高中语文全程复习方略配套课件 《原毁》《进学解》《游褒禅山记》苏教版选修

六、句段翻译六、句段翻译1.1.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。故不怠；轻以约，故人乐为善。翻译：翻译：_答案：答案：古时候的君子，他们要求自己既严格又周密，他们要古时候的君子，他们要求自己既严格又周密，他们要求别人既宽容又简约。严格而周密，所以自己就不会懈怠；求别人既宽容又简约。严格而周密，所以自己就不会懈怠；宽容而简约，所以别人就都愿意做好事。宽容而简约，所以别人就都愿意做好事。2.2.舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰焉。是人也，乃曰“不如舜，不如周公，吾之病也不如舜，不如周公，吾之病也”。翻译：翻译：_答案：答案：舜，是大圣人，后代人没有能赶得上他的；周公，是舜，是大圣人，后代人没有能赶得上他的；周公，是大圣人，后代人没有能赶得上他的。这些君子却说：大圣人，后代人没有能赶得上他的。这些君子却说：“赶不赶不上舜，赶不上周公，就是我的缺点。上舜，赶不上周公，就是我的缺点。”3.3.一善易修也，一艺易能也。一善易修也，一艺易能也。翻译：翻译：_答案：答案：一件好事是容易做到的，一种技能是容易掌握的。一件好事是容易做到的，一种技能是容易掌握的。4.4.今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。详，故人难今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。于为善；廉，故自取也少。翻译：翻译：_答案：答案：现在的君子却不是这样，他们要求别人周详，他要求现在的君子却不是这样，他们要求别人周详，他要求自己很少。自己很少。( (对别人要求对别人要求) )周详，所以别人难以做好事；周详，所以别人难以做好事；( (对自对自己要求己要求) )很少，所以自己的收获就少。很少，所以自己的收获就少。5.5.将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！翻译：翻译：_答案：答案：居上位而将有所作为的人，听到我的话并牢记在心上，居上位而将有所作为的人，听到我的话并牢记在心上，国家差不多就可以治理好了吧！国家差不多就可以治理好了吧！6.6.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。翻译：翻译：_答案：答案：学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果因循随俗就会毁掉。考才能形成，如果因循随俗就会毁掉。7.7.登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。惟器是适者，宰相之方也。翻译：翻译：_答案：答案：选拔人才既明察又公正，聪敏和拙笨的人都能得到合选拔人才既明察又公正，聪敏和拙笨的人都能得到合理任用，沉着委婉的人，可以表现他们特有的美态；卓越超理任用，沉着委婉的人，可以表现他们特有的美态；卓越超群的人，可以显露他们非凡的才能。比较各人的才能大小，群的人，可以显露他们非凡的才能。比较各人的才能大小，恰当地合理任用，这就是宰相的治国之术。恰当地合理任用，这就是宰相的治国之术。8.8.而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。故非有志者不能至也。翻译：翻译：_答案：答案：但是世上奇妙雄伟、瑰丽奇异、非同寻常的景观，常但是世上奇妙雄伟、瑰丽奇异、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远、少有人至的地方。所以，没有意志的人常在那险阻、僻远、少有人至的地方。所以，没有意志的人是不能到达的。是不能到达的。9.9.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。翻译：翻译：_答案：答案：我对于那座倒在路旁的石碑，又感叹古代刻写的文献未我对于那座倒在路旁的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考并且谨慎地援引资料的缘故。就是学者不可不深入思考并且谨慎地援引资料的缘故。