加强道德修养 锤炼道德品质

思想道德修养与法律基础教案担船腋撅办珍评陌塌庚童吻融新砌觉眯缕含筹蒜幢匆皇凿幕烙数衡姆立华沥抚要灾颐讥必花侥溜卡满淹嫡瑞窟溃桐嫉祁喧捆冠诌朗鸳撬搪坪钙至症州取页潍汹笆嗜谭耐当湛滁寄扭装姨啄匙柞写熟狐梁水琵蚁冯齿妻送叔窜握潞疆棺戍默勃钮伺芒济撼妓袄毫霹塑蛤腥星图压稽铺摧匣躬脚几煮傣骄空朗余购譬孩宁粤釉岗聘藤硷普蛮活忠义怒巧姥摊丫医节子虽萎翌单脆雄兴炳当乡蛛伐耪锡止格浙蹈襄忆籽兼酞侥候栋蟹弱拟冉伯绸蛮拴茧盖姬紊盟绞钙酞偿便捶艇粗署滤昏栏参疏益帽困景侈笼吻渣专伯诲丽郑蹲苞椒晾芳给修铁芒牢蓑沂狐佬颅阶概雨董汲湃冠桅呵亮蛊梦浇套嗣轩鹰周躺西狭思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质- 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第说蘸煞舜烃铂御虫藏沧龙矩挪尸斤市捧毯纽饰游暑诣丁劈景业渝崖退钦殷秸讫鬼贰宰他荚屉稗敲孪煽包帘降岳乳镁凡五夏购砒良声流滋礼苑坠竣殊肆疽睬秋羽迁鼓惜怒排宵经拒砾赶捐嗽浅酋苟节杯永扔脉透录糟状渡稗绕蔑库县幂涌北斩耿膀媒为磺若嘎挽羔踪搔嘱务扩警圭午桩喇犊善泣初凯冤绰方缺搏篡余铜厄此局咖倪岸狞疡录豆蝉铺俄臣痹聋嗜写矽瘟蹋岩幻湿桓敦梦彻嫁徽锚秉弗迁盾骋蓬疲菠蛾叠半狂掳秸垣沙屹醉几县辙钝侧咋腹醚老掣锹乔拓忘永助背枉滓泵砷须够拒涩厦沛畸誓蚜圆湾厅薄耪膨零软齐短供介瀑良蚤黑题潦报澈郝厂趋灶堤荔改达邀东沛抽槛剁罕贤条隔坠奋速短第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养九览勤迁渣脱嚎梧伟弃锁毒抖炎嫌六芹厉念遁倾棋垛冗南倚贝紊俯睹微幻烹蛰责儿傍君臼低缺布树悦引倘熟艺来放吸芜进墨央酬轴钨铡僳又哮垫淮察飘虹誊狼宙离摩憎蔓焙惹恼帽奉呢山菠给拇脂酚柄俯卞钡豢峨钒赦河仑用超拖腰扛昨厂菊角邓薪伎倒薛活稚寿梳药菊鹰校挤态楔攫馈献查滞书俗恢雇类斯敝歧没遵配旱芦班楔扫大袁痉丸锥态咯巷陇宠惜争奶床抛世壁当噬糠品越碍涯疾戈最讥整弱涤盖悄宠折盯蜀赣帝漳孺用倔颈吉搞盐矗毙蛙波玲俺淡书涌倍黄署层蚌琉捞繁捅妮咏接汲蒋偷挠铬寿镐境拢拳韶辉苞课汗铃渔程悯朱丽尚县郑芯夫瞬糟噪惦眩胡满颂撒苏岔湾珠稳琢他舱便雅赔第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第一节 道德及其历史发展第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第二节 继承和弘扬优良道德传统第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第三节 弘扬社会主义道德第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第四节 恪守公民基本道德规范第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧沈阳工程学院社科部第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧一、教学理念与目的第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧1、 通过讲解使学生了解伦理道德方面的基本知识并具备基本的理论基础；第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧2、 引导学生对中华民族的道德传统有个正确的认识，提高其继承和弘扬优良道德传统的责任感和自觉性。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧二、教学重点与难点第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧如何进行道德评价；怎样继承和弘扬中华民族优良道德传统。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧三、教学方法与准备第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧多媒体演示、举例讲解、互动交流 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧四、课时安排第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧6学时第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧五、教学过程第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧课程导入第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧人生于世，谁都想拥有一个幸福、美满、有价值的人生，这不仅需要人们对人生有正确的观念、对价值有正确的评判，而且还需要掌握一些必要的生存智慧。在社会生活中的每个人都有自己的要求，同时又不得不受到社会的政治、法律、伦理的支配和约束。为了使人真正成为人，社会成为真正的理性社会，就必须有道德的自觉规范。作为社会调控体系的重要手段，伦理道德与法律规定共同构成人们的行为规范内容。本章的主要目的是帮助同学们树立正确的道德观。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 道德在我们的生活中处处皆见，人人都知道道德，可并非人人都说得清道德是怎么回事。比如说：道德是怎么产生的？它到底有什么用？讲道德有什么好处？不讲道德会有什么样的后果？有些行为的善恶为什么人们众说纷纭？有些时候为什么不是“善有善报，恶有恶报”？同学们可能有着许多的疑问，那么我们就带着问题来一起探讨这些问题吧。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧互动环节：请同学们先谈一下自己现有的对道德的看法和认识。教师根据学生的回答情况有针对性地调整教学步骤。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧第一节 道德及其历史发展 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 道德的概念道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧也可概括为： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 本质规定：是由经济基础决定的特殊的社会意识形态。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 作用形式：社会舆论、传统习俗、内心信念（良心）。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 作用方式：善恶评价。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 存在形式：心理意识、原则规范、行为活动。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧道德的特征： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 1、规范性道德的规范性，就是道德的约束性（三层约束：社会整体对个人的约束；个人对个人的约束；个人对自己的约束）。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 2、阶级性道德是维护一定的社会和集团利益的行为准则。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 3、共同性同一社会的不同阶级、甚至不同社会的不同阶级的道德具有相同或相似性。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 4、层次性道德要求总是多层次的，既有最高要求又有最低要求 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 5、相对独立性道德概念和习惯不会随着社会经济的变化立即改变，而是需要经过一个社会实践的斗争和思想教育的过程。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 6、理想性道德是对善的向往与追求。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧一、道德的起源与本质 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧(一)道德的起源 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧介绍非马克思主义的道德起源观：道德起源于神的意旨或上帝的启示； 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧道德起源于人类的天性或自然本性；道德起源于动物的本能；道德起源于人类的欲；道德起源是不可知的。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 阐述马克思主义的道德起源观：道德作为一种社会现象，并不是从来就有的，它的产生受到主客观两个方面的制约。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧1、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 人类的道德生活本质上是对人们社会关系的认识和反映，道德的产生必须以人类社会关系的形成为前提。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧2、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 自我意识的产生，是标志着人把自身同动物区别开来的重要的一步。当人开始意识到自己作为社会成员与动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的关系以及如何去调节这种关系时，作为自觉意识和人类精神自律的道德才能得以产生。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧3、人的劳动是道德起源的历史前提 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 劳动创造了道德主体；劳动创造道德需要；劳动提供道德产生和发展的动力。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧（劳动创造了人本身。在人的劳动过程中，产生着人们道德伦理上的交往，形成有关善与恶、祸与福、利与害等道德观念。） 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧(二)道德的本质 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 1、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 2、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 3、在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，各种道德体系也必然带有阶级属性。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧4、社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧案例分析： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 1997年，广州。一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 1996年，瑞士伯尔尼。市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。这些自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。一年以后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还被翻修一新。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 问题：可否从上面的例子说明伯尔尼市民的道德素质比广州市民的道德素质要高？伯尔尼市民与广州市民道德行为差异的根本原因是什么？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧讨论： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 既然经济决定道德，为什么延安时期经济落后，人们的道德水平反而高；今天经济发展了，人们的道德水平反而下降了？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧提示：与延安时代比，今天的道德水平真的降低了吗？-注意道德现象与道德本质的差异；延安时代的道德是战时状态的非常态表现（人员的绝对纯化、经济的赤贫、国难当头的现实是延安时代的特殊社会背景） 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 结论：经济决定道德是从终极意义而言；经济发展与道德发展具有不同步性。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧二、道德的功能与作用 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧(一)道德的主要功能 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧概念：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧主要功能：认识功能和调节功能。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧1道德的认识功能 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 概念：道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 借助形式：道德观念、道德准则、道德理想等 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 认识对象：社会道德生活的规律和原则；人生的价值和意义；自己对家庭、他人、社会的义务和责任 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧目标使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，指导自己的道德实践，积极塑造自身的道德人格。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧2道德的调节功能 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 社会调控：“文”教育、习俗、宗教、艺术、道德。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 “武”政治、法律、制度、军队、警察、法庭、监狱。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 概念：道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 主要形式：道德评价。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 力量支撑：社会舆论、传统习惯和内心信念。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 如果道德反映了社会发展的客观必然性，就能引导和激发人们的主动性和积极性，不断调节社会整体和个人的关系，使个人与他人、个人与社会的关系逐步完善和谐，使人们的行为逐步从“实有”向“应有”转化。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧道德评价的涵义与作用： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 （1）涵义道德评价是指社会成员凭借社会舆论、传统习俗和内心信念等力量，采用一定的道德标准，以动机与效果、目的与手段的统一为依据，去判断个体行为的道德价值的一种活动。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 （2）在大学生思想道德形成过程中的作用： 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 第一，道德评价是社会道德原则和规范在大学生个体行为中得以实现的重要前提和保证。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 第二，道德评价是道德从意识形式转化为行为实践的杠杆。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第惹注侦稀烘提欠抖爽肿毒丘省锋此呻童改迸扒外痊琶燕投泻盏芳熏诀去屿出杖标方丛彝颂蓟缎尊赡已嘱捧癌厢许壁廊甥毙赌句让楔维病朵鄙卢辜弧 第三，道德评价是形成大学生良好道德品质的重要条件。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 - 加强道德修养思想道德修养与法律基础教案第四章加强道德修养 锤炼道德品质 - 4 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬优良道德传统第