训练3商孝王

训练3商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法一、选择题1 下图是商鞅入秦给秦孝公讲述治国策略的场景，秦孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦你认为商鞅说的哪一点最能引起秦孝公的注意A大王：治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人B大王：你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道C大王：治理天下就要顺其自然，无为而治D大王：治理国家就要推行富国强兵的改革，明法度达到“以刑去刑”2 战国策秦策：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于A重农抑商政策的实施 B农耕经济的繁荣C商品经济的发展 D中央集权制度的加强3 (北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括A孝文帝对迁都的困难估计不足 B北魏当时的保守势力强大C孝文帝借南征之名行迁都之实 D南伐与迁都都有阻力4 民国初年中国的历史教科书中记载：“拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制于中国之贡献颇大。”下列对材料中改革的评价的立足点说明最全面的是A社会制度 B生产方式 C风俗习惯 D中华民族5 韦骧钱塘集中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚，保兵知警守，吏禄绝贪饕。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了A保甲法、农田水利法 B将兵法、方田均税法C青苗法、募役法 D免役法、更戍法6 司马光说：“介甫(王安石)文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏”司马光所说的“谗佞”是指A政府中的贪官污吏B拥护王安石变法的人C反对王安石变法的人D变法中得益的农民二、非选择题7 阅读下列材料：材料一(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令，也是各国都已实行过了的。程念祺国家力量与中国经济的历史变迁材料二判断历史的功绩不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。列宁请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。(2)运用材料二的观点，结合所学知识评价商鞅变法。8 阅读下列材料：材料一时民饥困，豪右多有占夺，(李)安世乃上书高祖深纳之，后均田之制起于此矣。于是海内安之。魏书材料二高祖曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒，如此渐习，风化可新。”魏书材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。飘逝的岁月中国社会史请回答：(1)据材料一，概括北魏孝文帝改革的措施，并结合所学知识分析推行这项改革措施的原因。(2)据材料二、三，概括北魏孝文帝改革的措施，分析这些改革对历史发展的影响。9 阅读下列材料：材料一(司马光)言青苗之弊曰：“平民举钱出息，尚能蚕食下户，况县官督责之威乎！”惠卿曰：“青苗法，愿则与之，不愿固不强。”光曰：“愚民知取债之利，不知还债之害，非独县官不强，富民亦不强也。”帝曰：“陕西行之已久，民不以为病。”光曰：“臣陕西人也，见其病，未见其利。”材料二青苗钱虽日不得过二加息，而一岁凡两放两收，则其息已加四；有司又约中熟为介，令民偿必以钱，则所定之价，又必逾于市价，而民之偿息，且十加五六，则并非安石之初法矣，此所以病民也。赵翼廿二史札记请回答：(1)在材料一中，司马光认为“青苗法”在实施过程中有什么问题？他指出问题的目的是什么？(2)材料二中赵翼的观点是什么？结合上述材料，分析赵翼的结论与王安石变法的目的是否矛盾？4