级精母细胞中，而另一进入同一个次级精母细胞中，而另一个次级精母细胞中只含有个次级精母细胞中只含有Y染色体，次级精母细胞在减数第染色体，次级精母细胞在减数第二次分裂后期携带二次分裂后期携带A的染色体在着丝点分裂后进入同一个精的染色体在着丝点分裂后进入同一个精细胞中细胞中,所以另外三个精细胞的基因型分别是所以另外三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y，A项正确。项正确。A跟踪训练跟踪训练2长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。已知翅长、眼色基因分的残翅白眼果蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，染色体上，在没有基因突变的情况下，与参与受精的卵细胞一起产生的极体的染色体组成及基因分与参与受精的卵细胞一起产生的极体的染色体组成及基因分布可能为布可能为(A长翅，长翅，a残翅，残翅，B红眼，红眼，b白眼白眼)()A BC DD【解析解析】 本题考查减数分裂过程中的异常现象的分析，长翅本题考查减数分裂过程中的异常现象的分析，长翅红眼雄果蝇红眼雄果蝇(A_XBY)和长翅白眼雌果蝇和长翅白眼雌果蝇(A_XbXb)产下的残翅白产下的残翅白眼雄果蝇的染色体组成为眼雄果蝇的染色体组成为XXY，则其异常，则其异常X染色体来自于它的染色体来自于它的母亲。若其母亲减数第一次分裂正常，产生母亲。若其母亲减数第一次分裂正常，产生AXb的极体和的极体和aXb的次级卵母细胞，在减数第二次分裂时，的次级卵母细胞，在减数第二次分裂时，Xb染色体的着丝点染色体的着丝点断裂后由染色单体形成的染色体没有分到两个子细胞中，所以断裂后由染色单体形成的染色体没有分到两个子细胞中，所以产生了产生了aXbXb的卵细胞和的卵细胞和a基因型的极体，对应图基因型的极体，对应图。若其母。若其母亲在减数第一次分裂后期同源染色体未分离，则能产生亲在减数第一次分裂后期同源染色体未分离，则能产生aXbXb的卵细胞和的卵细胞和aXbXb、A基因型的极体，对应基因型的极体，对应。1细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率(2013天津，天津，3B)()细胞分化可使细胞趋向专门化，提高机体生理功能的效率。细胞分化可使细胞趋向专门化，提高机体生理功能的效率。2同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂相比，两者中同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂相比，两者中期染色体数目不同，染色体行为和期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同分子数目相同(2013全全国国，2B)()染色体行为不同。染色体行为不同。3S期细胞的染色体数目已增加一倍期细胞的染色体数目已增加一倍(2013浙江，浙江，1B)()S期中发生的是期中发生的是DNA的复制，复制后核的复制，复制后核DNA数目增加一倍，但数目增加一倍，但着丝点没有变化，即染色体数目不变。着丝点没有变化，即染色体数目不变。4纺锤体形成于有丝分裂前期纺锤体形成于有丝分裂前期,消失于分裂后期消失于分裂后期(2013江苏，江苏，3C)()纺锤体消失于分裂末期。纺锤体消失于分裂末期。5卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体三体综合征个体与减数分裂同源染色体联会行为有关综合征个体与减数分裂同源染色体联会行为有关(2013安徽，安徽，4)()卵裂过程中只能进行有丝分裂卵裂过程中只能进行有丝分裂,有丝分裂过程中无联会现象。有丝分裂过程中无联会现象。6如图如图fg过程中同源染色体分离，染色体数目减半过程中同源染色体分离，染色体数目减半(2011天津，天津，4D)()该图中发生的细胞增殖方式只有有丝分裂，无减数分裂，而同该图中发生的细胞增殖方式只有有丝分裂，无减数分裂，而同源染色体的分离只发生在减数分裂中。源染色体的分离只发生在减数分裂中。7基因型为基因型为AABb的个体形成如图所示的细胞，该细胞中基的个体形成如图所示的细胞，该细胞中基因因a是由基因是由基因A突变产生的突变产生的(2011江苏，江苏，11B)()该个体的基因型为该个体的基因型为AABb，无基因，无基因a，所以图中的基因，所以图中的基因a是基因是基因突变的结果。突变的结果。8在动物有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒在动物有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒(2010海南，海南，3D)()中心粒复制是在细胞有丝分裂间期。中心粒复制是在细胞有丝分裂间期。9人类精子的形成过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可人类精子的形成过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的能是不同的(2010江苏，江苏，21B)()由于可能会发生基因突变、同源染色体四分体时期的交叉互由于可能会发生基因突变、同源染色体四分体时期的交叉互换和非同源染色体之间染色体片段的易位，所以姐妹染色单换和非同源染色体之间染色体片段的易位，所以姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同。体携带的遗传信息可能不同。题型五题型五柱形坐标图类柱形坐标图类柱柱(条条)形坐标图是在坐标轴的平面上画出长方形形坐标图是在坐标轴的平面上画出长方形(即柱形即柱形)图像图像,内部可以填涂细点或条纹等，其最大特点是反映某个内部可以填涂细点或条纹等，其最大特点是反映某个“点点”上上的量变多少。故在构建的量变多少。故在构建“柱柱(条条)形坐标图形坐标图”时，一是要抓住时，一是要抓住“点点”，使，使“点点”定位准确，二是要抓住定位准确，二是要抓住“形形”，使，使“形形”符符合合“柱柱(条条)形坐标图形坐标图”的画法要求。的画法要求。 曲线图可以表示某一种物质的变化，柱状图却可以曲线图可以表示某一种物质的变化，柱状图却可以同时表示多种物质的变化。如图是对动物细胞有丝分裂过程同时表示多种物质的变化。如图是对动物细胞有丝分裂过程中染色体数、染色单体数和中染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计图。下列叙述分子数的统计图。下列叙述肯定不正确的是肯定不正确的是()A图图可以表示细胞分裂的前期可以表示细胞分裂的前期B图图时染色体螺旋化程度最高时染色体螺旋化程度最高C间期用图间期用图表示最恰当表示最恰当D图图可表示细胞分裂完成可表示细胞分裂完成自主尝试自主尝试_C【解题指导解题指导】(1)首先分析横坐标代表染色体、染色单体首先分析横坐标代表染色体、染色单体及及DNA，纵坐标代表数量多少。，纵坐标代表数量多少。(2)寻找内在规律：由寻找内在规律：由中中b为为0，可知，可知b为染色单体数，为染色单体数，中中bc，可知，可知c为为DNA分子数，那么分子数，那么a为染色体数。为染色体数。(3)结合所学知识可推出答案为结合所学知识可推出答案为C。【方法总结方法总结】柱形坐标图类的解题方法柱形坐标图类的解题方法看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的意义。即分析直方图所蕴含着的生物学信息。意义。即分析直方图所蕴含着的生物学信息。认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变量之间的内认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变量之间的内在联系。在联系。结合相关的生物学知识作进一步的推理分析，并进行结合相关的生物学知识作进一步的推理分析，并进行“图图文文”、“直方图直方图坐标图坐标图”等的转化，由此对照各选项作等的转化，由此对照各选项作出合理判断。出合理判断。1下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核DNA分子数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的分子数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是是()A图中图中a为核为核DNA分子数、分子数、b为染色体数为染色体数B时期染色体还未复制，核时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制已完成了复制C时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 D表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变分子数目不变D【解析解析】 根据可知，根据可知，a为染色体数、为染色体数、b为核为核DNA分子数，分子数，A项错误；染色体复制的实质是项错误；染色体复制的实质是DNA复制，复制，B项错误；为末项错误；为末期或期或G1期，动物细胞有丝分裂过程中不出现细胞板，期，动物细胞有丝分裂过程中不出现细胞板，C项错项错误；误；细胞进入后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞进入后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，D项正确。项正确。2.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生无突变发生)，测，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中，错三组，各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中，错误的是误的是()A乙组细胞中有一部分可能乙组细胞中有一部分可能正在进行正在进行DNA复制复制B丙组细胞中有一部分可能丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂D假设一个精原细胞中的一个假设一个精原细胞中的一个DNA被被15N标记标记(原料含原料含14N)，经减数分裂，可产生经减数分裂，可产生2个被个被15N标记的甲细胞标记的甲细胞B【解析解析】 A项，乙组可以是间期，可能有一部分正在进行项，乙组可以是间期，可能有一部分正在进行DNA复制，正确；复制，正确；B项，丙组为有丝分裂后期，而体内基因项，丙组为有丝分裂后期，而体内基因重组只能发生在减数第一次分裂，错误；重组只能发生在减数第一次分裂，错误；C项，乙组可以表项，乙组可以表示有丝分裂也可以表示减数分裂，正确；示有丝分裂也可以表示减数分裂，正确；D项，如果一个项，如果一个DNA被被15N标记，经半保留复制后得到标记，经半保留复制后得到15N14N、15N14N，经，经减数分裂被分配到两个相同的精子中，故子代被减数分裂被分配到两个相同的精子中，故子代被15N标记的标记的甲细胞有甲细胞有2个，正确。个，正确。3(拓展拓展)(2013高考浙江卷高考浙江卷)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是的是 () A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一 C植物茎伸长与光照时间无关植物茎伸长与光照时间无关 D该植物是赤霉素缺失突变体该植物是赤霉素缺失突变体 B【解析解析】 通过分析图示实验结果，理清自变量和因变量的关通过分析图示实验结果，理清自变量和因变量的关系，便可得出实验结论。系，便可得出实验结论。对照对照1和和4可以得出茎伸长受抑制可由光照时间短引起，对照可以得出茎伸长受抑制可由光照时间短引起，对照4和和5可以得出茎伸长受抑制可由赤霉素合成抑制剂引起可以得出茎伸长受抑制可由赤霉素合成抑制剂引起,故故A、C两项错误。对照两项错误。对照1和和2、5和和6可以得出赤霉素是影响茎伸长可以得出赤霉素是影响茎伸长的因素，故的因素，故B项正确。若该植物是赤霉素缺失突变体，加入赤项正确。若该植物是赤霉素缺失突变体，加入赤霉素合成抑制剂对其生长应该无影响，但对照霉素合成抑制剂对其生长应该无影响，但对照4和和5，说明该，说明该假说不成立，故假说不成立，故D项错误。项错误。4(拓展拓展)某研究小组对大亚湾水域某研究小组对大亚湾水域6个不同区域中的个不同区域中的6种单细胞种单细胞藻类的群落结构进行研究，结果如图所示，下列有关说法与事藻类的群落结构进行研究，结果如图所示，下列有关说法与事实不相符的是实不相符的是()A单细胞藻类是生产者单细胞藻类是生产者B区域区域的溶解氧可能最少的溶解氧可能最少Ca为区域为区域的优势种的优势种D影响藻类分层现象的因素是温度影响藻类分层现象的因素是温度【解析解析】 藻类是光合自养型生物，属于生产者；由于水体富营藻类是光合自养型生物，属于生产者；由于水体富营养化藻类植物大量繁殖，以及大量好氧菌消耗氧气，造成水体养化藻类植物大量繁殖，以及大量好氧菌消耗氧气，造成水体氧气缺乏；在区域氧气缺乏；在区域，a数量最多，为优势种；影响藻类分布数量最多，为优势种；影响藻类分布的因素主要是光照，而不是温度。的因素主要是光照，而不是温度。D5如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：分子数目关系图。请回答以下问题：(1)若图若图所示细胞中的所示细胞中的2和和6表示两条表示两条Y染色体，则此图可以表染色体，则此图可以表示的细胞是示的细胞是_，属于，属于_分裂的分裂的_期。期。(2)假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分分子用子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子中，进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子中，含含15N的精子所占比例为的精子所占比例为_。(3)图图所示细胞中有所示细胞中有_条染色单体，如果条染色单体，如果上某位点有上某位点有基因基因B，上相应位点的基因是上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有，发生这种变化的原因可能有_。(4)图图所示细胞中染色体数目、染色单体数目、所示细胞中染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目分子数目之间的关系可用图之间的关系可用图中的中的_表示。表示。体细胞体细胞有丝有丝后后50%4基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换换乙乙【解析解析】本题考查细胞分裂图像的判断、本题考查细胞分裂图像的判断、DNA复制、生物的复制、生物的变异等，准确判断细胞分裂图像、清楚各时期染色体的行为变异等，准确判断细胞分裂图像、清楚各时期染色体的行为变化是解题的关键。变化是解题的关键。(1)图图所示细胞中含有两条所示细胞中含有两条Y染色体，染色体，则细胞处于有丝分裂后期，该细胞是体细胞。则细胞处于有丝分裂后期，该细胞是体细胞。(2)DNA复制复制为半保留复制，则一条染色体上为半保留复制，则一条染色体上DNA分子被分子被15N标记后，形标记后，形成的精子中被标记的精子有成的精子中被标记的精子有50%。(3)图图所示细胞中有所示细胞中有4条条染色单体，若减数第二次分裂过程中姐妹染色单体上有等位染色单体，若减数第二次分裂过程中姐妹染色单体上有等位基因，其原因可能是基因突变或同源染色体上的非姐妹染色基因，其原因可能是基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。单体间发生了交叉互换。(4)图图所示细胞中染色体数目所示细胞中染色体数目 染色单体数目染色单体数目 DNA分子数目分子数目1 2 2，且染色体数目是，且染色体数目是体细胞中染色体数目的一半，可用图体细胞中染色体数目的一半，可用图中的乙表示。中的乙表示。
展开阅读全文