《超链接里超精彩》教学设计

超链接里超精彩教学设计 师：同学们，你们生在铜川，长在铜川，对铜川这个以前因煤而兴的地方有多少了解呢？下面让我们来看一段视频，了解一下转型后的铜川。播放视频魅力铜川铜川以前是因煤而兴，资源枯竭后的铜川逐渐向旅游养生城市转型，如今，铜川已不是那个"卫星上看不见的城市"了，昔日的“煤城”变成今日的“美城”。同学们，假设现在你是一名导游，你准备从哪些方面向外地游客介绍铜川？是景点，美食或者其它？大家回答得不错，现在老师专门收集了一些资料，利用这些资料制作了一个关于铜川的主题幻灯片，我们一起来看看。你们想看那方面的内容，你们说老师找。同学们，我们浏览的美丽的铜川这个演示文稿时就相当于我们在看一本关于介绍铜川的电子书一样，那么作为一名游客你在查找你想要知道的信息的时候方便么？你有什么想法或者建议？对，我们能够给这个它加一个目录，然后通过目录能够方便快捷的直接浏览到我们所需要信息，这就要用到一个新的知识，叫做“超链接”（板书课题：超链接里超精彩）同学们，我们再来看一个幻灯片，（演示有目录的演示文稿作品）你们再一次说你们想看的内容，我再来给你们找相关的内容，大家说制作了超链接的幻灯片查找内容起来方便吗？同学们，你们在哪还见过类似的超链接？同学们观察的真仔细，在网页或者演示文稿中，实现一个页面到另外一个页面跳转的方法，就叫做超链接。你们想不想来试一试给自己的演示文稿制作超链接呢？2.自主探究，设置超链接。在我们的课本上已经给出了详细的超链接的设置方法，我们能够根据课本，做一回小导游，让游客们能够更方便的查找到自己感兴趣的内容，你们愿意么？看来大家的自学水平真的很不错，成功实现一个超链接的同学掌声送给自己。哪位小导游想上来给游客们展示一下自己的成果？观察设置超链接以后文字有什么变化？生：仔细观察，发现文字变化鼠标指针变成手，加下划线，颜色发生改变。师：小结并板书步骤（板书：选定右击超链接）3.探索发现，制作返回按钮。刚刚那位小导游在演示自己的作品的时候，你们有没有觉得添加目录，设置超链接以后，游客们能够准确的查找到自己感兴趣的资料了，不过我浏览了相对应的资料后，还想在返回到第一张幻灯片，该怎么办呢？你们真的很有办法，我们能够用什么来制作返回按钮呢？生：文字、自选图形、小图片师：不管用什么来制作返回按钮，只要看上去美观整洁就能够了，现在我们自己来试一试吧。生：学生练习。三、拓展延伸，美化幻灯片刚刚在制作的过程中，我发现了有的同学非常的尽职尽责，做的特别好，他不但设置好了超链接，而且还能够利用之前所学过的知识，让我们的美丽的铜川变的更加漂亮，更加吸引游客，你们能够试一试么？生：再次修改作品。四、拓展延伸，课堂小结今天我们学会了给文字设置超链接，还能够利用自选图形设置返回按钮，那么在自选图形里，有一个叫做动作按钮的选项，也能够实现超链接，课后我们能够自己来探究一下，下节课把你的发现和大家分享一下好么？同学们，今天的铜川之旅到此结束，谢谢你们的帮助，让我们再次回顾一下那旅游资源丰富，文化底蕴深厚的美丽铜川吧！