9月份总结

花苞心态，期待成长一个月的时间转眼就过去了，心里还没有底，到底以怎样的心态，怎样的方法去应对六年级的种种，我知道六年级是一个变化和动荡的时期，虽然这群学生我已经比较熟悉了 ，但还是没有把握让这群孩子都发挥出自己小学阶段的潜能，在生理和心理方面朝着健康快乐的方向发展。 “花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音，那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育，相信班级里的孩子都是能学会的，只是迟早问题，对于迟者要尤其关心爱护，不是责骂批评，他们的点滴进步要更加关注，这就是素质教育的灵魂，这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。抱着这样的心态，对自己的一个月的工作做一个简单真实的真诚的总结。班级管理：1 1结合开学第一课开好班级第一节班会:走进小学生活最后一年。 抓住两个重要问题进行讨论：一是应对暑假综合症，二是制定目标，努力奋斗。我认为开学之初的思想教育很重要，学生一下子找不到脉搏，这就需要老师及时把脉，让同学们意识到自己要做的应该做的事情。同时激励同学们做好短期的可执行的计划。2 2和学生一起学习一起进步我们一起认真讨论了高校长的日事日毕周清月结，同时老师和同学互相监督互相努力，要求学生背过的课文我要先背给同学们听，同学们可以向老师挑战，赢了的有奖品啊，嘿嘿，其实不在乎奖品是什么，学生被认可被赏识的快乐是什么也换不来的，效果很不错，同学们的积极性很高。在比如学生每天读书写读书笔记，我也和他们一起写，每天上课前向学生展示我昨晚的读书笔记，学生自然而然的知道约束自己了。比你不断的说教强多了。3、花苞心态其实就是赏识教育开学之初我就跟同学们说，老师希望天天表扬你们，其实表扬个别同学的时候，其他同学立马做好，也希望自己被表扬，记得有时候生气了训一顿发一顿火，学生那种无所谓的表情真是让你觉得很失败，经过这一个月的实验，学生们找到了自己的自信，自我约束和调控的能力增强了，表现也越来越好了。4发挥班干部的作用，带动更多的学生参与班级管理。教育教学：1、集体备课的力量凝结智慧的火花，教学目标把握到位，学情分析共享，收获颇多。2、课堂预设与生成的精彩，给学生发挥的空间，学生会呈现给你不一样的精彩。3、积极听课，学习别人长处。4、及时认真写反思，是做的比较好的地方，也感觉对教学渐渐有底了。不足和计划：1、 1、班级个别学生的教育要循序渐进的展开，2、 2、后进生的关注度不够3、 3、心理健康和心理辅导要及时开展4、 多读书，勤思考5、 有计划展开家访6、 关心国家大事，关心教育大事