地面上的植物导学案

南沟岔中学七年级 生物 （科目）学习提纲课题： 地面上的植物(二) 设计者：刘 姣 执教者：刘 姣学习目标1.概述种子植物和孢子植物的主要特征。2.能够区别被子植物和裸子植物的异同。3.蕨类植物和苔藓植物的主要特征。自学内容1 复习巩固1. 被子植物和裸子植物的特征有什么异同？2. 桃花有哪些结构？桃的果实有哪些结构？2 合作探究（一）.蕨类植物：观察图11-11，然后回答下面的问题问题一：贯众有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征？问题二：蕨类植物有哪些主要特征？（2） .苔藓植物：观察图11-14，然后回答下面的问题问题三：葫芦癣有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征？问题四：蕨类植物有哪些主要特征？高等种子植物：用种子繁殖后代的植物被子植物：种子外面有果皮包被着如：桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植物裸子植物：种子没有果皮包被着的如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值低等孢子植物：用孢子繁殖后代的植物蕨类植物有根、茎、叶分化如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红高等出现迟苔藓植物假根,有茎、叶分化如：葫芦藓、金发藓、地钱中等藻类植物无根、茎、叶分化如：海带、紫菜、水绵低等出现早课堂因互动而精彩 学生因自主而发展南沟岔中学七年级 生物 （科目）学习提纲课题： 地面上的植物(一) 设计者：刘 姣 执教者：刘 姣学习目标1.描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识别一些典型的植物。2.概述种子植物的主要特征。3.能够区别被子植物和裸子植物的异同。自学内容1、 课前准备观察校园以及周围的植物：植物名称植物特点根茎叶花果实种子松树酢酱草桃树苔藓玉米3. 合作探究(一)地面植物的分类(迅速浏览课本60-67页内容，结合图片以及上述表格中对一些植物特点的探究，根绝它们的相似和不同之处，试着将这些常见植物分类)（一）.子被植物和裸子植物：1.观察几种植物的种子，尝试了解种子的结构。然后回答下面的问题我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。问题一：你在观察中发现你手中的种子有什么不一样吗？2.观察图11-2，然后回答下面的问题问题二：观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的？3.观察图11-3和11-4，然后回答下面的问题问题三：桃花有哪些结构？问题四：桃的果实有哪些结构？（二）.裸子植物：1.观察图11-9，然后回答下面的问题问题五：马尾松的树叶是怎样的现状？马尾松的种子外面有没有果皮包被？2.观察图11-10，了解几种裸子植物，知道裸子植物的价值。课堂因互动而精彩 学生因自主而发展友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！3 / 3