全国工程教育专业认证自评报告补充材料——毕业要求达成度评价

全国工程教育专业认证自评报告补充材料毕业要求达成度评价附件一学校：西南交通大学专业：材料成型及控制工程联系信息：苟国庆完成时间：20XX 。 06目 录1 毕业要求达成度评价机制及过程达成度.11。 1 评价机制 .11。 2 评价过程 .81。 3 毕业要求达分解.42 本专业毕业要求达成度评价.272。 1 毕业要求达成度评价.272。 2 毕业要求达成度评价机制.282。 2。1 成绩考核分析法对毕业要求达成度的评价方法282。 2。2 尺规分析法对毕业要求达成度的评价方法322。 2。3 行为观察法对毕业要求达成度的评价方法362。 2。4 课程的综合评价373 课程达成度评价表及抽样数据.39工装设计CAD达成度评价表40传热及传质学达成度评价表.42焊接方法与设备达成度评价表.43微机原理及应用达成度评价表.46焊接冶金达成度评价表.48材料焊接性达成度评价表.50焊接结构达成度评价表.52无损检测达成度评价表.55弧焊电源达成度评价表.57材料成型专业实习达成度评价表.59焊接结构综合实验达成度评价表.62专业外语达成度评价表.64先进修复及再制造技术综合实验达成度评价表66焊接性及焊接冶金综合实验达成度评价表.68焊接方法与设备综合实验达成度评价表.70材料成型加工基础达成度评价表.72材料科学基础AI 、 AII 达成度评价表74材料力学性能B达成度评价表76高速铁路焊接技术达成度评价表.78材料成型认识实习达成度评价表.80微机在材料成型中的应用综合实验达成度评价表81材料成型控制基础达成度评价表.82焊接生产达成度评价表.832 / 961 毕业要求达成度评价机制及过程达成度1.1 评价机制（1）评价对象“毕业要求达成度评价 ”的对象是逐项毕业要求和相应的逐条分解指标点。 本专业毕业要求如下：毕业要求 1：具有扎实的自然科学基础知识，具有较强的外语与计算机应用能力。毕业要求 2：具有生产管理及相关工程技术知识，并掌握一定的人文、社会科学基础知识。毕业要求 3：系统掌握材料成型及控制工程的专业知识。毕业要求 4：较熟练掌握 CAD/CAM/CAE 软件以及其它信息化材料成型技术及手段。毕业要求 5：具有较强的知识获取能力、工程实践能力和创新意识。毕业要求 6：具有开发材料成型领域的新材料、新工艺、新设备的能力，并具备相关领域的初步研究能力。在培养计划执行过程中， 将毕业要求分解为多个指标点，每个指标点由多个教案环节来实现。 20XX 版的培养计划的毕业要求指标分解见表1。表 1 20XX 版培养计划毕业要求指标二级指标点1234毕业要求能够针对工程中各能够理解计算机在掌握一门外语，具1。具有扎实的自然掌握数学、物理、类问题，能够运用专业中的作用，利有阅读能力和书面科学基础知识，具化学等自然科学的力学等自然科学的用计算机网络搜索表达能力，具备一有较强的外语与计基本概念、基本理基础知识及计算机引擎的使用方法，定的口语沟通交流算机应用能力。论和基本方法；语言对工程问题进掌握主要文献检索能力，能翻译专业行合理描述，建立工具的使用方法；相关的技术资料和1 / 96二级指标点毕业要求2。具有生产管理及相关工程技术知识，并掌握一定的人文、社会科学基础知识。3。系统掌握材料成型及控制工程的专业知识。4。较熟练掌握1234适当的模型，并对文献，具有交流、模型正确性进行推竞争与合作的意识理，给出解答；和能力。了解生产管理、工具有较好的人文、程管理基本原理及艺术和社会科学基具有良好的心理素掌握专业生产及工经济决策方法，理础知识，能够规范质、身体素质和良程中相关工装、设解专业生产实践及撰写生产实践及工好的生活习惯，热备、材料基础知识，工程问题对社会、程报告并进行交爱祖国，了解中国了解专业相关的技环境、安全、健康流，能够在工程实历史，具有推动民术标准、法律法规；等方面的影响，具践中理解并遵守工族复兴和社会进步有高度的社会责任程职业道德和规的责任感。感；范；掌握材料成型加工工艺与设备、材料成型结构与材料、掌握材料、机械、性能测试与分析、计算机、电力电子质量检测与控制等等学科基础理论，专业知识，能从焊能满足进一步学习接生产率、环境、提高的基础条件；能源、社会、健康、法律等多个角度分析专业工程问题。较熟练掌握CAD/CAM/CAE软CAD/CAM/CAE软件以及其它信息化件以及其它信息化材料成型技术及手材料成型技术及手段。段，具有基本绘图2 / 96二级指标点1234毕业要求能力和模拟分析能力。正确认识自主学习树立正确的人生的重要性，掌握正观、世界观、价值了解焊接技术的发5。具有较强的知识确的学习方法，了观，具备良好的思展历程及动态，掌具有系统的工程实获取能力、工程实解专业及相关技术想道德和积极的人握基本的创新方践经历，具备一定践能力和创新意发展趋势，具备通生态度，热爱祖国法，具有追求创新的工程实践能力；识。过学习不断提高、与集体，能够正确的态度和意识；适应专业发展的能处理个人与团队的力；关系。掌握材料焊接性分了解焊接装备发展能够针对实际工程析基本方法，能制具备综合应用基础的前沿动态，能够问题，综合材料、定切实可行的焊接6。具有开发材料成知识和专业知识，根据不同任务选择设备及工艺方面的工艺评定方案，并型领域的新材料、掌握材料科学研究焊接设备系统，并需要，全面开展方能实现对产品质量新工艺、新设备的的基础实验技术、开展工艺研究，并案设计、实验设计评定；了解材料失能力，并具备相关基础设备的使用与能掌握某一方面计及操作、数据分析效机理，初步掌握领域的初步研究能维护，掌握材料设算机应用软、硬件等研究工作，并能堆焊、热喷涂、激力。计基本方法与制备开发过程，初步具开展对比研究获得光熔敷等技术及其方法；备设备开发与控制解决实际工程问题在零部件修复及再的能力；的办法。制造中的应用。（2）评价原理以课程考核材料（主要包括考试、 作业、报告等）作为评价依据，对课程（包括实践教案在内的所有教案环节）达成毕业要求的情况进行评价；根据每门课程达成度评价结果， 计算出毕业要求达成度评价结果。本专业 20XX 版培养计划所涉及主要教案环节见表2。本次评价过程中重点评价了表2 序号列中 53（含）到3 / 9682 教案环节中的专业骨干课程。表 2 20XX 版培养计划主要教案环节序号教案环节名称课程性质学分是否专业开课1思想道德修养与法律基础必修3否2中国近现代史纲要必修2否3马克思主义基本原理必修3否4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I必修3否5毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修3否6外语必修4否7外语必修4否8外语必修4否9外语必修4否10体育必修1否11体育 II必修1否12体育必修1否13体育必修1否14军事理论必修2否15大学生心理健康限选2否16职业生涯与发展规划限选2否17大学语文限选2否18生命科学导论限选2否19知识经济与创新限选2否20信息检索限选2否21高等数学 A 必修6否22高等数学 A 必修6否23线性代数 B必修3否24概率与数理统计 B必修3否25数学实验 B选修3否26复变函数与积分变换 B选修3否27数值计算 B选修3否28大学物理 A 必修4否29大学物理 A 必修4否30物理化学 B必修3否31工程化学 A必修3否4 / 96序号教案环节名称课程性质学分是否专业开课32工程概论必修2否33机械制图 A必修4否34大学计算机基础必修3否35机械制造技术基础必修2否36理论力学 B必修4否37材料力学 B必修4否38电工技术 A必修4否39电子技术 A必修4否40机械设计基础 A必修5否41材料科学基础 AI必修3否42材料科学基础 AII必修3否43材料成型加工基础必修3否44机械制造技术基础实习必修1。5否45军事技能训练必修1否46电子实习必修0。5否47机械零件课程设计必修1。5否48大学物理实验 I必修1否49大学物理实验 II必修1否50材料科学基础实验方法I必修1否51材料科学基础实验方法II必修1否52形势与政策必修否53传热及传质学必修2是54材料成型控制基础必修3是55材料力学性能 B必修3是56微机原理及应用必修4是57工装设计（ CAD ）必修2是58无损检测必修2是59材料弹塑性及有限元基础选修2是60有限元在材料科学与工程中的应用选修2是61材料成型机电一体化选修3是62材料成型计算机程序设计基础选修3是63材料的腐蚀与防护选修2是64焊接方法与设备限选3是65弧焊电源限选2是5 / 96序号教案环节名称课程性质学分是否专业开课66焊接结构限选3是67焊接冶金限选3是68材料焊接性限选2是69高速铁路焊接技术限选2是70专业外语限选2是71表面工程技术限选2是72压力焊选修2是73焊接生产选修2是74认识实习必修0。5是75材料成型专业实习必修1是76微机在材料成型中应用综合实验必修1是77焊接方法与设备综合实验必修1是78焊接结构综合实验必修1是79焊接性及焊接冶金综合实验必修1是80先进修复及再制造技术综合实验必修1是81毕业论文必修8是82课外创新实践限选2-4是（3）评价依据毕业要求达成度评价的依据为各门课程考核材料，包括考试、随堂测验、大作业、实验（实习、设计）报告、读书报告等。20XX 版培养计划毕业要求评价依据见表 3。表 3 20XX版培养计划毕业要求评价依据序号教案环节名称考试随堂测验作业实验报告1传热及传质学2材料成型控制基础3材料力学性能 B4微机原理及应用5工装设计（ CAD ）6无损检测7材料弹塑性及有限元基础8有限元在材料科学与工程中的应用9材料的腐蚀与防护10焊接方法与设备6 / 96序号教案环节名称11 弧焊电源12 焊接结构13 焊接冶金14 材料焊接性15 高速铁路焊接技术16 专业外语17 表面工程技术18 压力焊19 焊接生产20 认识实习21 材料成型专业实习22 微机在材料成型中应用综合实验23 焊接方法与设备综合实验24 焊接结构综合实验25 焊接性及焊接冶金综合实验26 先进修复及再制造技术综合实验28 毕业论文29 课外创新实践考试随堂测验作业实验报告（4）评价机构和人员毕业要求达成度评价人员主要包括学院督导组、 课程教案团队、 课程责任教师及任课教师。在某些特殊情况下（如毕业设计（论文）二次答辩） ，评价机构及参与人员一般为学院专门机构和指定专人， 并非教师本人。 由学院组成的评价小组进行单独评价。（5）评价周期毕业要求达成度评价的周期一般为 2-4 年，无须每年评价。课程达成毕业要求的评价可以每年都做。截至目前，本专业开展毕业要求达成度评价尚属首次，而课程达成毕业要求评价目前累计开展了三次。（6）评价结果课程达成毕业要求评价形成了 “课程达成度评价表 ”，毕业要求达成评价则形成了 “毕业要求达成度评价表 ”。评价结束后获得了明确的评价结果及相关记录文7 / 96档。1.2 评价过程20XX-20XX 级学生按 20XX 版培养计划执行。该版培养计划的毕业要求与20XX 年颁布的最新认证标准的毕业要求的覆盖与包含关系见表4。表 4 20XX 版培养计划毕业要求与20XX 版认证标准毕业要求的覆盖关系认证标准标准标准标准标准标准标准标准标准标准标准标准标准毕业要求毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业本专业要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求毕业要求123456789101112毕业要求 1HLLHLML毕业要求 2LMLMHMHLMHL毕业要求 3MMLML毕业要求 4ML毕业要求 5LLMMHMMHL毕业要求 6MLMLLMLM20XX 版培养计划于 20XX 级开始执行，到 20XX 级执行结束。从表 4 可以看出，本专业 20XX 版培养计划的毕业要求虽然在形式上与20XX 年颁布的最新标准有差异，但其毕业要求较好覆盖了20XX 年认证标准的 12 条毕业要求。因此，本专业对 20XX 版的培养计划 6 条毕业要求所做的达成度评价， 实际上等效于对最新认证标准的达成度评价。 6 项毕业要求完整覆盖了专业认证通用标准对毕业生能力的 12 条要求，为表述的清晰性和条理性，本部分毕业要求达成度评价中将按照专业认证通用标准的 12 条来论证， 20XX 版培养方案所对应的通用标准关系矩阵如表 4 所示。（1）权重赋值由学院督导组、 课程教案团队、 课程责任教师及任课教师组成的专业毕业要求评价小组对每项毕业要求进行分解， 并列出支撑每条指标点的课程 （一般不超过 3-4 门），对每门课程的支撑强度赋值，支撑权重值之和为 1。计算结果如表 5 中的 20XX 版培养方案所对应的通用标准关系矩阵所示。需要说明以下两点：1）权重赋值方法根据我校学分认定方法及该门课程在该指标点下所有课程所占比例等一并加以确定。例如，在2-2 指标下，评价小组对所列课程按其重要8 / 96程度列举并选取了其中四门课程，其中焊接方法及设备占3 学分，材料力学性能B 占 3 学分，理论力学B 占 4 学分，机械设计基础A 占 5 学分。那么传热及传质学权重赋值则为3/（3+3+4+5），为了便于计算，取其权重赋值则为round（ 3/（ 3+3+4+5）10），1）=0。2；焊接冶金学权重赋值则为 3/（3+3+4+5），取其权重赋值则为 round（3/（3+3+4+5）10），1） =0。2；焊接结构学权重赋值则为4/（ 3+3+4+5），取其权重赋值则为round（4/（ 3+3+4+5） 10）， 1） =0。3；焊接性及焊接冶金综合实验权重赋值则为5/（3+3+4+5），取其权重赋值则为round（ 5/（ 3+3+4+5） 10），1） =0。3。2）专业中存在课程学分为0 的情况，如形势与政策，在处理该门课程时，结合我校学分认定方法及该课程实际情况，计算时将其学分认定为1 学分。（2）确认评价依据的合理性在开展课程达成度评价前， 由学院督导组、 课程教案团队、 课程责任教师及任课教师组成的专业毕业要求评价小组对该门课程的评价依据 （如试卷、大作业、报告、设计等）合理性进行确认：考核内容是否完整体现了对相应毕业要求指标点的考核（试卷难度、分值、覆盖面等）。考核的形式是否合理 （除了期末考试外， 是否采用大设计或大作业的形式考核学生是否获取该条指标点所列能力） ；结果判定是否严格。（是否存在试卷很难，得分很高的现象）判定结果应明确说明 “合理 ”或 “不合理 ”，如果 “不合理 ”，则不应采用上述试卷或报告作为达成度评价依据。（3）课程达成度评价依据对学生的考核结果（包括试卷、大作业、报告、设计等） ，进行课程对该条毕业要求指标点的达成度评价。方法如下：抽取的样本：针对某门课程， 根据学生数的多少， 抽取具有统计意义的试卷样本数， 要求样本中好、中、差的比例基本均等。简单处理，可以抽取一个教案班。课程对某条毕业要求指标点达成度的评价值计算方法：【举例】某门课程A 对某项指标点 4-1 达成的权重为0。3，课程试卷总分9 / 96为 100 分，其中支持毕业要求指标点 4-1 的试卷总分为 40 分，样本学生相关考题平均得分 28 分。 A 课程对毕业要求 4-1 指标点达成度的评价值为：4-1（A ）评价值 = 0。3（28/40） = 0。 21（4）计算毕业要求达成度评价结果计算各门课程评价结果，加和求出相应的毕业要求指标点达成度评价结果，得出该项毕业要求达成度评价结果。依据 “评价机制 ”规定的合格标准，明确该项毕业要求评价结果是否“达成 ”。10 / 96表 5 20XX版培养方案所对应的通用标准关系矩阵毕业要求123456789101112指标分解点1-1 1-21-3 1-41-5 2-1 2-23-1 3-24-1 4-24-3 5-1 5-25-3 6-1 6-2 7-17-28-1 8-29-1 9-210-1 10-211-1 11-212-112-2思想道德修养与0。30。2法律基础中国近现代史纲0。30。10。4要马克思主义基本0。30。20。2 0。2原理毛泽东思想和中国特色社会主义0。40。5 0。5理论体系概论英语 IIV0。70。5体育 IIV0。3大学计算机基础0。 30。2高等数学 A、 A 0。60。 5线性代数 B0。10。 1大学物理 A0。 40。50。 3工程化学 A0。 20。2机械制图 A0。3机械设计基础 A0。40。3理论力学 B0。20。3电工技术 A0。4材料科学基础实验0。2方法1 / 96毕业要求123456789101112指标分解点1-11-2 1-3 1-41-5 2-1 2-23-1 3-2 4-14-24-35-1 5-2 5-36-1 6-27-1 7-28-1 8-29-1 9-210-110-211-1 11-212-112-2材料成型加工基础0。20。2电子实习0。1机械零件课程设计0。10。20。 1微机原理及应用0。50。 3工装设计（ CAD）0。20。20。 1传热及传质学0。2焊接方法与设备0。20。 30。30。3焊接冶金0。30。 3材料焊接性0。 30。 2焊接结构0。30。30。30。3无损检测（双语）0。20。3弧焊电源0。20。 2高速铁路焊接技术0。1材料成型专业实习0。20。10。10。2焊接性及焊接冶金0。20。1综合实验先进修复及再制造0。10。 1技术综合实验焊接方法与设备综0。10。1合实验焊接结构综合实验0。1毕业论文0。70。60。60。 60。60。 60。 3课外创新实践0。 30。20。 22 / 96毕业要求123456789101112指标分解点1-11-2 1-31-4 1-5 2-12-2 3-1 3-2 4-14-2 4-35-1 5-25-3 6-1 6-27-1 7-28-1 8-29-1 9-210-1 10-211-1 11-212-112-2信息检索0。10。10。 1专业外语0。10。 1微机在材料成型中0。10。1应用综合实验工程概论0。20。10。 10。1职业生涯与发展规0。 10。2划形势与政策0。10。2机械制造技术基础0。2实习材料力学性能 B0。20。2概率与数理统计 B 0。1物理化学 B0。 10。20。 1材料科学基础 AIAII0。 30。4电子技术 A0。4大学物理实验0。1焊接生产0。10。2军事技能训练0。1认识实习0。 10。2材料成型控制基础0。 3材料力学 B0。43 / 961.3 毕业要求达分解20XX版培养计划达成度评价采用考核成绩分析法，对不适合采用考核成绩进行评价的教案环节，采用问卷调查法、报告分析法进行评价。由于本专业6 项毕业要求完整覆盖了专业认证通用标准对毕业生能力的 12 条要求，为表述的清晰性和条理性， 本部分毕业要求达成度评价中将按照专业认证通用标准的 12 条来论证。毕业要求达成的评价对象为我校材料成型及控制工程专业的20XX级与 20XX级本科生。由于评价对象执行的是 20XX 版教案大纲， 20XX 版的教案大纲还未执行，所以在毕业要求达成度评价时按 20XX版的教案活动进行评价。 评价原理是由所有教师和管理人员通过多种评估方法评估自己负责的毕业要求达成情况，由专业经过对所有评估数据的分析、比较和综合得出毕业要求达成情况。评价依据为试卷及考试成绩表、听课表、答辩记录、实物作品展示、实习报告与毕业设计成绩等。评价周期为 2 年，设定 0。60 为评价合格标准（根据材料成型及控制工程专业人才培养体系的设置，学生在各环节获得 60 分（即折算为 0。6，说明其达到了各环节所设定的达成要求。 本专业设定 0。60 作为 “达成 ”的评价标准，即 0。60 结论为 “达成”， 0。60 结论为 “未达成 ”，所有毕业要求指标评价均为 “达成 ”的情况下总体评价结果才为“达成 ”，该方式能够保证评价结果符合专业认证要求） 。具体要求见索引 3-21。由于本专业 6 项毕业要求完整覆盖了专业认证通用标准对毕业生能力的 12 条要求，为表述的清晰性和条理性，本部分毕业要求达成度评价中将按照专业认证通用标准的 12 条来论证。毕业要求达成的评价对象为我校材料成型及控制工程专业的20XX级与 20XX级本科生。由于评价对象执行的是 20XX 版教案大纲， 20XX 版的教案大纲还未执行，所以在毕业要求达成度评价时按 20XX版的教案活动进行评价。 评价原理是由所有教师和管理人员通过多种评估方法评估自己负责的毕业要求达成情况，由专业经过对所有评估数据的分析、比较和综合得出毕业要求达成情况。评价依据为试卷及考试成绩表、听课表、答辩记录、实物作品展示、实习报告与毕业设计成绩等。评价周期为 2 年，设定 0。60 为评价合格标准（根据材料成型及控制工程专业人才培养体系的设置，学生在各环节获得 60 分（即折算为 0。6，说明其达到了各环节所设定的达成要求。 本专业设定 0。60 作为 “达成 ”的评价标准，即 0。60 结论为 “达成”， 0。60 结论为 “未达成 ”，所有毕业要求指标评价均为 “达成 ”的情况下总体评价结果才为“达成 ”，该方式能够保证评价结果符合专业认证要求） 。具体要求见索引 3-21。（1） 毕业要求 1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和材料成型及控制工程专业知识用于解决相关领域的复杂工程问题。本专业 “毕业要求 1”达成度评价内容与评价结果见表 6。表 6 本专业 “毕业要求1”达成度评价内容与评价结果指标点（评价值）1-1 具有较为系统的数学知识， 基本概念清晰， 推导演算熟练，能够灵活应用数学知识 解决材料成型及控 制工程专业领域的 数学理论模型建立与推导；(0 。728)1-2 具有较全面的物理、化学及其它自然科学基础知识， 并能够用于 分析材料成型及控 制工程领域的相关的复杂物理、化学问题；（ 0。708）1-3 具备识图、绘图的基本能力， 并用于复杂工 程问题的图形绘制 、设计与表述；(0 。733)教案活动（考核方式）高等数学 A、 A （考试）线性代数B（考试）理论力学B（考试）概率与数理统计 B （考试）物理化学B（考试）大学物理AI 、AII（考试）工程化学A（考试）材料科学基础AI 、AII（考试）机械设计基础A（考试）工装设计（ CAD）（考查）达成度评价周期及评价结果评价周期： 2 年评价目标： 0。 6评价结果1： 0。 423评价结果2： 0。 416评价结果： 0。 416评价周期： 2 年评价目标： 0。 1评价结果1： 0。 079评价结果2： 0。 081评价结果： 0。 079评价周期： 2 年评价目标： 0。 2评价结果1： 0。 142评价结果2： 0。 136评价结果： 0。 136评价周期： 2 年评价目标： 0。 1评价结果1： 0。 078评价结果2： 0。 075评价结果： 0。 075评价周期： 2 年评价目标： 0。 1评价结果1： 0。 075评价结果2： 0。 069评价结果： 0。 069评价周期： 2 年评价目标： 0。 4评价结果1： 0。 288评价结果2： 0。 283评价结果： 0。 283评价周期： 2 年评价目标： 0。 2评价结果1： 0。 160评价结果2： 0。 149评价结果： 0。 149评价周期： 2 年评价目标： 0。 3评价结果1： 0。 207评价结果2： 0。 233评价结果： 0。 207评价周期： 2 年评价目标： 0。 4评价结果1： 0。 296评价结果2： 0。 282评价结果： 0。 282评价周期： 2 年评价目标： 0。 2评价结果1： 0。 157评价结果2： 0。 161评价结果： 0。 157形成的文档记录达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等达成度评价表、评价过程记录表、课程考核合理性确认表、试卷、成绩单、试卷分析表、标准答案、考场记录表等5 / 96指标点（评价值）教案活动（考核方式）机械制图A（考查）机械零件课程设计（考试）材料力学性能 B（考试）1-4 掌 握材 料的分类、成分、组织、性能特点， 具备材料结材料科学基础 AI 、AII构理论知识， 掌握各（考试）种材料成型的原理、设备、方法，熟悉材料成型质量检测、 评定相关 知识及检测无损检测流程，具备针对复杂（考试）工程问题提出检测、评定方案的能力；（ 0。711）材料成型加工基础（考试）电子实习( 考试 )电子技术A1-5 掌握电工、电子（考试）技术，具备解决材料成型过 程控制的工程能力。（ 0。753）电工技术A（考试）微机在材料成型中应用综合实验（考查）达成度评价周期及评形成的文档记录价结果评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 3录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 208表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 214析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 208表等评价周期： 2 年评价目标： 0。 1课程设计、成绩单、试卷分评价结果1： 0。 075析表等评价结果2： 0。 078评价结果： 0。 075评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 2录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 147表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 141析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 141表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 4录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 276表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 311析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 276表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 2录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 151表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 166析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 151表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 2录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 161表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 139析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 139表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 1录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 084表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 076析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 076表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 4录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 304表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 285析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 285表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 4录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 305表、试卷、成绩单、试卷分评价结果2： 0。 295析表、标准答案、考场记录评价结果： 0。 295表等评价周期： 2 年达成度评价表、评价过程记评价目标： 0。 1录表、课程考核合理性确认评价结果1： 0。 080表、成绩单、实验报告分析评价结果2： 0。 082表等评价结果： 0。 080依据“评价机制”规定的合格标准“0。6”，本专业 20XX 级学生及 20XX 级学生的考核成绩对专业认证通用标准“毕业要求1”的达成度评价结果为0。708，