体育课外活动总结

Word文档仅供参考体育课外活动总结体育课外活动总结【篇一】为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步推动学校穰 球运动的开展和技术水平的提高， 这一学期我们每周下午第三节课开展活动。 课外活动给学 生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 现将本学期的活 动总结如下：一、学生们天真、爽朗好动，非常喜爱体育活动。因此我们利用课外活动的有利时机，为学生身心的进展打好基础。通过课外活动，锻炼了学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进了 学生个性进展，培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高度重视学校 的课外活动工作，为确保活动开展得有序、有效、 安全，平常按学初要求坚持训练与体育课 上、相结合，给同学们养成了良的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了课外活动的效率。二、本学期的课外小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的打算，及早动 手，积极筹划，使课外活动活动时刻、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动 内容全面、具体，教师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都 达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能 力也有一定进展。三.教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生运动水平，营造寓教于乐、趣 味健身、陶冶情操的练习氛围，认真组织，积极实施，在加强、增强实效性上开动脑筋。通 过各种形式的活动练习， 进展了学生的、运动技能，锻炼了学生躯体的协调性，提高了学生 的躯体素养，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育运动的欢乐。发挥学生的长处，补足他们的短处，教师认真指导，制定不同的目标，实 施不同的教育。课外活动过程中还有许多不足之处，加强指导和改进，把课外活动推广到每位学生中去，发挥好本校运动的优势，培养学生的团队意识，为学生终身进展打下基础。【篇二】我校体育组课外活动总结情况如下：本学期体育活动组织严密， 活动有效。严格按照学期初制定的打算，及早动手，积极筹划，使课外活动时刻、地点、人员固定，保证了活动的 稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内 容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能 力大大提高，自学能力也有一定进展。实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感受到课外体育活动是一种负担，只是一般锻炼躯体的方法。体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的 目的意义，改变了学生的态度，激发了学生锻炼躯体的热情。同时辅以游戏和竞赛的形式， 增加了学生的学习兴趣， 提高了他们的锻炼热情， 学生又得到了积极的锻炼。关于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去安慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。有打算、有措施之后，星期二至星期五第八节为课外体育活动时刻，每个年级、每个班 成立了兴趣小组。学校有具体安排表，明确的规定，课外体育活动开展不得当的班级不能参 评文明示范班。班主任不能参评优秀班主任。学生不积参加课外体育活动的，缺勤3次以上的，不能参评三好学生， 体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。如此学校上下形成一 股合力，大伙儿都来重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。学生体质的增强，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。为此，我校结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一键、人手一绳，并利用课间操练习踢键、 跳绳及各种素养练习。 每月两次的校内竞赛几乎差不多 上全校性的参与。鼓舞班级利用早晨时刻晨练等手段，有效的开展。坚持课外体育活动，我 校每个星期利用升旗仪式大力宣传表扬课外体育活动开展得好的兴趣小组和班级，推动了下一步工作的开展。工作开展如何，要紧看学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。罗定中学是一所广东省田径项目传统学校，领导对体育工作的重视大伙儿有目共睹。 学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期打算，校领导都要制定相应的奖惩措施。有一名副校长亲自抓体育工作，并责成体卫艺主任主管。从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年都配备了相应的领导负责。督促年级组长、班主任配合体育教师对体育课外活动组织实施。全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，课外体育活动的开展得到宽阔师生的支持与配合，开展起来更得心应手。【篇三】课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、进展，具 有广泛的、深刻的生动的教育效能，能够丰富学生精神生活， 陶冶情操，同意多种新奇知识， 有助于培养兴趣和爱好，进展学生智能。一年来，我校以健康第一思想为指导、以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有详细的打算，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下：1 .建立课外体育活动治理体系课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是非常难做好的，因此， 我校建立一个有少先队大队部共同参与治理的课外体育活动治理体系，以加强课外体育活动的治理效能。依照学校的具体情况，建立由负责教学治理工作的副校长主管，教务处督促， 体育教师组织实施，班主任、少先队等配合治理的课外体育活动体系。2 .认真组织学生参加活动课外体育活动应加强对学生的组织治理， 进行合理调控。学校统一安排活动时刻， 同年 级的学生集中进行，如此便于发挥班主任、体育骨干和各中队组织协调作用。 体育教师合理 组织，积极引导。3 .做好活动打算课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动打算。各年级或班级要依照学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分不成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动打算，发到各班，定时按打算开展活动。除保证 每周1 2次规定的课外体育活动外，结合达标项目，提倡晨练1 0分钟，晚练2 0分钟。 学生如此有规律、有节奏的锻炼，既能增强躯体素养， 又能在课外把学生的注意力吸引到活 动上来。4 .活动形式的多样性。由于学生的兴趣、爱好、能力等个体差异非常大，运动水平参差不齐，我校依照学校实际情况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。依照学校的场 地器材等情况，每天安排 12班活动，学生能够依照自己的兴趣、爱好选择项目参加锻炼。 如此便于调动学生参加锻炼的积极性，从而提高课外体育活动的质量。5 .认真抓好各项竞赛活动为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每三年举办一次全镇小学生田径运动会，积极参加县教育局举办的运动会，并取得了好成绩。