高考化学总复习 第二章第1节 元素与物质的分类优化课件 鲁科版

第二章元素与物质世界第二章元素与物质世界 第二章第二章元素与物质世界元素与物质世界第第1节节元素与物质的分类元素与物质的分类2 0 1 32 0 1 3 高 考 导 航高 考 导 航考纲要求考纲要求1.理解混合物和纯净物、单质和化合理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。物、金属和非金属的概念。2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。其相互联系。3.了解胶体是一种常见的分散系。了解胶体是一种常见的分散系。命题热点命题热点1.能按不同的方法对物质进行分类。能按不同的方法对物质进行分类。2.溶液、浊液、胶体等分散系的特溶液、浊液、胶体等分散系的特征，胶体的性质及其应用。征，胶体的性质及其应用。3.氢氧化铁胶体的制备及铝盐、铁盐氢氧化铁胶体的制备及铝盐、铁盐的净水原理。的净水原理。教材回扣夯实双基教材回扣夯实双基一、物质的组成与分类一、物质的组成与分类1元素与物质的关系元素与物质的关系(1)元素的概念：具有相同元素的概念：具有相同_的一类原子的总称。的一类原子的总称。质子数质子数(3)元素与物质的关系：物质都是由元素与物质的关系：物质都是由元素组成的，每一种元素都能自身组元素组成的，每一种元素都能自身组成物质，即成物质，即_；绝大多数元素；绝大多数元素都能与其他种类的元素组成物质，即都能与其他种类的元素组成物质，即_。游离游离化合化合单质单质化合物化合物2物质的分类物质的分类(分类时首先要清楚分类分类时首先要清楚分类的依据、标准的依据、标准)(1)根据研究的需要，可从不同的角度根据研究的需要，可从不同的角度对物质进行分类，并得到不同的结果。对物质进行分类，并得到不同的结果。(2)根据物质的组成对物质分类如下：根据物质的组成对物质分类如下：纯净物纯净物金属金属酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物化合物化合物思考感悟思考感悟1由同一种元素组成的物质相同吗？由同一种元素组成的物质相同吗？由同二种元素组成的物质相同吗？由同二种元素组成的物质相同吗？【提示】【提示】不相同；如不相同；如O2和和O3互为同互为同素异形体；素异形体；CO和和CO2、H2O与与H2O2均是由同二种元素组成的不同物质。均是由同二种元素组成的不同物质。二、胶体二、胶体1分散系分散系一种或几种物质分散到另一种物质中一种或几种物质分散到另一种物质中所形成的混合物叫分散系，分散系由所形成的混合物叫分散系，分散系由分散质和分散质和_构成。按照分散构成。按照分散质粒子的大小分散系可分为质粒子的大小分散系可分为分散剂分散剂2胶体胶体(1)组成物质的颗粒大小也是影响物组成物质的颗粒大小也是影响物质性质的因素。胶体由于其分散质微质性质的因素。胶体由于其分散质微粒直径介于浊液与溶液之间，其微粒粒直径介于浊液与溶液之间，其微粒直径为直径为1 nm100 nm。胶体粒子能透过胶体粒子能透过_而不能透过而不能透过_，前一现象常被称为过滤，前一现象常被称为过滤，用于清除胶体中的大颗粒杂质；后一用于清除胶体中的大颗粒杂质；后一现象常被称为现象常被称为_，用于提纯、精，用于提纯、精制胶体。其直径大小恰能对光线产生制胶体。其直径大小恰能对光线产生_，而产生，而产生_ (或或_)。滤纸滤纸半透膜半透膜渗析渗析散射散射丁达尔现象丁达尔现象丁达尔效应丁达尔效应由于胶体粒子吸附由于胶体粒子吸附_，从而，从而形成带电微粒，同带电粒子一样在电形成带电微粒，同带电粒子一样在电场中会产生场中会产生_现象，并且由于电现象，并且由于电性作用使其具有稳定性。在外电场作性作用使其具有稳定性。在外电场作用下，胶体粒子在分散剂中作定向移用下，胶体粒子在分散剂中作定向移动称为电泳。但由于外界条件的改变动称为电泳。但由于外界条件的改变导致分散质粒子聚集成较大的微粒，导致分散质粒子聚集成较大的微粒，带电粒子带电粒子导电导电在重力作用下形成沉淀析出。使胶体在重力作用下形成沉淀析出。使胶体聚沉的方法有聚沉的方法有_、加入、加入_、加入、加入_。(2)将饱和三氯化铁溶液滴入沸水将饱和三氯化铁溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是时，液体变为红褐色，得到的是_；加热加热电解质电解质与胶粒带相反电荷的胶体与胶粒带相反电荷的胶体Fe(OH)3胶体胶体反应的离子方程式为反应的离子方程式为Fe33H2O Fe(OH)3(胶体胶体)3H。思考感悟思考感悟2为什么说丁达尔现象、电泳现象为什么说丁达尔现象、电泳现象均属于物理变化？均属于物理变化？【提示】【提示】前者属于光的散射、后者前者属于光的散射、后者是带电微粒的定向移动。是带电微粒的定向移动。考点串讲深度剖析考点串讲深度剖析物质的分类规律物质的分类规律1物质分类的方法很多，根据研究物质分类的方法很多，根据研究需要，可以从多种角度对物质进行分需要，可以从多种角度对物质进行分类，并得到不同的分类结果类，并得到不同的分类结果(同一种同一种物质属于不同的类别物质属于不同的类别)，因此在对物质分类时，必须指明分类因此在对物质分类时，必须指明分类的依据，的依据，我们既要我们既要“异中求同异中求同”，又，又要要“同中求异同中求异”，以从不同角度灵活，以从不同角度灵活地对物质和反应进行分类。常见的分地对物质和反应进行分类。常见的分类方法有如下两种：类方法有如下两种：(1)交叉分类法：由于一种分类方法交叉分类法：由于一种分类方法所依据的标准有较大的局限性，所依据的标准有较大的局限性，所能提供的信息也比较少，故人们在所能提供的信息也比较少，故人们在认识事物时，往往采用不同的分类方认识事物时，往往采用不同的分类方法，通过从不同的角度对物质进行分法，通过从不同的角度对物质进行分类，来弥补单一分类方法的不足。交类，来弥补单一分类方法的不足。交叉分类法即是对同一事物从多个角度叉分类法即是对同一事物从多个角度分类的一种方法。示例如下图：分类的一种方法。示例如下图：(2)树状分类法：对同类事物还可以树状分类法：对同类事物还可以再分类，进行层层深入、由粗及细的再分类，进行层层深入、由粗及细的分类。示例如图：分类。示例如图：2判断氧化物所属类别时，一定要判断氧化物所属类别时，一定要注意以下几点：注意以下几点：(1)酸性氧化物不一定是非金属氧化酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如物，如Mn2O7就是酸性氧化物；非金就是酸性氧化物；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物，如属氧化物也不一定是酸性氧化物，如CO、NO就不是酸性氧化物；就不是酸性氧化物；(2)碱性氧化物一定是金属氧化物，碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如如Mn2O7是酸性氧化物，是酸性氧化物，Al2O3是两是两性性氧化物。氧化物。特别提醒特别提醒单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系化关系即时应用即时应用1(2011枣庄三中高三期末考试枣庄三中高三期末考试)根根据陈述的知识，类推得出的结论正确据陈述的知识，类推得出的结论正确的是的是()A镁条在空气中燃烧生成的氧化物镁条在空气中燃烧生成的氧化物是是MgO，则钠在空气中燃烧生成的，则钠在空气中燃烧生成的氧化物是氧化物是Na2OB乙烯可使酸性高锰酸钾溶液退乙烯可使酸性高锰酸钾溶液退色，则丙烯也可以使其退色色，则丙烯也可以使其退色CCO2与与SiO2化学式相似，则化学式相似，则CO2与与SiO2的物理性质也相似的物理性质也相似D金刚石的硬度大，则金刚石的硬度大，则N60的硬度的硬度也大也大S i O2常 温 下 为 固 体 ， 沸 点 ：常 温 下 为 固 体 ， 沸 点 ：SiO2CO2；D中中N60是一种气体，金是一种气体，金刚石是硬度最大的物质，刚石是硬度最大的物质，D错误。错误。规律方法：规律方法：分析比较物质性质时，首分析比较物质性质时，首先要对物质进行分类，并且根据比较先要对物质进行分类，并且根据比较的性质不同，分类也要不同，如的性质不同，分类也要不同，如CO2和和SiO2都是酸性氧化物，都能与强碱都是酸性氧化物，都能与强碱发生反应。又因为发生反应。又因为CO2为分子晶体、为分子晶体、SiO2为原子晶体，它们的物理性质差为原子晶体，它们的物理性质差别较别较大；其次是分析物质的微观结构。大；其次是分析物质的微观结构。三种分散系的比较和胶三种分散系的比较和胶体知识体知识1三种分散系的比较三种分散系的比较分散系分散系溶液溶液浊液浊液胶体胶体分散质分散质的直径的直径100 nm1100 nm分散质分散质粒子粒子单个小单个小分子或分子或离子离子巨大数巨大数目分子目分子集合体集合体许多分许多分子集合子集合体或高体或高分子分子分散系分散系溶液溶液浊液浊液胶体胶体实例实例酒精溶酒精溶液、氯液、氯化钠溶化钠溶液液石灰乳、石灰乳、油水油水Fe(OH)3胶体胶体性性质质外观外观均一均一不均一、不均一、不透明不透明均一均一稳定稳定性性稳定稳定不稳定不稳定较稳定较稳定分散系分散系溶液溶液浊液浊液胶体胶体性性质质能否透过能否透过滤纸滤纸能能不能不能能能能否透过能否透过半透膜半透膜能能不能不能不能不能鉴别鉴别无丁无丁达尔达尔效应效应静置静置分层分层有丁有丁达尔达尔效应效应2.胶体的性质、制备方法、聚沉和提纯胶体的性质、制备方法、聚沉和提纯内容内容性性质质丁达尔丁达尔效应效应一束光通过胶体时产生一一束光通过胶体时产生一条条“光路光路”电泳电泳胶粒在外加电场作用下做胶粒在外加电场作用下做定向移动定向移动胶粒带电：例如胶粒带电：例如Fe(OH)3胶粒带正电，胶粒带正电，H2SiO3胶粒带负电胶粒带负电内容内容性性质质聚沉聚沉聚沉方法有：加热、加入聚沉方法有：加热、加入电解质、加入胶粒带相反电解质、加入胶粒带相反电荷的胶体电荷的胶体制制备备水解法水解法Fe33H2O Fe(OH)3(胶体胶体)3H内容内容聚聚沉沉方方法法加热加热加速胶粒运动，使之易于加速胶粒运动，使之易于结合成大颗粒结合成大颗粒加入电加入电解质解质中和胶粒所带电荷，使之中和胶粒所带电荷，使之聚结成大颗粒聚结成大颗粒加入胶加入胶粒带相粒带相反电荷反电荷的胶体的胶体互相中和电性，减小同种互相中和电性，减小同种电性的相互排斥而使之聚电性的相互排斥而使之聚成大颗粒成大颗粒内容内容提提纯纯渗析渗析由于胶粒较大不能透过半透由于胶粒较大不能透过半透膜，而离子、小分子较小可膜，而离子、小分子较小可透过半透膜，用此法将胶体透过半透膜，用此法将胶体提纯提纯3.胶体的应用胶体的应用(1)工厂除尘。工厂除尘。(2)自来水净化。自来水净化。(3)制制豆腐。豆腐。(4)工业制肥皂。工业制肥皂。(5)分离提纯分离提纯蛋白质。蛋白质。(6)解释某些自然现象，如解释某些自然现象，如江河入海口形成沙洲、不同型号墨水江河入海口形成沙洲、不同型号墨水堵塞钢笔等。堵塞钢笔等。即时应用即时应用2(原创题原创题)下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A氯化钠溶液比石灰乳稳定是因为氯化钠溶液比石灰乳稳定是因为前者分散系中全部是以离子状态存在前者分散系中全部是以离子状态存在B区别溶液和胶体最简单的方法是区别溶液和胶体最简单的方法是用电泳法用电泳法C胶体不均一、不稳定、静置后易胶体不均一、不稳定、静置后易产生沉淀，溶液均一、稳定、静置不产生沉淀，溶液均一、稳定、静置不产生沉淀产生沉淀D用过滤的方法可以分离胶体和悬用过滤的方法可以分离胶体和悬浊液浊液解析：选解析：选D。溶液比浊液稳定是因为。溶液比浊液稳定是因为分散质粒子直径小，分散质粒子直径小，A项不正确；区项不正确；区别溶液和胶体最简单的方法是用别溶液和胶体最简单的方法是用“丁丁达尔效应达尔效应”，B项不正确；胶体均项不正确；胶体均一、较稳定、静置后不产生沉淀，一、较稳定、静置后不产生沉淀，C项不正确。项不正确。命题视角把脉高考命题视角把脉高考教材高频考点教材高频考点 (2011高考江苏卷高考江苏卷)下列有关实下列有关实验原理、方法和结论都正确的是验原理、方法和结论都正确的是()A向饱和向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨溶液中滴加过量氨水，可制取水，可制取Fe(OH)3胶体胶体B取少量溶液取少量溶液X，向其中加入适量新，向其中加入适量新制的氯水，再加几滴制的氯水，再加几滴KSCN溶液，溶溶液，溶液变红，说明液变红，说明X溶液中一定含有溶液中一定含有Fe2C室温下向苯和少量苯酚的混合溶室温下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入适量液中加入适量NaOH溶液，振荡、静溶液，振荡、静置后分液，可除去苯中的少量苯酚置后分液，可除去苯中的少量苯酚【解析】【解析】A项中向饱和项中向饱和FeCl3溶液溶液中滴加过量氨水会生成氢氧化铁沉淀，中滴加过量氨水会生成氢氧化铁沉淀，得不到胶体；得不到胶体； B项中应先滴加项中应先滴加KSCN溶液，没有现象，排除溶液，没有现象，排除Fe3的的干扰，再加氯水，若溶液变红，说明干扰，再加氯水，若溶液变红，说明有有Fe2；C项中苯酚和氢氧化钠反应项中苯酚和氢氧化钠反应生成可溶性的苯酚钠，再通过分液把生成可溶性的苯酚钠，再通过分液把苯分离出来；苯分离出来；D项说明项说明I2的溶解度在的溶解度在CCl4中比在水中的大，而不是中比在水中的大，而不是KI3。【答案】【答案】C【 名 师 指 津 】【 名 师 指 津 】 制 备 常 见 胶 体制 备 常 见 胶 体 ( 如如Fe(OH)3胶体、胶体、AgI胶体胶体)及胶体性质的及胶体性质的应用是高频考点之一。胶体的应用：应用是高频考点之一。胶体的应用：(1)江河入海口处沙洲的形成：河水夹江河入海口处沙洲的形成：河水夹杂着许多泥沙胶体，当与海水相遇时，杂着许多泥沙胶体，当与海水相遇时，海水中的某些电解质离子，会中和泥沙海水中的某些电解质离子，会中和泥沙胶体的胶粒带电胶体的胶粒带电(负电荷负电荷)，使泥沙，使泥沙胶体粒子聚集成颗粒较大的沉淀而发胶体粒子聚集成颗粒较大的沉淀而发生聚沉，天长日久则形成沙洲。生聚沉，天长日久则形成沙洲。(2)墨水不能与其他品种墨水混用：墨墨水不能与其他品种墨水混用：墨水属于胶体，不同品种的墨水其胶粒水属于胶体，不同品种的墨水其胶粒所带电荷种类可能不同，若混用则会所带电荷种类可能不同，若混用则会因胶体聚沉而因胶体聚沉而“糊笔糊笔”(书写不流畅书写不流畅)。(3)冶金工业电泳除尘：粉尘胶粒带冶金工业电泳除尘：粉尘胶粒带有电荷，在外加电场中可定向移动到有电荷，在外加电场中可定向移动到某一极，从而达到除尘的目的。某一极，从而达到除尘的目的。(4)卤水点豆腐：豆浆属于蛋白质胶卤水点豆腐：豆浆属于蛋白质胶体，卤水体，卤水(含有含有MgCl2)中的中的Mg2可可中和胶粒带电中和胶粒带电(负电荷负电荷)，从而使其聚，从而使其聚沉为豆腐沉为豆腐(一种凝胶一种凝胶)。(5)明矾明矾(或或FeCl3)净水：明矾电离出净水：明矾电离出的的Al3可水解成可水解成Al(OH)3胶体，其胶胶体，其胶粒表面积较大，吸附能力强，能吸附粒表面积较大，吸附能力强，能吸附水中的悬浮杂质而使其聚沉，从而起水中的悬浮杂质而使其聚沉，从而起到净水的作用。到净水的作用。(6)土壤的保肥性：土壤胶体的胶粒土壤的保肥性：土壤胶体的胶粒带电荷，可选择性地吸附带异性电荷带电荷，可选择性地吸附带异性电荷的肥效离子。的肥效离子。(7)工业制皂的盐析：油脂皂化生成工业制皂的盐析：油脂皂化生成的高级脂肪酸钠与水及甘油构成胶体，的高级脂肪酸钠与水及甘油构成胶体，当向其中加入食盐细粒，搅拌，静当向其中加入食盐细粒，搅拌，静置，则使高级脂肪酸钠从混合物中析置，则使高级脂肪酸钠从混合物中析出，浮在液面上，从而跟甘油、食盐出，浮在液面上，从而跟甘油、食盐水分离。水分离。追踪命题热点追踪命题热点 (2011高考山东卷高考山东卷)化学与化学与生生产、生活密切相关。下列叙述正确的产、生活密切相关。下列叙述正确的是是()A煤的干馏和石油的分馏均属化学煤的干馏和石油的分馏均属化学变化变化BBaSO4在医学上用做钡餐，在医学上用做钡餐，Ba2对人体无毒对人体无毒C14C可用于文物的年代鉴定，可用于文物的年代鉴定，14C与与12C互为同素异形体互为同素异形体D葡萄糖注射液不能产生丁达尔现葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象，不属于胶体象，不属于胶体【解析】【解析】A项，煤的干馏属于化学项，煤的干馏属于化学变化而石油的分馏属于物理变化，故变化而石油的分馏属于物理变化，故A错误；错误；B项，项，BaSO4在医学上用做在医学上用做钡餐是因为钡餐是因为BaSO4不溶于水，不溶于不溶于水，不溶于酸，不易被酸，不易被X射线透过，而射线透过，而Ba2是重是重金属阳离子，会使人中毒，故金属阳离子，会使人中毒，故B错错误；误；C项，项，14C与与12C互为同位素，互为同位素，故故C错误；错误；D项，葡萄糖注射液属于项，葡萄糖注射液属于溶液而不是胶体，无丁达尔现象，故溶液而不是胶体，无丁达尔现象，故D正确。正确。【答案】【答案】D【名师点评】【名师点评】关注身边发生的事并关注身边发生的事并与化学相联系，如与化学相联系，如2011年年11月月28日日12月月9日在南非德班召开的日在南非德班召开的“联合联合国新一轮气候变化大会国新一轮气候变化大会”。这一类问。这一类问题往往命题起点高而考查的知识点较题往往命题起点高而考查的知识点较容易。容易。易错易误剖析易错易误剖析 (2012北京八中高三期末考北京八中高三期末考试试)下列说法正确的是下列说法正确的是()ABaSO4、Ba(NO3)2、BaCl2最多最多有有3种不同的分类方法种不同的分类方法BCuSO4溶液、溶液、Fe、NaOH溶液相溶液相互间可发生两种不同类型的反应互间可发生两种不同类型的反应CFe2O3、CaO、CO2都是碱性氧都是碱性氧化物化物D液态氧、洁净的空气、纯净的盐液态氧、洁净的空气、纯净的盐酸都是纯净物酸都是纯净物【常见错误】【常见错误】A【错因分析】【错因分析】(1)常见错误分析常见错误分析不能找出同组物质组成的相同点和不不能找出同组物质组成的相同点和不同点，导致分类错误；同点，导致分类错误；(2)其他错误分析其他错误分析忽视物质的类别和性质关系，对忽视物质的类别和性质关系，对C、D选项错误理解，如选项错误理解，如CO2是酸性氧化是酸性氧化物，洁净的空气和纯净的盐酸均属于物，洁净的空气和纯净的盐酸均属于混合物。混合物。【正确解答】【正确解答】本题主要考查对物质本题主要考查对物质分类的理解。选项分类的理解。选项A，可根据三种盐，可根据三种盐类的组成和性质进行分类，如钡盐、类的组成和性质进行分类，如钡盐、硝酸盐、硫酸盐、盐酸盐、可溶性盐硝酸盐、硫酸盐、盐酸盐、可溶性盐等。选项等。选项B，Fe与与CuSO4溶液发生置溶液发生置换反应，换反应，CuSO4溶液与溶液与NaOH溶液发溶液发生复分解反应。生复分解反应。选项选项C，CO2是酸性氧化物。选项是酸性氧化物。选项D，洁净的空气、纯净的盐酸都是混，洁净的空气、纯净的盐酸都是混合物。合物。【答案】【答案】B探究胶体的聚沉现象探究胶体的聚沉现象【实验目的】【实验目的】搞清楚胶体聚沉的条搞清楚胶体聚沉的条件、原因。件、原因。实验探究专项突破实验探究专项突破【实验原理】【实验原理】胶体具有较好的稳定胶体具有较好的稳定性，但这种稳定性是相对的，性，但这种稳定性是相对的，当改变当改变外界条件外界条件(如：加热、加入电解质、如：加热、加入电解质、加入带电胶粒不同的胶体加入带电胶粒不同的胶体)时，就会时，就会破坏这种稳定性而使胶体聚沉。破坏这种稳定性而使胶体聚沉。典例探究典例探究某课外活动小组，甲同学向沸腾的蒸某课外活动小组，甲同学向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入馏水中逐滴滴入12 mL饱和饱和FeCl3溶液，继续煮沸较长时间，结果未制溶液，继续煮沸较长时间，结果未制得得Fe(OH)3胶体，只得到红褐色沉淀，胶体，只得到红褐色沉淀，你认为原因是你认为原因是_。乙同学制得了乙同学制得了Fe(OH)3胶体，他将制胶体，他将制得的胶体分为两份，向其中一份中逐得的胶体分为两份，向其中一份中逐滴加入滴加入HI稀溶液，出现了一系列变稀溶液，出现了一系列变化。化。先出现红褐色沉淀，原因是先出现红褐色沉淀，原因是_。随后沉淀溶解，溶液呈黄色，此反随后沉淀溶解，溶液呈黄色，此反应的离子方程式是应的离子方程式是_。最后溶液颜色加深，原因是最后溶液颜色加深，原因是_，此反应的离子方程，此反应的离子方程式是式是_。他用稀盐酸代替他用稀盐酸代替HI稀溶液，滴入另稀溶液，滴入另一份胶体中，你认为会出现上述哪些一份胶体中，你认为会出现上述哪些相同的现象相同的现象(填写上面序号填写上面序号)_。【解析】【解析】甲同学煮沸时间较长，胶甲同学煮沸时间较长，胶粒之间长时间碰撞聚积成大的颗粒而粒之间长时间碰撞聚积成大的颗粒而聚沉，形成聚沉，形成Fe(OH)3沉淀。沉淀。乙同学加入乙同学加入HI溶液，溶液，HI为电解质，刚为电解质，刚加入时因中和了加入时因中和了Fe(OH)3胶体中胶粒胶体中胶粒所带电荷，使其发生聚沉，所以产生所带电荷，使其发生聚沉，所以产生沉淀；又因为沉淀；又因为HI为强酸，继续加入后为强酸，继续加入后酸性增强，使酸性增强，使Fe(OH)3沉淀溶解；随沉淀溶解；随溶液中溶液中Fe3浓度增大，浓度增大，I与与Fe3发生发生氧化还原反应生成氧化还原反应生成I2，使溶液颜色加深；若用稀盐酸，由于使溶液颜色加深；若用稀盐酸，由于Cl与与Fe3不发生反应，故只发生不发生反应，故只发生两种现象。两种现象。【答案】【答案】甲：胶体受热聚沉甲：胶体受热聚沉乙：乙：加入电解质，胶体聚沉加入电解质，胶体聚沉Fe(OH)33H=Fe33H2O 有 单 质有 单 质 I2生 成生 成 2Fe3 2I=2Fe2I2