主题计划：你最喜欢谁（3—7）

主题二：你最喜欢谁1、 主题说明： 在一次谈话活动中和孩子谈论“你最喜欢家里的谁？”有的孩子说“最喜欢妈妈。”有的孩子说“最喜欢爸爸。”还有的孩子说“最喜欢外婆”无论孩子喜欢谁，当孩子们滔滔不绝地谈论这个话题的时候，我们能真切地感受到孩子开心的情绪，幸福的情感。有时候，孩子们还会把这些情节延伸到区域活动的娃娃家中，让娃娃家更多了一层温馨和温暖的感觉。因此我们生成了一个新的主题：你最喜欢谁。 主题你最喜欢谁以“喜欢”的温暖情感和“开心”的积极情绪贯穿始终，通过各种丰富的活动，让幼儿体验“喜欢”和“被喜欢”的情感，体验和最喜欢的人在一起 的“开心”情绪，通过这样的主题活动，实现“健康阳光”特色课程中积极情绪培育的目标，同时促进幼儿五大领域中的知识、技能和情感的发展。二、实施时间：五周（2月27日3月31日）三、主题目标：1.在各种活动中，体验与父母、同伴、老师互动的快乐情绪。2.会用合适的语言、音乐、美术、肢体语言等来表达自己开心的情绪。3.初步养成乐于把自己的愉快情绪与大家分享的习惯。四、环境创设：1.布置一棵“亲情树”，幼儿从家里带来的全家福挂在树上，装饰亲情树。2.主题墙上贴着幼儿从家里带来的“你最喜欢谁”调查表，幼儿可大胆向别人介绍自己最喜欢的人。3.将游戏“悄悄话”的照片打印出来，展示在主题墙上。4.将幼儿作品“爸爸的胡子”、“妈妈的帽子”等制作成相框，悬挂在教室的墙面上。四、家长工作：1.结合绘本故事你最喜欢谁与孩子一起完成“你最喜欢谁”统计调查表。2.给孩子带一张全家福来幼儿园，为活动“创意相框”做准备。3.接受孩子的采访，说说自己最喜欢吃的事物等，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。4.与孩子一起翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。5.与孩子一起画爸爸的半身像，为活动“爸爸的胡子”做准备。6.家长在家中多与孩子一起玩游戏、增进亲子之间的感情。 2