加强高校学生信息员队伍的建设

加强高校学生信息员队伍的建设内容摘要：学生信息员队伍是高校质量监控体系的重要元素之一，它在高校教学教育过程中起着举足轻重的位置，为推动高校教学质量的提高起着不可磨灭的作用，对促进教学管理者提高管理效能，提升管理效率起着重要作用。本文结合西安科技大学学生信息员队伍建设的实际情况，论述了学生信息员队伍建设的作用，需具备的素质，以及存在的问题，对如何完善高校学生信息员队伍建设做了进一步的兀吉。关键词：高校学生信息员队伍建设高校信息员建设是高校教学质量监控和评价体系中的重要一环，在提高教学质量，反馈课堂教学模式及动态，促进教学教育水平，充分了解学生学习状况等方面都发挥着重要作用。因此，最大限度的发挥高校信息员队伍的能效，为促进推动高校教育教学质量不断提高，充分发挥他们在质量监控体系中的作用，抓好高校学生信息员制度建设，队伍建设势在必行。目前，各个高校都建立了自己的高校学生信息员，但是，由于各自的实际状况，高校信息员所起的作用和实际能效也千差万别，但目前看来，学生信息员制度存在问题和矛盾较多。.学生信息员的主要职能和作用高校学生信息员是高校教学管理队伍的一部分。它的主要职能为：对校风师风，教学管理，十字队伍等等方面提出意见，对教师的教学态度，水平，教学各个环节提出建议，收集学生对教学活动，教学管理的意见和建议。西安科技大学一向重视学生信息员队伍的建设与培养，经过很长时间的实践和完善，在学生教学信息员的队伍建设上取得了长足的发展，对教学和学校中存在的问题进行了有效收集和处理，有力促进了教学管理水平。与此同时，学生信息员还长足的了解到，及时准确的上报了学生的学习情况，教务管理部门结合学校有关部门如学工部，辅导员班主任任处，促进学生学风的良好形成。二.学生信息员队伍设置我校学生信息员队伍的建设由我校质量监控科管理，学生信息员由各班的信息员构成。学生信息员的基本条件：一、具备较强的责任心，有良好的综合素质和道德修养。、学习态度端正，成绩优秀，群众基础好。三、拥有较强的管理协调能力和组织能力。四，有乐于奉献的精神，愿意放弃一些课余时间，从事信息员的收集整理工作。对于高校信息员的考核，我们制定了相关的考核彼岸准，对于他们的情况进行定期和不定期两种考核，及时优化信息员队伍建设，优化信息员的业务水平。在平常的工作中，我们每周定期召开学生信息员会议，会前考勤，会上通报上周信息员汇总的问题，信息员也可针对自己了解的信息进行发言。会后我们汇总本次会议的情况，及时处理一些遇到的问题，从而促进信息员制度的完善，促进教学的发展。对于学生信息员的联系方式及学生所在公寓甚至宿舍号，我们都会定期及时更新，以方便与学生的沟通，不影响信息的上传下达。在平常的业务培训中，我们采取个别指导和集体讲座相结合的方式，提高信息员的业务水平。3 .学生信息员队伍存在问题由于师生关系给信息员和老师带来一些顾虑。有的信息员碍于教师的情面，不敢也不能把一些实际的教学情况进行上报，而且，有的信息员一直担心教师指导他们的信息员身份，成天惶惶不可终日，影响了自己的学习。教师作为传到授业解惑者，他们不能很好地面对和接受学生监督这一事实，有的甚至对信息员心存芥蒂。另外，信息员的额综合素质也有待提升。由于个体差异，信息员的综合素质残差不齐。大部分学生信息员能够很好地深入学生教师中了解情况，但是，也不乏一些学生信息员工作态度不端正，还有以个人意见代替学生的集体意见。还有些学生信息员的基本写作能力不够高，对信息报道不透彻，甚至有些有偏激的情况出现。最后，很多时候，好不容易培养出一批出色的信息员，结果他们就面临考验就业等等压力，被迫放弃信息员的工作。4 .提高学生信息员队伍的举措一是培养其较高的综合素质和心理素质。二是培养高校信息员组织协调能力的培养。随着高等院校招生规模的逐渐扩大和在校学生人数的不断增加，加强教学管理，提高教学质量，就成为高校实现其培养目标的关键和保证。因此，大力发展高效信息员队伍建设，培养其综合能力的提升，成为高校教务管理的关键。参考文献1 .关于加强高校学生信息员队伍建设的思考，郑凉，浙江工贸职业技术学院学报，2006年2期2 .高校学生教学信息员队伍建设的思考，岳海峰，文学教育，2014年02期