四年级下册第一课春节到(画年画)教案

第1课 春节到（画年画第一课时）教学目标：1、通过教学，使学生了解民间年画的悠久历史，培养学生热爱民间美术的思想情感。2、通过欣赏年画作品，使学生了解年画作品表现的题材内容与传统文化习俗 。3、通过涂色或临摹年画作品，使学生初步了解民间年画造型简练、色彩对比强烈、构图饱满的艺术特点。教学重点：以欣赏年画作品为主，感受传统的造型、色彩、构图等特点。教学难点：通过欣赏，能利用已有的知识进行绘画涂色。教学准备：课件、年画图片、年画线描稿等。教学过程：一、导入新课师：今天老师给大家带来一首欢快的歌曲我们共同来欣赏一下。课件：欢度春节的歌曲师：同学们这首歌曲描绘的是哪个传统节日的场面呢？生：过新年。师：同学们想一想过年都有哪些传统习俗呢？生：放鞭炮、包饺子、挂彩灯、贴对联、贴年画等。师：那什么是年画呢？年画就是过年时张贴的画。用以增添节日的气氛。又因为一年更换一次，所以称为年画。今天这节课我们就一起走进年画，了解年画。二、 讲授新课介绍年画。1、上节课我们学习了画门神，古时贴门神是为敬神，拜佛，求福平安。如今，贴门神表现的是对平安幸福生活的向往和追求。门神都是贴在门上的年画，同学们知道还有哪些年画贴在什么地方吗？年画的种类师：下面我们共同来欣赏年画的其他种类。课件：中堂画：贴在客厅的中央。条屏和单幅：贴在客厅两边。斗方、门画：贴在大门等一些传统习俗的地方。这么多漂亮的年画你们知道出自哪里吗？像这幅连年有余就是天津杨柳青年画。2、年画的产地师：我国的年画历史悠久，哪位同学知道哪些地方的年画最有名吗？课件：年画产地天津杨柳青：造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描等多种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。山东潍坊：主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比强烈，以反映农村生活为主。苏州桃花坞:以粉红、粉绿为主，画面精细、秀美和谐。四川绵竹：以沟、染为主彩绘精细，一气呵成奔放洗练。 这是我国有名的四大年画产地 。3、年画的题材内容师：正因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰富，大多以喜庆、吉祥为主。课件：展示图片（ 喜庆、吉祥的图片 ）这些山水、花鸟、戏曲、动物都是人们喜爱的传统题材。它寄托着人们对来年的美好愿望。4、年画的语言艺术另外，年画的艺术语言也具有一定的民间特色，同学们请看 课件（谐音的年画）五谷丰登、大地回春万象新都表现了人们丰收喜悦的心情。同学们再看这幅年画（连年有余、松鹤延年、健康长寿、富贵吉祥）同学们看这样搭配的寓意在那里，用什么语言来表达呢？ 这些年画巧妙地通过谐音来表达年画的寓意。也表达人们对美好生活的向往和追求。5、年画的制作同学们，看这几幅年画知道是怎样制作的吗？随着时代的发展，年画又以新的形式、新的题材内容和新的精神面貌展现出来，深受大家的喜爱。6、年画与其他绘画有着不同的风格特点师：同学们喜欢这些年画吗？生：喜欢。师：对，年画，色彩艳丽，构图饱满，造型夸张、色彩对比强烈，富有浓郁的乡土气息。相对于这些绘画来说，构图 简练形象，色彩清淡高雅，两者品味不同，风格也不同。三、学生绘制、教师指导课件：作业要求：1、选择你喜欢的人物、动物等形象来完成一幅年画，也可以自己临摹绘画一幅年画。2、涂色均匀，色彩对比强烈，大胆运用红黄蓝，橙绿紫等色彩。画面整洁，体现出节日喜庆的气氛。四、作品展示举行年画展览会，评一评，看谁的年画，能给新年带来更红火，喜庆的节日气氛。五、小结同学们，通过这节课我们学习了年画的很多知识，同学们，别忘了每逢新春佳节，都要贴年画噢。年画不但美化了生活环境，又增添了节日的气氛，还寄托着人们对来年美好的生活向往。