教师寒假学习心得体会

【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1 / 22 最新教师寒假学习心得体会 20172017 年 1 1 月 1919 日至 1 1 月 2121 日，参加了翠屏区教育局组织的 20172017年校级干部寒假学习。 此次学习有四川师范大学教科院 副院长李松林教授关于转变学科教材理解方式的深度教 学，有五初中关于 分层走班教学模式解读 和人民路小学 郭明晓关于 晨诵、午读、暮醒 我们的生活方式 的经验交 流，有关于 硬件标准化比什么 的分组讨论，有区纪委副书 记陈书记关于 反腐倡廉 的专题辅导，也有 20172017 年区教育 教学工作重点与思路。时间虽短，内容丰富，是校级干部们 紧张工作之余的又一次集中学习思考、交流碰撞的难得机 会，也是区教育局针对 20172017 年工作统一思想、明晰思路的 扩大工作会。现谈谈自己的学习体会。 一、学习反腐倡廉知识，构筑廉洁从教防线 听取了区纪委陈书记通报的宜宾乃至全国各部门贪官落马 的典型案例及其成因分析。一方面认识到中央新一届领导班 子坚持老虎苍蝇一样打的决心、力度和成效。这里面有曾 经是中央政治局委员、地方党政一把手的高官，也有一般科 级干部甚至村级干部，只要违法党纪政纪，都在打击之列。 其中，1 1 月 2424 日，中央纪委监察部网站通报七名官员涉嫌严 重违纪违法被查，创造了十八大来官员确认 落马人数最多 的一天。另一方面认识到，一些官员随着职权的扩大，在市 场经济的潮流中，逐渐忽视了思想防线的构筑、失掉了理想 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2 / 22 信念、忘记了职权是谁给予的，随波逐流而 落马，而后又 追悔莫及，教训深刻，令人深思。 反腐倡廉从大局讲，关系到党和国家的生存和发展 ；从小处 讲，关系到民风民俗、干群关系。中央从严、从快、全面开 展反腐倡廉行动，清除了干部队伍中腐败分子，促进了干群 关系和谐，为进一步深化改革开放营造了 风清气正 的优良 环境。作为一名教育工作者，应从这些典型中吸取教育，坚 持理想信念教育，静下心来虚心学习，教好书，育好人，在 清贫的生活工作中享受职业的幸福。 二、深度理解学科教材，转变学科教学方式 学习了四川师范大学李松林教授关于转变学科教材理解方 式的深度教学专题讲座后，感受到李教授对当前教师 教 与学生 学 存在问题的深刻分析，并提出了教师应 转变学 科教材理解方式的深度教学 的建议，这对处于一线的教师 来说， 无疑是一次深度的学习。 李教授认为当前教学存在的 问题是：缺乏深度、营养不良、过程丧失、价值残缺。其原 因是：教学偏离了 原点。并指出 教师理解学科教材的四 大习惯基于双基、只见外表、重视局部、关注具体， 由此带来学生学习存在五大问题， 即:学得粗浅、学得零散、 学得空洞、学得狭隘、学得死板，自然导致学生综合素质低 下，创新能力不强。为改变现状：教师应转变学科教材理解 方式的深度教【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3 / 22 学。 （一） 关于理解 1.1. 理解什么？（？（1 1）教师要理解知识的五种类型：事实性知识、 概念性知识、方法性知识、思维性知识、价值性知识，由此 教学应达到相应的五种水平。 （2 2）教师要理解知识的性质与 价值。知识有工具价值（实用、科学、生存）和生命价值（智 慧、精神）。（3 3）教师应理解知识的要素与结构：知识 + +技能+ + 思想方法；实质结构+ +句法结构+ +组织结构。组织结构包含知 识结构（前后知识逻辑关系、上下知识层次关系、左右知识 并列关系）和方法结构（学科思维方法、研究方法）。（4 4）教师 应理解课程的理念与精神。 2.2. 如何理解? ?（1 1）双基 多维：由基本知识、基本技能向基本 经验、基本方法、基本思路、基本价值转变。 （2 2）表层-内 核：由看得见的表层知识向思想方法、基本结构转变。 （3 3） 局部-整体：由关注知识点、重点、难点向学科知识结构 转变。 3.3. 理解得如何? ?（1 1）深透度：达到外表与内涵、局部与整体、 双基与多维的统一。（2 2）简洁度：注重点-精髓（学科思 想方法）、面-结构（学科教材结构）相结合。（3 3）准确度： 前后知识的联结点、新旧知识的联结点、学科与生活的联系 点。 （二） 深度教学 1.1. 教学目标：建构知识，获得意义。即，既让学生获得知识， 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4 / 22 又让学生获得意义，达到情感升华与思维释放。 2.2. 教学内容：把更有价值的知识教给学生。即，从外表到内 核、从局部到整体、 从单一到丰富。 应突出学科思想方法和 学科基本结构。 3.3. 教学过程：向纵深和整体推进。即，专注于学生对知识的 发现与建构，而不是简单的 告诉；深入到学科的内核与本 质上去，而不是流于表面；渐次提升学生学习的层次与水平， 而不是原地踏步；突破学生学习的关节处和临界点，而不是 平均用力；挖掘教学的完整价值和整合效应，而不陷入狭隘 和零散；聚焦于学生发展的根本部分，而不是浅层的行为强 化。 4.4. 教学方式： 把学生自身的内源性力量挖掘出来。 即， 理解 性教学、促进式教学、完整性教学、整合性教学。 通过学习，让我对如何理解教材有了深入认识，感受到原来 理解教材的肤浅，有利于今后对教学目标的确立、教学内容 的选取、教学过程的调控、教学方式的应用上更加合理、科 学。 三、展示课堂育模经验，突出教育工作重点 1 1 月 2020 日上午，五初中邓真彬、胡晓洁、何洪领、周小红组 成的汇报团队以阳光的方向，最好的自己 分层走班 教学 模式解读为题，向翠屏区近 200200 名校园级干部作了长达 1 1 个多小时的专题汇报，受到与会人员的充分肯定。汇报包括 了：概念界定、推行依据、操作流程、教学策略、教学管理、 收获与启示六个方面。 汇报方式采用团队汇报方式， 由胡晓 洁主任组织、其余三位人员分别就自己最熟悉的部分进行汇 报。本次汇报与前几【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5 / 22 次展示不同的是：第一次团队形式系统 全面呈现、第一次由课堂教学、班级管理实践者本人现场汇 报、第一次将课堂教学策略、教学评价策略具体化。通过对 本次汇报的准备，实现了五初中真正意义上团队作战思想 （原来都是单兵作战），五位课题研究人员利用周末时间多次 集中交流提炼，也实现了全体成员对 分层走班 教学模式价 值的深入认识，对未来研究充满信心。这是五初中 分层走 班首次以教学模式形式向全区进行推广，是对学校十年 坚守课程改革的再次肯定，也是区教育局推行课堂 育模的 先行硕果。 四、参加学校发展讨论，坚定学校发展思路。 在分组讨论中，讨论的题目是：硬件标准化后比什么 ？我个 人认为：应比内涵。即比校长的教育思想的深度、比学校管 理的精度、比教师爱岗敬业的和谐度、比教育质量的优异度、 比学生、家长、社会对学校的美誉度。同时，有感于二中、 八中两位校长的发言。二中唐校长对如何做到管理的 精 与 细 上提出：制度管、文化浸、关心润、交友邦 （用教师身边 的好友影响他）、惩戒净。简洁、形象、生动、实用。八中 孙校长围绕实现 三个目标（让分数线变成绿色、让质量变 得低碳、让教育回归本质）提出 二三四 思路：即， 二条规 律是教育应遵循教育教学规律、学生身心发展规律 ；三个 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6 / 22 实现 是实现素质教育具体化、课程改革校本化、学校管理 人文化；四个重视 是重视德育有效实践研究、重视积极向 上文化打造、重视课堂教学改革与校本课程开发、重视教育 的重新定位。全面、具体，给人启迪。 通过交流与讨论，明晰了工作中一些模糊的认识，坚定了硬 件标准化后应快速走上内涵发展、特色发展道路，应统一思 想，明确目标，加强管理，培育教师，开发课程，提升质量， 积极践行让翠屏孩子授受更好教育 的办学追求。 相关内容 学校教师拓展训练活动心得体会 教师纪律教育学习活动心得体会 中小学教师继续教育学习心得体会 教师素质教育学习心得体会 教师教育工作实习心得 教师学习群众路线教育实践活动心得体会范本 教师教育教学心得体会 教师安全工作学习心得体会 党员教师学习师风师德心得体会 教师党员冬训学习心得体会 教师党员学习三严三实心得体会 20172017 年党员教师政治学习心得体会 20172017 教师党校学习心得 小学教师挂职学习心得体会 观摩全国小学【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7 / 22 语文教师素养大赛有感 感谢教育局党委的信任和培养，我于 3 3 月4 4 日至 7 7 月 4 4 日在 xxxx 区 xxxxxx 小学挂职学习，通过一个学 期工作，深入了解了学校的办学理念， 发展模式，德育管理， 教师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工 作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和 新的提高。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习的体 会： 一、挂职学校情况介绍 xxxxxx 小学是 xxxx 区一所名小学，坐落在 xxxx 区中心位置南 坪，学校有 5959 个教学班，30003000 余名学生，157157 名教职工， 市级骨干教师 6 6名，区级骨干教师 3030 名，是 xxxx 区教育均衡 发展，一校多区办学模式的示范性小学。是一所充满生命活 力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综 合素质发展的学校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的 办学理念，培养“言行儒雅，博学善思”的小学生，学校为 师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥” ，即幸福校园，幸福 花朵，幸福园丁，幸福源泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在 线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。 “XXXX 宝贝，幸福成长”体现了学校以学生为本，把学生的发 展作为学校工作的出发点和归宿。学校 XXXX 年接收了一所厂 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 8 / 22 办子校现花园校区，XXXX 年接收了房开商配置的上海城校区， 目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显 优势，特别是进几年来学校发展很快，形成鲜明的幸福教育 办学特色，教学质量一直处于南岸区领先地位，学生美术、 书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际， 国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。 学校先后取得了国家教育质量管理示范基地， 全国百所 德育科研名校等国家级荣誉，XXXX 市“红领巾示范学校” ， XXXX 市教育科研先进集体等市级荣誉。 二、学习工作情况： 根据学校领导的安排， 我的工作主要是协助陈雅琳副校 长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调 离之后，协助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工 作。工作期间坚持按照教育局党委的工作要求，遵守学校作 息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重提高自己。 （一）勤奋学习，努力工作 我总共参加学校行政会 4 4 次，中层干部及组长会 6 6 次， 全体教工大会 4 4 次，参加班队活动 9 9 次，学校各项活动 8 8 次， 听课 2828节，个别访谈几十人次。另，参加了重庆市九龙坡 区教委组织的“课改六年经验”交流活动，聆听了成都教育 科学院院长陈大伟教授的课程改革六年的得与失主题讲 座；参加了南岸区教育系统第 1818 期校长论坛，聆听了重庆市 教育科学院副院长【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 9 / 22 龚春燕教授的讲座学校创新与科学发 展；旁听了重庆市珊瑚实验小学组织的全国知名专家、尝 试教学理论的创立者邱学华老师的讲座小学数学尝试教学 怎样做？，旁听了全国著名特级教师，小学诗意语文的创立 者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领 我走进快乐课堂”经验交流活动 ；参加了天台岗小学组织的 幸福大讲堂 3 3 次，其中有重庆市教育科学院原院长唐果南教 授主讲的新课程背景下的课堂教学 。通过和领导一起外 出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙 路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。 同时，在参加各种活动时，经常思考这些学校办学成功的原 因。 （二） 虚心请教，注重积累 在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交 流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸 取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来， 有经验点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。 （三） 结合实际，认真反思 学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把 看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际 进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常 用“如果我遇到这样的问题该怎么办 ？ ”鞭策自己，反省自 己。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 10 / 22 编辑推荐： 中小学教师继续教育学习心得体会 小学教师实习心得体会范文 小学教师学习心得体会范文 中小学教师专业标准学习心得 小学教师学习贯彻三严三实重要论述心得体会 小学教师远程研修培训学习心得体会 小学教师师德师风个人学习心得体会 小学教师暑期师德师风学习心得体会 小学教师师德师风心得体会范文 20172017 小学教师学习师德师风心得体会 小学教师师德师风教育学习个人心得体会 20172017 年最新小学教师师德师风学习心得体会 学习小学教师专业标准心得体会 小学教师业务学习心得体会范文 小学教师专业标准学习体会【共 3 3 篇】 3 3 月 31 31 4 4 月 1 1 日， 我非常幸运地来到“六 朝古都”南京， 观摩由教育部基础教育课程教材发展中心主 办的“七彩语文”杯第三届全国小学语文教师素养大赛。两 天半的现场观摩，让我真切地感受到语文所散发的独【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 11 / 22 特魅 力，在听课的同时，我不止一次想到汪峰的一首歌怒 放的生命，“七彩语文”的确，众多选手为我们展示了 一个五彩缤纷的语文世界，在他们身上，我看到一个个怒放 的生命。 本次大赛设有 5 5 个比赛项目，分别是朗读展示（1010 分，赛前 1010 分钟抽题。）、书写展示（1010 分，现场抽题。）、才艺表演 （5 5 分，选手提前自备。）、课堂教学展示（6060 分，提前一天 抽取课题。）和知识素养现场答题（1515 分，现场作答）。五轮 比赛透射出每一位选手丰厚的文化底蕴、 精湛的教学艺术以 及乐观、 积极、阳光的生活态度，坐在台下，作为一名观摩 者，我看着、听着、思考着，唯恐稍有遗漏。 朗读展示 朗读内容选自现行小学语文各版本教材，准备时间太短，难 以把握文章的感情基调并同时找到至咼点，对参赛选手存在 定的考验。本轮比赛，江苏省选手许嫣娜老师、广东省选 手吴桂贤老师和江西省选手袁莉华老师通过朗读传达出了 自己的风格，他们的朗读给予现场听者极大的感染力。许嫣 娜老师在朗读巨人的花园时语音甜美、语气童真、模仿 巨人的语气惟妙惟肖；吴桂贤老师的天涯踏浪 ，男中音 底气足、台风很大气、很有央视主持人的感觉；袁莉华老师 对走完长征的婴儿 感情基调把握非常到位， 深情、投入; 他们分别得到了、的高分，获得朗读前三甲。 收获：朗读是我们语文老师的必备基本功，我们应该不断读 好书，【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 12 / 22 注意自身学养的沉积和丰厚。这样才能准确把握文章 的内涵，准确地运用自己的声音将文字化为有声的形象、情 感和韵味。 书写展示 书写展示考验了各位选手的粉笔字写字功底及心理素质， 现 场抽题、现场展示，高低立现。比赛过程中有两位选手出现 错字，而江西省选手袁莉华老师却淋漓尽致地展现出了自己 扎实的粉笔字功底。国家语文课程标准研制组核心成员、华 中师范大学教授雷实教授评曰“三号的字刚劲有力，整体布 局均衡、有章法，讲究审美价值。 ”袁莉华老师获得的书写 展示最咼分。 反思：粉笔字之功非十日、百日之功，想做到章法和美感， 需要时间的积淀和个人有意识的努力，我们县有硬笔书法家 王方昌老师，却因惰性而不能近水楼台得月，惭愧！ 才艺表演 才艺表演是全方位展示了彰显参赛教师个人风采的环节。激 情的朗诵、灵动的舞姿、动听的歌声、精妙的书法、悠扬的 笛声将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。令人赞叹的 是本次大赛有五位教师进行了书法展示，有的柔润含刚，有 的自成章法，场上氤氲着书卷墨香，中华国粹在传承。五号 选手吴桂贤老师的“但愿人长久，千里共婵娟。 ”题款完毕， 笛声悠扬时，全场掌声雷动。 收获：教师，你的座右铭不可以再局限于淡泊明志、宁静致 远，你也可以有张扬的个性和怒放的生命，要想成为一名优 秀的教师，你【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 13 / 22 必须是一个杂家，你还得学有所长，个人魅力 同样会使你的学生亲其师而信其道。 课堂展示 课堂教学展示是本次大赛最精彩的环节，三十分钟，三十个 孩子，每一位参赛教师都展示了自己的教育特色和教学风 格。 广西选手潘飞老师和四年级孩子共同展示的课堂，初读环节 没提任何读书要求。老师在孩子们读完课文走到一个孩子身 边时轻轻说了一句：“这位同学读完课文，先标出了自然段 序号，画出了印象深刻的句子，又在旁边写下自己的感受， 学习习惯真好。”对四年级孩子来说，初读课文教师没提任 何要求应该是一个失误，但一句表扬同时将要求暗示给了其 他孩子，这就是潘老师的教学机智。 江西选手袁莉华老师和孩子们展示威尼斯的小艇一课有 许多教学亮点。入课环节，袁老师先课件出示南京交通旅游 图，让孩子们用一个词来形容其分布 （归结为“纵横交错”）， 再问孩子们在这样纵横交错的地方交通工具是什么（公交 车），转而问如果这纵横交错的马路变成河交通工具又会变 成什么，谈的是与孩子们生活息息相关的话题，自然而然进 入课题。初读课文后，袁老师只问了两个问题“谁能用上关 联词语来说说这篇课文写了什么？谁能用上其它关联词语 说一说？” ，既检查了孩子们对课文掌握情况，又开阔了孩 子们的语言思路，期间还不忘引导孩子们把话说完整、说规 范，可谓一举三得。在品悟威尼斯小艇的样子、船夫驾驶技 术高时，引导孩子们利用去词法来体会作者语言的形象、【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 14 / 22 生 动，在听者以为学习任务已完成时，袁老师又抛出一个问题 “为什么作者先写小艇的样子，再写船夫驾驶技术？”通过 换序法让孩子体会到两者之间有一个因和果的关系，进而感 受作者写作顺序的巧妙，教会孩子写文章要有一个合适的 序，也许这就是刚听说的语文教学上的“美丽转身” （同行 的赵秀霞老师语）。本文链接： 共 2 2 页，当前第 1 1 页 1212 对于敬业的老师来讲， 教育不是牺牲 而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而 是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟 业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天 ；但她应如百合展 开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火；教 育是一片海，不必以扭曲自己改变本色为代价，且能收获几 朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调 和这一片蔚蓝！ ”这是一名特级教师讲过的一句话。他的话 让我领悟到：作为教育工作者， 作为人类灵魂的工程师， 从 教师的基本素质和师德要求谈起，我们应该超越“谋生”的 概念，敬业才是我们工作生活的本质，当然这是我们追求的 一种境界！ 今天，当我面对谋生与敬业这个话题，脑海不禁思绪万 千。我相信在座的各位比我有更深刻更具体的认识， 很荣幸， 大家把这个机会给我，让我在这里敞开心扉，说说自己在教 育教学工作中对谋生与敬业一点感悟，算是与各位同仁共 勉。不可否认，绝大多数同志所以最终当了教师或者参与教 育服务工作，是因为这【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 15 / 22 种职业首先满足了我们一种谋生的需 要。谋生，即通过劳动获取报酬，这是人生存的起码需求。 从这个意义上讲，当老师是一种职业，是我们的一种谋生的 手段。因此，从小处说，为了我们自身的生存， 我们需要“善 待”我们的职业；从大处讲，职业又意味着一种社会责任。 任何职业都赋有自身的责任。当电工的要为设备完好，电路 通畅负责；做医生的要救死扶伤，为病人的健康负责，而作 为教师古人早有“传道、授业、解惑”之说，按当今时代要 求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社 会负责。谋生与敬业，这对孪生兄弟， 一个葡萄藤上结出的 两种不同果实。 两者互为依存，互为支持。一方面谋生是基 础。敬业离不开谋生为基础，离开谋生去片面追求敬业无疑 于是空洞乏味的，形而上的说教，如同空中楼阁般虚幻，海 市蜃楼般飘渺，毫无实际意义可言。另一方面敬业是保障。 谋生离不开敬业来保驾护航。谋生必须且只能依赖于敬业做 保障，教师只有 100%100%地投入到教学工作中去， 把教学落到实 处，把教案钻得更杂实点，把每节课上得更新颖点，向课堂 4545 分钟要质量，向学生素质教育要创新。常规工作各方面都 做细点，才能更好获得谋生的饭碗，或者说与以前谋生职位 相较而言取得更高的层次地位。因此，敬业的程度深浅直接 影响谋生饭碗的坚硬度如何。 敬业度越高，谋生就越有保证； 敬业度越低，赖以谋生职业就难免会遇到挑战。 把教书育人看成是职业的人，那他只在谋生 ；而把教书 育人当成事业的人，那他就是在敬业。因此，教师应当把“职 业”【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 16 / 22 看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进行 全身心的投入 投入理想、信念，投入人格、情感，投入 个性、热情。总之，就是做好教师最本质最本分的工作，即 忠诚党的教育事业！它具体体现在教书育人、敬业爱岗、爱 生护校、传业授道等多方面的工作中。如果说一个教师，仅 仅是只做到不传授错误知识这点，他还只能算是完成教师最 基本任务，也就是教育界所谓的完成具备基本谋生的手段而 已， 但离我们所崇尚的最高敬业而言， 还差十万八千里。古 人云：“若水三千，不止一瓢！”一个好的教师，一个优秀的 人民教师， 一个敬业爱岗的模范教师， 不仅具备学富五车的 渊博知识，神采飞扬的青春风采，大海般广阔的胸怀，还必 须具备牺牲、果敢、奉献与忠诚般坚韧意志的师德品质。 有时和朋友们聚会时，他们往往羡慕我： “还是你好， 一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑， 也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作 量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。然而， 我们在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的 无限乐趣。课堂上，教师是知识海洋的领航员 ；课堂下，教 师是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，是教师 用广博的爱心抒写着鲜红的心迹 ；测试卷上，是教师用公平 和细腻描绘明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫 响的粉笔，挥洒出孩子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指， 敲击着孩子们求知探索的欲望 ！虽然，我们没有值得炫耀的 特权，没有让人仰慕的地位，【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 17 / 22 没有优厚的待遇，却用我们的 青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我个人认为做 到了这些就是敬业。 我们今天谈论谋生与敬业的问题，首先就要提倡敬业， 那是希望更多的优秀教师从一线中涌现出来，以人为本，以 创新为纲，培养出来更多的优秀学子出来 ；我们今天呼吁敬 业精神，是强调更多的教师向教育界前辈、教育师德先进模 范们学习，学什么？当然是学敬业的精髓：不仅要教书，贵 在教好书；不仅是育人，贵在育栋梁；不仅在传道，贵在多学 科间知识的牵引和爱国主义精神教育的渗透 ；不仅是在简单 授业解惑，贵在教有课改、教有创新、教有变更、教有延伸， 真正落实到学生身上即做到“授之渔而不是授之以鱼 ！”能 这样的敬业者是辛苦而快乐的。 如今商海里不是流行一种口头禅： “产业”么？其实，教 育文化也是一种特殊的“产业”，教育的投入当然不能 一以眼前的利益为目标，因为它是一项人才工程，它需要我 们默耕耘，无私奉献。每个教师都不要把学校的事情简单归 结为是教育部、教育局各级学校领导考虑的事情，更应该是 每个教育工作者关心的问题。试想一个对学校问题抱不闻不 问，事不关己高高挂起等心态的教师，对自身班级管理及对 学生生活关心，教学上深钻教材而言岂不都是纸上谈兵，一 席空话么？俗话说：“与平凡处见伟大！与细微处见真情！”， 小事小问题往往可以看出大的端倪，透过身边或是处理学生 等一件不起眼小事，折射反映出的可是教师的人品、素质、 果【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 18 / 22 敢、能力等多方面的蕴涵和体现。所以说我们提倡每位教 师把学生当“产品”来做好就是指教师的敬业 ！把教育工作 当“产品”来做，把学校大小事都当“产品”来做彰扬的 就是我们教师的敬业！ 新时期学校面临新的机遇和挑战，作为影响学校发展的 主体，我们每个教师都应该敲响敬业警钟， 时刻不忘追寻敬 业理想与精神，这样敬业的教师将会取得更加物有所值的高 收入回报和称心如意的工作岗位。只有学校和每位教师事业 和利益共同发展了，我们才能更好的谋生。借用中山先生那 句名言作结尾：“民之所欲，长记吾心！”“革命尚未成功， 同志仍需努力。 相关内容 学校教师拓展训练活动心得体会 教师纪律教育学习活动心得体会 中小学教师继续教育学习心得体会 教师素质教育学习心得体会 教师教育工作实习心得 教师学习群众路线教育实践活动心得体会范本 教师教育教学心得体会 教师安全工作学习心得体会 党员教师学习师风师德心得体会 教师党员冬训学习心得体会 教师党员学习三严三实心得体会 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 19 / 22 20172017 年党员教师政治学习心得体会 20172017 教师党校学习心得 20172017 暑期教师培训学习心得体会 20172017 年教师外出学习心得体会 在培训期间， 最让我印象深刻的就是 关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都 要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就 显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师， 一言一行都是学生眼中的榜样和标准。 教师在学生心目中的 地位是很高的， 在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超 过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未 来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常 重要。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱 学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关 系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教 师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能 带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要 性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学 生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都 是教师的基本责任。 如果缺乏对学生负责的心态，又如何将 工作热情融入自己的工作中呢 ？更别谈兢兢业业地为学生服 务了。 【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 20 / 22 教师的职业道德还体现在工作效率上。 教师最重要的职 责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生 先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也 可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是 单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如 果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学 习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的 事。优秀老师能在不同的条件下， 坚持不懈地研究教学方法， 有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师 树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要 边教边思考，有所实践，有所创造。 培训内容中，对加强 师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德 师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。 师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标 杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业， 教书育人，为人师表，诲人不倦 . .这些都是师德师风的 体现。 短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可 以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校 这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出 大光华人的那种朴实真诚、 谦虚好学，勤奋敬业的工作态度， 让我在这次学习中受益【精品文档】 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 21 / 22 匪浅，百听不厌，百学不倦。 20172017 暑期教师培训学习心得体会范文 20162016 暑期教师培训学习心得体会范文 20162016 年暑期教师培训学习心得体会 20162016 暑期教师培训学习心得体会 暑期教师培训心得：教育，是一场修行 20152015 暑期教师培训心得体会 20152015 年暑期教师培训心得体会 20152015 年暑期教师培训研修心得 暑期教师培训-打造语文高效课堂心得体会 暑期教师培训心得体会 暑期教师培训心得体会：敬业乐业 教书育人 暑期教师培训学习心得体会 暑期教师培训心得体会范文