广东省珠海市斗门区城东中学初中语文 竞赛试题及写作点拨课件 人教新课标版

1 从所给的从所给的6个题目中，任选一题，写个题目中，任选一题，写成文章。成文章。 2 感情真实，内容健康。感情真实，内容健康。 3 除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。 4 根据内容根据内容的需要，选择恰当的表达方式。的需要，选择恰当的表达方式。 5 文文中不得暴露所在的市、县、学校和自己中不得暴露所在的市、县、学校和自己的姓名。的姓名。 6 不少于不少于600字。字。 7 字迹工字迹工整，卷面整洁，书写合乎格式要求整，卷面整洁，书写合乎格式要求 写作要求：写作要求： 假如走在路上什么都可以捡到，假如走在路上什么都可以捡到，而每个人只能捡一种。或许有人想捡一而每个人只能捡一种。或许有人想捡一包金子，有人想捡一部包括所有知识的包金子，有人想捡一部包括所有知识的书，有人想捡到某种权力，有人想捡到书，有人想捡到某种权力，有人想捡到某种真情某种真情如果你遇到这种机会，你如果你遇到这种机会，你会捡什么呢？请以会捡什么呢？请以“我想捡我想捡 ”为为题（写作前先将题目补充完整），写一题（写作前先将题目补充完整），写一篇文章。篇文章。 文题一：文题一： 此题实际上是个此题实际上是个“单项选择题单项选择题”，考生只能，考生只能根据自己的实际需要，选择其中的一种。诸如友根据自己的实际需要，选择其中的一种。诸如友情，理解，关爱，平等，自由，快乐，幸福，成情，理解，关爱，平等，自由，快乐，幸福，成功等。关键是要写出自己为什么需要这种选择，功等。关键是要写出自己为什么需要这种选择，并要注意并要注意“感情真实，内容健康感情真实，内容健康”，也就是要写，也就是要写出自己选择的理由。出自己选择的理由。点拨：点拨：体裁上记叙文比较好写，因为通过记叙和抒体裁上记叙文比较好写，因为通过记叙和抒情可以非常清楚地表达出自己的真情实感。写情可以非常清楚地表达出自己的真情实感。写法上可采用倒叙，造成悬念，引起读者阅读兴法上可采用倒叙，造成悬念，引起读者阅读兴趣。由于是参赛作文，形式上要出新，内容上趣。由于是参赛作文，形式上要出新，内容上须曲折生动，方有可能获得阅卷老师的青睐。须曲折生动，方有可能获得阅卷老师的青睐。生活中，人人都需要理解。奇怪的是，有人轻生活中，人人都需要理解。奇怪的是，有人轻而易举就能得到理解，比如我班的优等生，即使轮而易举就能得到理解，比如我班的优等生，即使轮到他们值日时黑板擦得不干净，也会得到老师的到他们值日时黑板擦得不干净，也会得到老师的“理解理解”学习太忙嘛；而对于我来说，理解却学习太忙嘛；而对于我来说，理解却是可遇而不可求的，因为我是老师同学眼里的不起是可遇而不可求的，因为我是老师同学眼里的不起眼的眼的“差差”生。就拿上次发生的那件事来说吧，我生。就拿上次发生的那件事来说吧，我就是跳进黄河也洗不清啊就是跳进黄河也洗不清啊（注意不能一下子就（注意不能一下子就讲出是什么事情，而应按照记叙的要素娓娓道来，讲出是什么事情，而应按照记叙的要素娓娓道来，引人入胜，也就是造成悬念。）引人入胜，也就是造成悬念。） 下水作文：下水作文： 以以“我想捡到理我想捡到理解解”为题写的开头为题写的开头 。 人生道路上，你可能走捷径，也可能被迫绕道，人生道路上，你可能走捷径，也可能被迫绕道，或心甘情愿地绕道而行。请阅读下面的材料，自拟题或心甘情愿地绕道而行。请阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。目，写一篇文章。 文题二：文题二： 老师带着学生春游，遇到一条水沟，水沟不深，但很长。老老师带着学生春游，遇到一条水沟，水沟不深，但很长。老师让大家说说怎样过去好。有人说奋力跳过去，有人说蹚水过去，师让大家说说怎样过去好。有人说奋力跳过去，有人说蹚水过去，有人说去找一块木板搭在沟上过去。只有一位同学说，他选择尽量有人说去找一块木板搭在沟上过去。只有一位同学说，他选择尽量快地沿沟边走到一里路外的小桥处，再从桥上过沟。他的理由是：快地沿沟边走到一里路外的小桥处，再从桥上过沟。他的理由是：跳，我的力气不够；蹚水，不知沟的深浅，害怕；寻找合适的木板，跳，我的力气不够；蹚水，不知沟的深浅，害怕；寻找合适的木板，在当时的环境中几乎是不可能；只能绕道从桥上过沟，尽管费力些，在当时的环境中几乎是不可能；只能绕道从桥上过沟，尽管费力些，但心里有底，感到踏实但心里有底，感到踏实。 此题与上题相似的地方是同样需要作出选此题与上题相似的地方是同样需要作出选择。不同的是，前者适合写成记叙文，后者适择。不同的是，前者适合写成记叙文，后者适合写成议论文。因为后者给出的材料里，蕴含合写成议论文。因为后者给出的材料里，蕴含着一定的人生道理，摆事实讲道理，自然适宜着一定的人生道理，摆事实讲道理，自然适宜写成议论文了。写成议论文了。 而要写好这篇议论文，就一定要先搞而要写好这篇议论文，就一定要先搞清议论文的三要素清议论文的三要素论点、论据和论证，论点、论据和论证，以及它们之间的相互关系。做到观点旗帜以及它们之间的相互关系。做到观点旗帜鲜明，论据充分有力，论证严密、条理清鲜明，论据充分有力，论证严密、条理清晰。晰。点拨：点拨： “在科学的道路上，是没有捷径可走的，只有不畏劳苦沿着陡峭山在科学的道路上，是没有捷径可走的，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这是革命导师马克思勉励人这是革命导师马克思勉励人们攀科学高峰的名言。诚然，攀登科学高峰需要非凡的勇气，而战胜生们攀科学高峰的名言。诚然，攀登科学高峰需要非凡的勇气，而战胜生活中的曲折与困难同样少不了勇气。活中的曲折与困难同样少不了勇气。 以下可列举两至三个事例作为事实论据来论证上述观点，这样的例子有外国的保尔，以下可列举两至三个事例作为事实论据来论证上述观点，这样的例子有外国的保尔，国内的有汉代史学家司马迁足迹游遍大江南北搜集史料著国内的有汉代史学家司马迁足迹游遍大江南北搜集史料著史记史记，当代青年张海迪战胜，当代青年张海迪战胜残疾成为时代楷模，还有我国第一位太空人杨利伟。如果一时想不出许多，也可结合身边残疾成为时代楷模，还有我国第一位太空人杨利伟。如果一时想不出许多，也可结合身边的一些典型的人和事例来加以论证。为了增强说服力，在论证的过程中，还可引用一些名的一些典型的人和事例来加以论证。为了增强说服力，在论证的过程中，还可引用一些名人名言作为道理论据来论证观点。最后归纳总结，得出令人信服的结论。人名言作为道理论据来论证观点。最后归纳总结，得出令人信服的结论。 下面是笔者给出的例文开头：下面是笔者给出的例文开头：成功，成功，需要勇气需要勇气 当然此题还可从最后一位同学的选择来写，题目可拟成：成功当然此题还可从最后一位同学的选择来写，题目可拟成：成功需要脚踏实地，不打无把握之仗，欲速则不达，等等。需要脚踏实地，不打无把握之仗，欲速则不达，等等。下水作文：下水作文：阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。 一位年轻的女护士，第一次给一位著名外科专家当一位年轻的女护士，第一次给一位著名外科专家当助手。手术从清晨延续到黄昏。专家准备缝合伤口，女护助手。手术从清晨延续到黄昏。专家准备缝合伤口，女护士提醒：士提醒：“大夫，我们用的大夫，我们用的12块纱布，你只取出了块纱布，你只取出了11块。块。”“”“我已全部取出了，我已全部取出了，”专家自信地说，专家自信地说，“手术已完手术已完成，立即缝合刀口。成，立即缝合刀口。”“”“不，不行！不，不行！”女护士大声说，女护士大声说，“我记得清清楚楚，用了我记得清清楚楚，用了12块纱布！块纱布！”专家不理睬她：专家不理睬她：“听我的还是听你的？准备听我的还是听你的？准备缝合！缝合！”“”“你是医生，你你是医生，你不能这样做！不能这样做！”女护士睁大双眼，大叫起来。在场的人都女护士睁大双眼，大叫起来。在场的人都不知所措。这时，外科专家脸上浮起满意的微笑，他举起不知所措。这时，外科专家脸上浮起满意的微笑，他举起左手，现出藏匿的第左手，现出藏匿的第12块纱布，向大家宣布：块纱布，向大家宣布：“她是我她是我合格的助手。合格的助手。” 文题三：文题三： 这篇材料写出了一个女护士对工作一丝这篇材料写出了一个女护士对工作一丝不苟的态度和敢于向权威坚持己见的可贵精不苟的态度和敢于向权威坚持己见的可贵精神。考生应从护士的角度来引出话题。可从神。考生应从护士的角度来引出话题。可从敢于讲真话，真理只有一个，权威并不可怕敢于讲真话，真理只有一个，权威并不可怕等角度来论述，宜写成议论文。在写作过程等角度来论述，宜写成议论文。在写作过程中，可引用给出的材料，也可引用其他的材中，可引用给出的材料，也可引用其他的材料，只要能证明论点都可以。料，只要能证明论点都可以。点拨：点拨： 众所周知，在现实生活中真理只有一个。可以说人的一生都众所周知，在现实生活中真理只有一个。可以说人的一生都在积极地追求真理。然而坚信真理却并不像说的这样容易，著名在积极地追求真理。然而坚信真理却并不像说的这样容易，著名的张志新烈士就是为了坚持真理而献出了宝贵的生命。生活中就的张志新烈士就是为了坚持真理而献出了宝贵的生命。生活中就曾发生过这样一件奇特的事而发人深思。曾发生过这样一件奇特的事而发人深思。 例文例文“真理只有一个真理只有一个”的开头的开头 余下的内容可引用题目给出的材料，最好能概括一下，不必照抄。然余下的内容可引用题目给出的材料，最好能概括一下，不必照抄。然后再联系科学发展史上（如波兰科学家哥白尼发现太阳中心说而否定地球后再联系科学发展史上（如波兰科学家哥白尼发现太阳中心说而否定地球中心说，意大利物理学家天文学家伽利略推翻亚里斯多德的关于中心说，意大利物理学家天文学家伽利略推翻亚里斯多德的关于“物体下物体下落的速度与重量成正比落的速度与重量成正比”的学说建立了落体定律等）、生活中或身边类似的学说建立了落体定律等）、生活中或身边类似这样的事例来论证论点，最后得出这样的事例来论证论点，最后得出“真理只有一个真理只有一个”的正确结论。的正确结论。 下水作文：下水作文：篱笆那边篱笆那边狄金森狄金森篱笆那边篱笆那边/有草莓一颗有草莓一颗/我知道，如果我愿我知道，如果我愿意意/我可以爬过我可以爬过/草莓，真甜！草莓，真甜！/可是，脏可是，脏了围裙了围裙/上帝一定要骂我上帝一定要骂我 /哦，亲爱的，哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子我猜，如果他也是个孩子/他也会爬过去，他也会爬过去，如果，他能爬过！如果，他能爬过！ 阅读下面一首诗，自阅读下面一首诗，自拟题目，写一篇文章。拟题目，写一篇文章。 文题四：文题四： 要想写好这篇材料作文，首先要读懂这首诗，否则将无从谈起。那要想写好这篇材料作文，首先要读懂这首诗，否则将无从谈起。那么这首诗到底写了些什么呢？细读几遍，不难体会出它写了一个孩子爬么这首诗到底写了些什么呢？细读几遍，不难体会出它写了一个孩子爬过篱笆，摘到了篱笆那边的一颗草莓，品尝了草莓的滋味，可是却因此过篱笆，摘到了篱笆那边的一颗草莓，品尝了草莓的滋味，可是却因此弄脏了围裙。它形象地告诉我们：要想有所收获就得付出代价。弄脏了围裙。它形象地告诉我们：要想有所收获就得付出代价。 所以可从所以可从“代价代价”方面入手，也可以从只有付出勤劳的方面入手，也可以从只有付出勤劳的汗水才能获得欣喜的收获方面入手，联系现实生活（最好是汗水才能获得欣喜的收获方面入手，联系现实生活（最好是同学们的学习生活），运用正反对比的写法展开全文。可写同学们的学习生活），运用正反对比的写法展开全文。可写成记叙文，也可写成议论文，但要注意在对比的过程中巧妙成记叙文，也可写成议论文，但要注意在对比的过程中巧妙的过渡。的过渡。 点拨：点拨： 海明威说：海明威说：“人可以被打败但不可人可以被打败但不可以被打倒。以被打倒。”只要你心中有只要你心中有“光光”，任，任何外来的不利因素都无法扑灭你对人生何外来的不利因素都无法扑灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候，击的追求和对未来的向往。很多时候，击败我们的恰恰是我们自己，是自己失去败我们的恰恰是我们自己，是自己失去了信心，熄灭了心中的光。请以了信心，熄灭了心中的光。请以“心中心中的光的光”为话题，自拟题目，写一篇文章。为话题，自拟题目，写一篇文章。 文题五：文题五： 从所给材料来看，它告诉人们在从所给材料来看，它告诉人们在遇到困难挫折时要自信，也就是对自己遇到困难挫折时要自信，也就是对自己充满信心，相信自己最终会战胜困难有充满信心，相信自己最终会战胜困难有所作为，不要被外来的不利因素所左右。所作为，不要被外来的不利因素所左右。可拟出如下题目：自信是成功的基石可拟出如下题目：自信是成功的基石（适合写成议论文），我自信所以我成（适合写成议论文），我自信所以我成功（适合写成记叙文）等。功（适合写成记叙文）等。 点拨：点拨： 上个世纪初，鲁迅先生写过一篇上个世纪初，鲁迅先生写过一篇我们怎样做父亲我们怎样做父亲的文章，对当时的文章，对当时一些父母的所作所为提出了批评。我一些父母的所作所为提出了批评。我们与父母生活在一起，他们是我们最们与父母生活在一起，他们是我们最亲爱的人，作为子女，我们是否认真亲爱的人，作为子女，我们是否认真思考过怎样善待父母的问题呢？请以思考过怎样善待父母的问题呢？请以“我们怎样做子女我们怎样做子女”为题，写一篇文为题，写一篇文章。章。 文题六：文题六： 这是一篇命题作文，因为题目明确这是一篇命题作文，因为题目明确要求考生以要求考生以“我们怎样做子女我们怎样做子女”为题。应为题。应该说这是一个大众化的题目，每个考生都该说这是一个大众化的题目，每个考生都有话可写，但要获得高分，就要写出你的有话可写，但要获得高分，就要写出你的真情实感和与众不同。所写的事情一定很真情实感和与众不同。所写的事情一定很多，但要经过认真的筛选，选出最能体现多，但要经过认真的筛选，选出最能体现出表达你站在子女的立场来善待自己的父出表达你站在子女的立场来善待自己的父母的情感和要求的材料。母的情感和要求的材料。点拨：点拨： 俗话说俗话说“可怜天下父母心可怜天下父母心”，说的是天下做父母的，没有不关心体，说的是天下做父母的，没有不关心体贴子女的。可我要说贴子女的。可我要说“可怜天下子女心可怜天下子女心”。作为子女的我们，看着父母整。作为子女的我们，看着父母整天为了生活而东奔西走辛苦劳累，就一心想着能早点长成大人，为父母分天为了生活而东奔西走辛苦劳累，就一心想着能早点长成大人，为父母分忧解难。忧解难。 示例示例“我们怎样做子女我们怎样做子女” 妈妈，我要让您一回到家就能感到家的温暖，子女的孝心，所以每天放学回来，我总想妈妈，我要让您一回到家就能感到家的温暖，子女的孝心，所以每天放学回来，我总想多干点家务活，好让您少操劳点。每当看到您头上又添了几许白发时，我总是心疼地偎依在多干点家务活，好让您少操劳点。每当看到您头上又添了几许白发时，我总是心疼地偎依在您的怀里，让您感觉我是个懂事的孩子，我深知在您的心里我就是您的希望和未来。当您累您的怀里，让您感觉我是个懂事的孩子，我深知在您的心里我就是您的希望和未来。当您累得直不起腰时，我总会情不自禁地为您捶上几下，好让您舒服一点。每次当您做饭的时候，得直不起腰时，我总会情不自禁地为您捶上几下，好让您舒服一点。每次当您做饭的时候，我总是躲在一旁偷学您的手艺。一次，您品尝了我的我总是躲在一旁偷学您的手艺。一次，您品尝了我的“处女作处女作”后，开心地笑了，那时，我后，开心地笑了，那时，我是多么地高兴啊！我终于能让妈妈享点是多么地高兴啊！我终于能让妈妈享点“福福”了了 我知道爸爸对我的良苦用心，于是我尽可能的不让您失望。学习是您最关心我知道爸爸对我的良苦用心，于是我尽可能的不让您失望。学习是您最关心的话题，我知道优异的学习成绩是我给你最大的回报的话题，我知道优异的学习成绩是我给你最大的回报（以下再展开）（以下再展开） 最后一段：我祝愿父母身体健康，每天都有好心情；我祝愿父母万事如意，最后一段：我祝愿父母身体健康，每天都有好心情；我祝愿父母万事如意，愉快地看着我成长；我愿把自己的所有快乐与父母一起分享；我愿意永远孝敬父愉快地看着我成长；我愿把自己的所有快乐与父母一起分享；我愿意永远孝敬父母！母！ 下水作文：下水作文：