《社戏》作业含答案 部编版语文八年级下册

社戏校本作业班级： 姓名： 座号： 1、 单项选择题【共6题 每小题3分 共24分】1.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）。A、日本福岛核电站爆炸，我们很想知道它对我国的哪些城市有影响。B“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。C针对全国发生的多起校车交通事故，国务院有关部门正在制定“校车安全条例”。D社戏节选自鲁迅全集（人民文学出版社1981年版）。解析C项， “国务院有关部门正在制定校车安全条例”中引号错误，应改为书名号，因为校车安全条例属于法律法规，应用书名号标出。选项标点符号使用错误。A、B、D三项标点符号全部使用正确。本题要求选择标点符号使用错误的一项。综上，本题答案为C项2.下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是（ ）。A看，那个巨人还在走呢！B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步快了。C成功的花，人们只惊羡她现时的艳丽！D淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。解析A项， 此句出自巴金的繁星，教材原文为“看，那个巨人还在跑呢”。选项与教材原文不一致。B项，此句出自朱自清的春，教材原文为“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。选项与教材原文不一致。C项，此句出自冰心的成功的花，教材原文为“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳”。选项与教材原文不一致。D项，此句出自鲁迅的社戏，教材原文为“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢”。选项与教材原文一致。本题要求选出与教材原文一致的一项。综上，本题答案为D项。3.依次填入下面括号内的词语，恰当的一组是（ ）。有那么一片阳光在艳艳地（ ）我们，还犹豫什么呢？我（ ）睁开眼，看见房间的桌子上，放着满满的一篓杨梅。十几个别的少年也大悟，立刻（ ）起来，说可以坐了这航船和我一同去。大家立刻赞成，和开船时候一样（ ），三四人径直奔船尾。A吸引 迷迷糊糊 鼓动 踊跃 B、诱惑 模模糊糊 挥援 跳跃C诱惑 迷迷糊糊 攘援 踊跃 D吸引 模模糊糊 鼓动 踊跃解析诱惑：使用手段，使人意识模糊而做坏事；吸引，招引。句，从“还犹豫什么”可知是要过去，但迟疑之中看出了阳光对我们的吸引，但这种吸引是更带有诱惑性的，故“诱惑“更为恰当。迷迷糊糊：神志或视觉模糊不清，小睡。句，我睁开眼看桌子，是与视觉有关，是视觉模糊不清，故“选迷迷糊糊”更为恰当。擦缀：在一旁鼓动人做某事；催逼；催促。句，十几个少年大悟之后说可以坐这航船一起去，大家听到消息后立即行动起来，更侧重于行动，故“撺掇”更为恰当。踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。句，大家立刻赞成，所以情绪热烈，三四人直奔船尾不只带有跳这个动作，而且还有一种热烈的情绪在，故“踊跃“更为恰当。本题要求选择词语恰当的一项。综上，本题答案为c项。4.下列语段排序恰当的一项是（ ）。（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（2）大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篱，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（3）于是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺漏的船头激水的声音，（4）一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船。（5）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（6）在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。A（1）（5）（6）（2）（3）（4）B（5）（4）（2）（3）（6）（1）C（1）（4）（2）（5）（3）（6）D（4）（2）（5）（3）（6）（1）解析在社戏中的原文为：“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篱，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。”根据原文，“我”心情沉重的原因是看戏之前家里的人险些不同意“我”去看戏，后来同意了，所以心忽而轻松了”。故（1）应为第1句。（4）出门，大家先看到白船，是开船的前提。故（4）应为第2句。（2）承接（4），看到白船后，大家才跳下船。故（2）应为第3句。（5）母亲出门吩咐，我们已经点开船了。故（5）应为第4句。（3）承接（5），“架起两支槽，一支两人，一里一换”是“点开船”动作的继续。故（3）应为第5（6）承接（2）（5）（3），“飞一般向赵庄前进“使呈现在读者前的船开画面结束。故（6）应为第6句。本题正确排序为（1）（4）（2）（5）（3）（6），与C项相符。综上，本题答案为C项。5.下列句子中是比喻句的是（ ）。A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。B淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。C他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。D戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。解析比喻：指描写事物或说明道理时，用与描写对象具有相似性但本质不同的另一事物来打比方，从而更形象、更生动地说明本体。A项，没有喻体，没有使用比喻的修辞方法。选项句子不是比喻句。B项，将“起伏的连山”比作“兽脊”，本体是“起伏的连山”，喻体是“兽脊”，喻词是“仿佛是”，句子使用了比喻的修辞方法。选项句子是比喻句。C项，没有喻体，没有使用比喻的修辞方法。选项句子不是比喻句。D项，没有喻体，没有使用比喻的修辞方法。选项句子不是比喻句。本题要求选择选项句子是比喻句的一项。综上，本题答案为B项。6.选出下列说法中错误的一项。（ ）A社戏刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村诗情画意的生活画卷，表达了作者对新生活的渴望。B端午日按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗，其中详写龙舟竞赛的场面，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。C本命年的回想按时间的推移，有详有略地写了炒年货、吃腊八粥等风俗，具体表现了运河乡亲过大年的风俗习惯。D我的思念是圆的一诗，借中秋的月亮抒发了对祖国统一的强烈愿望，想像丰富，构思独特。解析A项， 正确。社戏通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，描绘出了美丽的江南特有的景色，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，写出了农村孩子纯真的品格，表达了作者对美好生活的渴望。选项说法正确。B项，错误。“详写“错误，应为“略写”。端午日通过描写人们装扮、吃喝等多个角度描写了端午节的盛况，表达出端午节的喜悦气氛。选项说法错误。C项，正确。本命年的回想按时间的推移，通过回忆过年习俗，具体表现了运河乡亲过大年的风俗习惯，使学生了解地方特色，感受浓郁的乡土风味，激发学生热爱生活，珍惜纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情。选项说法正确。D项，正确。我的思念是圆的中，诗人艾青借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。选项说法正确。本题要求选择说法错误的一项。综上，本题答案为B项。2、 文学常识【共一题 10分 1空1分】鲁迅（1881年9月25日1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家179、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，第一篇白话小说狂人日记还有我们七年级读的朝花夕拾，还有 【请举出一个】 3、 阅读题【本部分有各位老师自己给分】(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(二)我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。(三)不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。3梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。_偷豆：高兴_。4小说三次提到“豆麦”，认真体会写出你的探究结果。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。5试举一例说明作者表现小说中景或人的“美”所运用的手法及其表达效果。【答案】3 看戏途中：急切、兴奋 吃豆：怀恋 4（1）交代季节。（2）烘托人物愉悦急切的心情。（3）为下文偷豆作铺垫，推动故事情节发展。（4）渲染了江南水乡夜晚静谧的氛围。（5）豆麦寄托了“我”对家乡的美好回忆。5示例一：月夜行船的景色之美：调动各种感官，运用听觉写声音“歌吹”；视觉描绘豆麦和起伏的连山，并运用比喻的修辞衬托自己内心的欣喜之情；嗅觉描写豆麦带给自己的“清香”“蕴藻之香”；写水汽扑面的感觉等，刻画了江南水乡优美而又让人沉醉的氛围，表达作者对童年生活的美好感情。示例二：景色之美：运用比喻的修辞，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”把“起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，化静为动，生动形象地写出了月夜行船时山峦连绵不断，刻画了江南水乡优美而又让人沉醉的氛围，表达小伙伴们盼望看戏的喜悦、急切的心情。 示例三：六一公公送豆的淳朴之美：运用动作、神态、语言描写，“将大拇指一翘，得意的说道，这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!”写出六一公公不计前嫌给我送豆，表现农村人的朴实、善良的心灵美，表现作者对淳朴、善良人性的向往以及对单纯的人际关系的向往。示例四：阿发的大方之美：运用语言、动作描写，“跳下船”“摸了一回”然后说“偷我们的罢，我们的大得多呢”，写出月下归航偷豆时，阿发提出偷自己家的，表现了童年伙伴的淳朴、善良、热情。【分析】3考查情感梳理。(一)部分写“我”和伙伴们去看社戏的途中，船行得很快，“但我却还以为船慢”，可见到“我”是急切、兴奋的。(二)部分写我们偷豆，其乐融融，是喜悦的。（三）部分写六一公公送豆，“我”吃豆，“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”表现出对童年时美好月夜里去看戏偷豆的怀恋之情。4考查景物描写的作用。“豆麦”是本文的景物描写中的主角，因为其后有一个重要的情节偷豆，前面进行多次提点，孩子顽皮可偷之物就顺理成章地出现豆正熟，可偷豆，为下文作了铺垫；又因偷豆增加了六一公公送豆的情节，为我抒发对童年美好夜晚的怀恋之情找了一个凝聚物，“那夜似的好豆”寄托了“我”对家乡的深深怀恋；以“豆麦”交代了时间是春末夏初，因为罗汉豆（蚕豆）是在立夏左右成食的；去看社戏途中，一路都是“含着豆麦蕴藻之香的夜气”，烘托出人物愉悦的心情，渲染了江南水乡夜晚宁静温馨的氛围。5考查特定角度的赏析。本题要求从景物描写和人物描写角度出发，并且要找出美的一面。比如写月夜行船的景色之美：用了虚实结合的手法。“两岸的豆麦”“河底的水草”“月色”“淡黑的起伏的连山”“赵庄”是实写，写真景，“踊跃的铁的兽脊”“似乎听到歌吹”“那声音大概是横笛”，我的心“自失”“弥散”，写想象，写感觉，写感受，是虚写，虚实结合，烘托出江南水乡温馨宁静的氛围；又如写“我”的纯真稚气之美：用了心理描写，船行得快，“但我却还以为船慢”，六一公公送豆来给“我”吃，同样的豆，“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”写出了“我”的孩子气的急切与以情感来判断物的好坏。刻画了一个天真浪漫的孩子形象。二、课外阅读父亲的病大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。“可以，”他说。于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是暑名，画押。这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。这样有两年，渐渐地熟识，几乎是朋友了。父亲的水肿是逐日利害，将要不能起床；我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰，采办药引似乎再没有先前一般踊跃了。正在这时候，他有一天来诊，问过病状，便极其诚恳地说：“我所有的学问，都用尽了。这里还有一位陈莲河先生，本领比我高。我荐他来看一看我可以写一封信。可是，病是不要紧的，不过经他的手，可以格外好得快。”这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上桥。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完会脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆儿胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过，最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇握头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不责，只要两块钱一盒。”我父亲沉思了一会，摇摇头。“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆（qin）。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事”我的父亲沉思了一会，摇摇头。（节选）1下列药品会出现在陈莲河的药方里的是（ ）A竹叶去尖B经霜三年的甘蔗C河边的芦苇D一对原配的蟋蟀2下列内容不符合选文的一项是（ ）A第一个名医出诊收取十分高昂的诊金，在给人看病时敷衍了事，治死了病人后赔钱了事。B第一个名医把陈莲河推荐给“我”一家，是因为其医术更高明，他希望父亲能早日病愈。C陈莲河的药材更不好获取，他一张药方上总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。D陈莲河治不好父亲就建议父亲找人看前世罪孽，推托原因说“医能医病，不能医命”。【答案】1D2B【分析】1D从“芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过，最平常的是蟋蟀一对，旁注小字道：要原配，即本在一窠中者”可知，经常出现在陈莲河的药方里的作药引的是一对原配的蟋蟀，而不是经霜三年的甘蔗、河边的芦苇、去尖的竹叶；故选D。2B从“他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完会脱了干系”可知，第一个名医推荐陈莲河，是因为自己黔驴技穷，荐一个生手，推卸责任，并非陈莲河医术更高明。选项错误；故选B。