留守儿童特别是在农村比较多

如何留守儿童特别是在农村比较多，我们班就有几个，其中一个很漂亮的小女孩，在她一岁多的时候，她的爸妈因感情不和离婚了，爸爸常年在外打工，孩子丢给了爷爷奶奶。刚开始接触她的时候是上中班，她喜欢每天粘着我，跟我说好多话，甚至放学了到我房子来找我，让我给她放音乐，给我跳舞，就象一只快乐的小鸟，唧唧喳喳。可是到了大班她渐渐变得安静了，上课也不积极了，不爱参加活动，偶尔一个人躲在角落里掉眼泪，作为老师和母亲的我知道，她长大了，有心思了，想爸爸妈妈了，看到别的小孩都有爸爸妈妈来接，而她？她很伤心，我就找来他的爷爷，向他反映了情况，并让他协助我们老师一起帮助孩子走出阴影，比如叫她的爸爸回来看看她，让她的妈妈经常给她打电话，她的爸爸妈妈及时配合我们老师的工作，现在每逢暑假寒假她的妈妈都会接过去住上一段时间，我们老师小朋友主动和她一起玩，没想到效果不错，孩子渐渐感觉到了温暖，慢慢地回到了以前那种活泼开朗教室里又能听到她的声音，而且她变得比较坚强、自信了，现在读一年级的她不但学习成绩优秀，各方面发展都很好！所以我想说的是作为孩子的老师，思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到三多，二知，一沟通很重要。与留守孩子谈心，弥补孩子的亲情缺失，多鼓励孩子蚕与活动，队进行加反复各了解孩子的家庭生活和学习情况，做到定期与幼儿父母联系交流，并采取措施提升必要的帮助，用一颗关爱、亲情的心为留守儿童建立温馨的家园氛围。