园务教研工作计划

园务教研工作计划 园务教研工作方案园务教研工作方案1一、指导思想根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,今年我园的工作继续在上一年的工作根底上进一步加强。一,继续渗透?幼儿园教育指导纲要精神,推进幼儿园课程改革和幼教质量;二,积极发展专题活动、区角活动,坚持“教研园本化、教研实用化的工作原那么,运用各种先进理念,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;三,完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的开展提高。二、工作重点1、认真学习、贯彻?纲要精神和园务方案,渗透到探索型主题活动、区角活动的实践研究中去,解放思想,大胆实践,勇于创新。发展“心理健康教育和“课程改革和主题建构的心理教育,促进教师开展。2、积极外出参观先进幼儿园,扩大视野,增强科研意识,运用各种先进理念发展研究,提高综合素质,激励老师积极发展专题研究,撰写论文。3、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,发展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。4、本学期发展2次教研活动,保证活动实效性。每两周一次业务(继续教育)学习,有目的的发展讨论。5、认真制订各项方案(周方案、班务方案、月方案、主题方案等)工作,合乎实际,目的明确。三、各月工作安顿九月份:1、制订教研方案。2、迎接开学工作检查。3、组织业务学习。4、根据教师节,对幼儿进行尊师教育。5、各班制订专题研究内容。十月份:1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。2、组织业务、理论学习。3、发展教研活动。4、各班环境创设评比。十一月份:1、检查各班方案完成情况。2、组织业务、理论学习。3、教研活动-家长开放日活动(0-6岁)。十二月份:1、组织业务、理论学习。2、各班整理资料进行专题小结。3、庆元旦活动。4、学期工作总结园务教研工作方案2斗转星移，岁月虽如流水般静静流逝，但我们仍以丰满的激情迎来了一个新的学年。20xx年是我园丰登一年，同时也给20xx年的工作带来了压力与挑战。我们不能原地踏步，应该主动的看到摆在我们面前的时机，并抓住时机，在市场竞争中占领自己的市场，得到家长的肯定。一、指导思想：在市教育局的指导下，以?规程、?纲要精神为依据，以课程改革为龙头，以课程实施为突破口，认真解读?纲要的同时，以多种形式的保育、教育、教研活动，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变，加大保教科研力度，不断激励教师自身业务学习及研究，提高自身素质的同时，提高保教质量，促进幼儿整体开展。二、情况分析：根据上学期教育教学总体评价情况中我们看到自身的缺乏：游戏活动发展的形式和办法单一；教师的理论素养有待提高；教师参与教研的能力参差不齐；教学活动评价体系不够健全等。围绕教师工作中存在的关键问题，本学期“着眼教育现状、突破关键问题、扎根日常教育、追求资源共享、倡导同伴互助，以“提高教师执教力为主要的切入点，以“提升教育教学质量为目标，以课题研究为伎俩，结合幼儿园自身特点，走园本教研之路，切实、有效地推进教科研工作。立足工作岗位，多方面、多角度提高教师的执教力，提高教师的专业水平，推动不同层次教师的成长。三、主要工作和措施：一加强学习全方位提高教师的素质，着力培养教师的能力。教师教育教学的能力，现代化教育技术运用能力、知识更新能力和科研教研能力。不断的提高教师备课质量，设计教案，教学评析和教学反思，认真抓好教师备课质量，要求教师每节教学活动以后要认真分析并填写好效果，不断提高教师评析、反思的能力。认真抓好教师教学设计和论文的撰写。向教师传递信息，让教师不断加入电脑培训，激励教师网上获取信息，加强与家长进行网上沟通的能力。进一步提高教师的教学根本功，注意在系列的根本功竞赛中培养教师的教学能力，发展各领域、游戏活动的讨论活动，从参与到共同提高。每月园内组织教学练兵，公开课，观摩课评优，量化考核，满足教师成就需求，让大家展示自己的进步，体验成功的喜悦，努力帮忙她们总结经验，提高理论水平，从辛苦型、经验型，向科研型、名师型转变。以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体提高。二加强常规工作管理，提高教育质量。丰盛教研活动的理论知识和相关信息，提供组长交流和学习时机，重视日常教研工作的管理，充沛发挥教研组长的指导和监督作用，给予一定的时间和空间，深入班级进行检查和指导。教研活动力求切实有效。本学期将继续标准教师教研的制度，严格落实教研活动和集体备课时间要求教师按时加入活动，活动考勤由各年级组负责，纳入月工作考核。活动中要求认真备课、研究、查询资料，重点在察看记录和家长工作，全面了解每个孩子。大家互相切磋，共同商讨，激励教师积极参与这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！三多形式多层次发展教研活动，提高教研活动质量。1、示范型研究活动。我们以现场课、说课、评课、研讨、网上互动等多种形式发展教研活动，帮忙我们的幼儿教师开拓视野、接受新的信息，转化教育观念，并且通过研讨的形式来帮忙教师们解决教学中迫切需要解决的问题和困难，积极发展示范型研究活动。2、发展自主式教研活动，营造良好的教科研气氛。本学期在内容和时间安顿上改良教师互动学习小组，根据教研工作需要，结合教师队伍现状，有针对性地发展年级组之间的交流课活动。注重实效，为教师搭建互相交流、学习的平台，共同探讨和研究，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。积极进行教育行为反思，促进专业成长。3、发展主题式的教学研讨活动本学期在分析我园在发展游戏活动中存在的问题，进行游戏活动形式的研讨。以年级组大练兵的形式，以游戏活动为载体在活动中研讨“如何发展合适的游戏结构、角色活动？整个活动充沛利用我园局域网，每名教师将自己的活动设计发到论坛资源共享去，并进行课后反思，其他教师以跟帖形式评课，依靠网络环境展开剧烈的研讨。4、加强教研组的督导工作走专业引领之路。不断发展教育思想讨论和理论学习，提高教师群体素质及教育教学能力，通过外出参观、培训和双向交流等方式开阔教师的视野更新教育观念，学习汲取先进经验，举办专题讲座，请有关教师和专家来园指导，完善教师的资料和定期进行信息交流，利用学习?幼儿教育、?学前教育、?早期教育等杂志上的先进教育思想，办法分析，文章交流等，开阔教师的视野，在教研活动和自学自阅中，吸取经验，学以致用。四树立研训一体化的教研模式，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的基本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利发展的重要环节。本学期根据针对我园实际情况，我们将有目的有方案做好师资建设这一项工作。1、加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合。2、发展教学活动，以课题为抓手，发展优秀推荐课活动，定期进行课题研讨和教学经验交流活动。3、针对我园实际，组织教师进行评优和竞赛活动。4、家园互动与网络教研有效渗透，构建园本课程模式，拓展家园交流方式，逐渐体现生成、整合的理念。五标准课题管理，深化教育教学改革。加强对现有课题的常规管理，促进研究的标准化、科学化，提高科研的实效性。1、完善教科研网络，提高课题组长的领航作用教研组具体分工如下：姚老师负责?充沛挖掘家庭教育资源，促进家园互动，姚老师和王老师负责?探索我园新型网络教研模式，姚老师和吕老师负责?亲子教育中教师指导策略的研究，张老师负责?奥尔夫音乐教育活动的研究，陈老师负责?在艺术领域中激发幼儿创新潜能教研组成员，应严格师德标准，树立忧患意识，有敏锐的察看力，看到我们存在的差距与缺乏，认真组织各类保教活动，预先有方案、有目的、有记录，并且在各类活动中积极钻研，促进教研活动发展，并使活动有实际功效。另一方面，由于幼儿身心开展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机的联系在一起，在工作中互相协调、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐开展。2、做好课题管理工作，扎实搞好教科研对实验课题要根据实验方案认真实施,定期组织发展研讨会、成果展示等活动，要发动教师“人人关怀课题、人人参与课题，积极建设科研骨干队伍。目前，我园立项课题有国家级课题?奥尔夫音乐教育活动的研究实验基地园，武汉市“0-3岁早期教育研究基地园，市教科院?在艺术领域中激发幼儿创新潜能及?充沛挖掘家庭教育资源，促进家园互动的课题，我们将扎扎实实发展教育实践和研究，根据科研进程，要进一步调整、充实实验方案，使之内容更详实，措施更得力。3、做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。积极与上级教育部门沟通，加入和完成布置的各项活动，争取更多的高一级展示时机，努力为教师搭建开展平台，展示幼儿园风貌，做好桥梁作用。年级组长将更好地负担起收集、反应信息的任务，及时把市级以上的有关征文、论文竞赛等信息反应给教师，并组织教师积极参与论文评选。积极激励教师总结教学经验，通过筛选，激励教师向各级报刊杂志投稿。四、月工作安顿二月份各课题组长及成员制定出方案并交流。三月份1、课题组发展听课活动。2、年级组发展“如何发展合适的结构游戏？的活动观摩研讨。3、发展大班幼小衔接工作，利用网络平台，组织教师、家长互动研讨“怎样帮忙幼儿适应小学的生活和学习？四月份1、专家讲座。2、检查相关资料的搜集情况。3、结构游戏活动设计计划评比。五月份1、各课题组进行阶段交流、总结。2、年级组发展“如何发展合适的角色游戏？的活动观摩研讨。3、做好幼小衔接工作，带大班幼儿参观小学。六月份1、庆六一活动2、检查方案的实施情况3、角色游戏活动设计计划评比。4、大班毕业典礼幼儿能力汇报。七月份1、完成对幼儿开展测试，记录齐全。2、课题总结、汇报、交流。3、做好幼儿暑假生活指导在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，努力开发幼儿的潜能，开拓创新，和全体教师团结一致，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶。园务教研工作方案3一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作方案为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施(一)加强教师理论学习，提高教师理论水平1.统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。主动组织全园教师加入园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、方案可行、功效显著。引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2.激励教师多阅读?早期教育、?幼儿教育和?上小学前教育等幼儿杂志，主动撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析。3.主动参与教师再培训教育，进一步学习?指南，对?指南进行深入理解、主动探索、切实落到实处。4.营造文明向上的书香校园，组织发展?教师要学陶行知?做教师真难，真好?重新发现学校全员读书系列活动。评选书香教室、“读书大王、书香家庭。(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动资料。并结合本班特点发展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰盛、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和开展，并于本学期发展区域专项评比活动。(三)游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，激励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言叙述能力。2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏的教育办法，注重幼儿个性的开展，通过教师游戏办法的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮忙为辅的办法，本学期注重发展三大创游活动，主动为幼儿创设有利条件，完善结构室、角色游戏室，为幼儿提供丰盛材料，将催促按方案发展活动,活动中引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多加入游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言叙述能力和与人交往的能力。3.发展丰盛多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康开展，使幼儿体格发育各项指标达标。(四)标准教研制度，扎实发展教研活动1.扎实推进“周四教研日和“每听必评两项制度。发展教师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。2.研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充沛的叙述思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨办法有：(1)分年级组研讨。由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动方案、早操、发明性游戏。对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。(2)集中研讨。本期我园重点针对发明性游戏、区域活动、体育户外活动进行集中培训学习，观摩本园教师的公开课，参考别人的教学模式、教学方式以及保教伎俩，课后主要由我组织全体教师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，开课课老师课后撰写反思，从中寻求最正确教育途径。3.实行随机听课，“推门听课的制度，催促标准一日保教工作，教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与本班老师进行交流，并给予评价。4.以考核细那么标准教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养优良的教育行为。5.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入察看幼儿一日生活中的行为和反馈，进行分析，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记，主动参与镇在线投稿。园务教研工作方案4一、指导思想以?幼儿园教育指导纲要?36岁儿童学习与开展指南为指针，按照晋江市初幼教科和磁灶镇教委办的工作精神，学习和贯彻相关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、标准化的管理，扎实抓好平安工作，深化教育改革，深入完善家长工作等等，全面、有效地提高办园质量。以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿开展为目的，有效发展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、高兴地成长。二、工作目标：1、学习培训，提高师资水平。2、教研活动，深化教研效果。3、平安工作，保证落到实处。4、家园共育，形成教育合力。5、后勤保障，促进幼儿开展。三、具体措施：一学习培训，提高师资水平1定期召开教师例会，组织教师政治学习、业务学习、师德培训、平安知识培训等。2严格管理，调整、完善各项工作制度。重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利发展与有效实施。3深入学习?纲要?指南精神，进一步更新教育理念。激励、支持教职工加入高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工进行电脑课件操作二次培训，提高老师多媒体教学水平。4以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有方案地派局部教师外出加入各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。5、组织教师发展技能竞赛，促进教师各项根本功、业务素质的提高。二、教研活动，深化教研效果1、发挥教研组的作用，以园际组、年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地发展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。2、推广、验证、改良已经取得的教研经验，实行每个月底一次经验分享会通过专题研究，改良教学结构，优化教学过程，改革教学办法，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的办法，发挥幼儿的发明性。3不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的发展提供保证。5组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。三、平安工作，保证落到实处(1)加强平安巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患。(2)提高平安意识，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的平安教育和自我爱护能力的培养。四、后勤保障，促进幼儿开展1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。2、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强效劳意识，提高效劳质量和效劳水平，努力形成后勤效劳“勤快、务实、优质、高效的工作作风。3、强化责任意识，抓好平安和综治工作。继续坚持“平安第一，预防为主的方针，标准、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人；建立责任查究制：确立园长是平安第一责任人平安员是主要责任人，班级平安班主任是第一责任人，课堂平安主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状，以增强全体教职工的平安卫生防备意识，确保幼儿园安全，师生平安。幼儿园食堂要严把“七关，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭卡接送制度、“每日点名制度等落实到位。4保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安顿幼儿膳食。5加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。6加强对食品平安工作的管理。认真落实?幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。五家园共育，形成教育合力。1组建新一届家委会，充沛发挥家委员会的作用，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的开展、幼儿园的开展而努力。2不断加强家园联系工作，有效发展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰盛家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反应情况调整改良工作；发展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。3继续家长学校的讲座活动。争取请专家来给家出息行讲座。4发展丰盛多彩的幼儿活动和家园亲子互动，拉近家园的距离，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。月份安顿：暂定，如有变动再进行修改八月份：1对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2各岗人员加入上岗前体检。3做好教育常规、环境创设、平安工作检查。4搞好招生、编班、收费等开学准备工作。九月份：1制定学园方案及各部门方案、各种考核、评价计划。2做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮忙他们熟悉周围环境。3各班加强常规训练，行政跟班检查。4建立在园幼儿电子学籍档案。5幼儿园各类统计报表的上报工作。6各级各层签订平安责任书。7.组织教师加入庆祝教师节合唱比赛活动8结合“928终身教育日，确定阅读的主题，向家出息行推广。9发展消防逃生演练活动。10.建立家校通、微信圈等多种家园联系办法。11.组织师生加入磁灶镇庆祝重阳节演出。12.组织家长加入中小学生平安知识网络竞赛。十月份：1各班发展“庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。2严格执行幼儿一日活动作息安顿，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。3.幼儿园早操比赛。4.重组家长委员会，召开家委会期初工作会议。5、发展地震逃生演练活动。6.环境创设评比。十一月份：1选派教师加入镇级评课比赛形式：观摩录象教学、现场撰写评课稿件2结合“119组织幼儿进行逃生演练活动，对教职工进行消防器材使用培训。3组织教师加入镇级关于教案书写的培训4做好秋季传染病、多发病的预防工作。5分年级向家长开放半日活动举行中、大班亲子制作比赛。6、教师制作户外活动器械评比。7.组织教师积极投稿磁灶教研汇编。8.加入镇幼儿园早操比赛。9.环境创设评比。十二月份：1发展第二届亲子运动会2、家长问卷调查，汇总调查情况。4举行幼儿讲故事比赛。5.派局部教师加入镇级公开教学活动观摩。5.发展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。6.环境创设评比。一月份：1.家长开放日：小班庆祝元旦亲子活动。2.课题资料的收集、小结。3.搞好幼儿开展评价及各项评价工作。4.收集笔记，各类人员、各组小结工作。5各部门做好期未总结、量化、评比工作。6做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。7安顿好假期值班工作。8、各班段召开期末工作家长会。园务教研工作方案5一、指导思想本学期，我园教研工作以区幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。2.加强教育教学常规管理，优化教室教学质量。3.以园本教研为载体，发展园本课程及单薄学科的研究，推进我园教学改革的深入和开展。三、具体措施(一)加强师德建设，全面提高教师素质。1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师热爱本职工作的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的优良典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、激励教师利用业余时间加入进修，给自己充电。倡议教师经常翻阅?早期教育、?幼儿教育、?幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。激励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，激励教师自学自练，并相应举行一些教学根本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供时机让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰盛经验，提高教育教学能力。(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安顿发展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进行。幼儿园随机督查每个教室的落实情况，并作好检查记录。2.园领导加强随堂听课，及时了解教师制定方案、组织教学活动、游戏活动、发展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成优良的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的优良品行及健康、活跃、开朗的优良个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，培养措施并落实在一日生活的教育中。4.创设体现教室特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，激励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。5.创设普通话语言环境，一日活动中利用多种激励伎俩，激发幼儿用普通话叙述意愿及培养优良的倾听习惯。6.幼儿园组织丰盛多彩的活动，让幼儿得到高兴体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。(三)以园本教研为载体，发展各种教研活动，促进教师专业成长1.发展数学教学研讨活动。根据区幼教工作方案及我园教师的实际，本学期重点探讨数学领域的研究，各级组以“课例入手，每个级组提供一个数学教学活动，在本组内发展“一课多研后，再向全园教师进行展示，然后采取“参与式培训的办法进行交流研讨，评选优质课。2.发展青年教师说课、赛课活动。为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将发展青年教师说课、赛课活动。3.进一步深化园本课程的建设。本学期将发展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程方案，标准课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。【园务教研工作方案】