广岛事件阅读题答案长崎广岛事件

广岛事件阅读题答案 长崎广岛事件广岛事件阅读答案阅读，然后回答问题广岛事件1945年8月6日，美军在日本广岛投下了第一颗原子弹，加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民，这是大家反对的。但是，倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失。但二次大战之后，日本却抓住这颗原子弹大做文章，首先把自己打扮成受害者的模样，一说二战，先说广岛，却把自己在二战中的侵略暴行掩盖起来了。如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书的。1939年5月3日和4日对重庆的大轰炸，我是亲身经历的。日军投下了无数燃烧弹，重庆全市陷入火海中，而且水管被炸断了，无法救火，伤亡在万人左右。其后，日军又对重庆采取了“疲劳轰炸”的办法，即日机分批起飞，轮流来袭击，我们的警报时间，长达五天五夜，使人们在一百几十小时中不敢离开防空洞。1941年，日机空袭重庆，长达七天七夜，造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计，这一年，日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂各省的轰炸达1878次，出动飞机达12300余架次，中国人民受到的威胁和损失，恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友，残酷情状，永世难忘。但日本有些人却左一个广岛，右一个广岛，面对自己在二战中的罪行，闭口不谈。今年6月9日通过那条“不战决议”，既无“不战”字样，也无“道教”字样，非驴非马，不伦不类。一句话，根本不想认错，自然也就不想道歉了。但是，日本群众的眼睛却是雪亮的，特别是广岛群众，他们受到战争的惨重损失，但是他们也清楚，广岛之所以遭炸，正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果，那颗原子弹，是日本军国主义把它引来的。7月27日，日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时，广岛群众举行了静坐示威，要求明仁代表死去的裕仁天皇，为发动侵略战争表示道歉，这就说明了问题。裕仁功过，早有定评。日本的侵略罪行，也无可推脱。广岛事件，说明了日本人民群众的觉悟程度和对世界负责的精神，远在有些阁员和议员之上。这一个精神世界，比那颗原子弹重要得多了。1美国为什么要在日本广岛投入原子弹?（用原文回答）2“如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书的”中的加粗词语“罄竹难书”的意思是A比喻罪行难以书写。B比喻罪恶的事实太多，难以写完。C形容日军所犯下的罪行到了让人难以容忍的地步。D形容日军所犯下的滔天罪行无法写入文中。3本文写了哪些事实?重点叙述什么?4本文写作有何特点?5作者表达了什么思想?阅读答案：答案：解析：1倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失。2B3写了以下几件事：（1）美军在广岛投原子弹;（2）日机对重庆等地大轰炸;（3）日本天皇在广岛参加悼念原子弹受害者。;重点揭露了日军所犯下的罪行。4文中采用了对比的写法，一方面写美军对日投原子弹与日军在中国所犯下的滔天罪行，一方面写日本人民与当局某些阁员、议员的态度进行对比。5批判了某些日本人顽固坚持军国主义的反动立场。坚持一件事原则阅读题及答案坚持“一件事原则”一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；假像你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作惟一专注于这些想像，才有可能付出努力。一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐。在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的必如所期。15选文的中心论点是什么？ （2分）16用简明的语言概括第段中的第三两个事例，并补写一个事实论据。（3分）第三个事例：补写事实论据：17请结合具体内容分析p 第35段的论证思路。（3分）18选文第段中画线部分运用比喻的论证方法，有何作用？（3分）参考答案：15.专心地做好一件事，就能有所收益。16.李斯特一心专注于成为一名伟大的律师这一目标上，结果成为美国最成大事者的律师之一。（意思对即可）如：海伦凯勒专注于学习说话，因此，尽管她又聋、又哑、又瞎，她还是实现了自己的明确目标。（意思对即可）17.第2段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专注于朝这个目标努力。第345段分析p 在实现目标的过程中如何做到专心。（意思对即可）18.比喻论证。生动形象地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做到成功”的观点。一件有趣的事阅读答案阅读短文，回答问题。一件有趣的事刘翔这个名字，大家太熟了，他是闻名世界的奥运冠军小飞人。一天，我们班转来了一位新同学。他是一位女同学，个头中等，皮肤较黑，一双大眼睛炯炯有神。当她做自我介绍时，全班同学都大吃一惊，快人快语的姜北还大叫：“刘翔？”老师在一旁更正道：“刘祥，吉祥的祥。”下课了，同学们都兴奋地围拢在刘祥的周围，有的眉开眼笑地说：“你转来太好了，咱们班有世界冠军了！”有的笑眯眯地问：“你这么黑，是不是天天练跑步呀？”还有的说：“你就是刘翔的女儿刘祥！”再看刘祥，她不理不睬，自顾自地埋头整理着书本。1根据意思写出文中成语。形容人性格直率，说话爽快。（）形容高兴的样子。（）形容眼光发亮，表示精神充足。（）2造句。兴奋_眉开眼笑_3本文写了一件什么事，在正确答案后打“”。（1）我们班发生了一件有趣的事。（2）我们班来了一位新同学。（3）新同学刘祥的名字引起了大家的兴趣。阅读答案：答案：略解析：1快人快语，眉开眼笑，炯炯有神。2略3（3）一生做好一件事阅读答案阅读下面的文字，完成文后的题目。一生做好一件事池莉一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少“聪明人”，一生没有做好一件事。在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼儿，想来真是痴长。从前，我外婆家的屋后有一座大园子，园子里长满了花木蔬菜和中草药，芙蓉花、鸡冠花，桃树、垂柳、小白菜、香葱，车前草、鸡血藤等混长在一个园子里，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，让儿时的我玩得十分着迷。后来这种私家的园子后来很快就没有了，支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂，整日整夜“哐当哐当”地响。从此，我一直心怀渴望，非常想养花种草。渴望与日俱增，可多年来偏偏是没有机会，既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟留了养花槽。这一高兴，头脑发热，不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在忙了一阵后，花养上了，草也种上了，菜籽儿也撒上了。然后，抱着肩来来回回欣赏，倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执著地弄点回来栽进盆里。可是到了秋季，结果并不理想，葡萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐山植物因特意带回的碗莲之类也都死了，怎么回事呢?为此，我特意找了花经来读，读着读着，心中渐亮。合上花经，扔下花铲，淡然一笑：我不再养花了。花经记叙了作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日，黄先生想：古人日“三十而立”，我该如何立人呢?他想，做官要应付人家，做商又要坑害人家，得做一件得兴趣的事才好，才算立了为人的根本。于是，黄先生毅然辞官隐退。他购买田地十余亩，聚精会神，抱瓮执锄，废寝忘食，盘桓灌溉；甘为花木之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课晴话雨。众人深得启示：既混浊之世，百无一可，唯花木差可引为知己。、据说当时的文坛名人周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。黄先生养花养出了精神，养出了人间知己，恐怕这才叫养花种草!。这才叫做好了人生一件事!而把一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水，五天上点肥? 少年狂妄，自以为聪明，把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至情至性之人。这也做做，那也试试，好听人评价个“多才多艺”。近年来国家大兴经济，文人纷纷“下海”， 我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。可由养花我顿悟：人的一生只能做好一件事。政客们终身搞阴谋，商人们终身搞欺骗，情种终身搞爱情，黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多，一生的，精力也不多，能做好了一件事，那也就够了。正像张继以一首枫桥夜泊使其名流千古、张若虚以春江花月夜孤篇压倒全唐、玛格丽特米切尔以飘屹立于世界文坛一样，人生不需很多，只要一点点足矣。但世上不知多少“聪明人”，一生没有做好一件事。总之，我是不敢再说文人经商之类的话了。也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为之，拿得起，放得下，决不长期牵肠挂肚。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事写作我这一生。（选自做人与处世2021年第1 0期）1结合文章内容，分析p 第二段划线句的作用。2黄岳渊的经历告诉我们，“一生做好一件事”需要具备哪几个条件? 3第六段作者选取张继、张若虚和玛格丽特米切尔三人的事例，有何目的?试作简析。4本文是一篇随笔，试分析p 文章的艺术特色。阅读答案：1内容上：这段文字描绘了满园植物繁盛而生机勃勃的现象。结构上：为下文写作者养花草并最终失败做铺垫。2这件事必须投合自己的兴趣，发自内尽的热爱它，而不是有点喜欢和有点迷恋。把这件事作为自己唯一关注的事业，心无旁鹜。做事的过程中要全力以赴，执着专注，终其一生。3以典型的事例充分印证作者“一生能做好一件事足够了”的看法。张继等人为文坛名家，以身为作家的作者树立了榜样；引出文末作者“一生做好写作这件事”的感慨。4对比手法。如作者和黄岳渊在养花种草方面的对比，作者读花经前后的对比等。以小见大。作者以养花种草这件小事，阐述了深刻的哲理。叙述、描写和议论相结合（或答“叙议结合”。）如第二段划线句属描写，第四段赢余黄岳渊先生养花种草的经历，第五、六、七各段的结尾则为议论。（答出两点即可得满分）荒岛余生阅读题答案一、基础知识1、给加点的字注音泅水（ ） 沮丧（ ） 斫痕（ ） 冻饿之虞（ ） 2、本文节选自 ，是 国人 写的。3、课文节选的部分，主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种 的矛盾心情。4、填空（ ）无援 （ ）未闻 （ ）其事 知足（）不（ ）之地 不可思（ ） （ ）自慰 5、加点的词含义相同的一组是 （ ）A 这篇课文很深，不好理解 。这中井很深，人们打水比较吃力。B 我捧上它，好像整个生命都在我手中。捧上洁白的哈达献给解放军战士。C 听了他的一席话，心里就放宽了一半。生活水平提高了，手头比过去宽多了。D 北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。打仗的时候，他挂了两次花。6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞手法有 。7、写两句关于不怕挫折和困难的名言1_2_8、用“不是恐怕我早已”的句式将下文中划线部分改写成排比句。秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风雨光热，恐怕我早已霉烂干瘪苍白憔悴了。世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？二、课内阅读 我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来)，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来：坏处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。我没有衣服穿。我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。好处但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样?但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。9、鲁滨孙把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么？（用课文中的语句回答：10、仔细阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。11、他在最不幸中得到的经验教训是什么？12、你知道他在孤岛上生活了多长时间吗？13、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析p ，他的困难主要有哪些？14、鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的？15、军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）？你将如何克服可能遇到的各种困难？自己设置一种情境，按要求填写。你需要的物品_你可能遇到的困难_你克服困难的办法_16、说说你读了此文后所受到的教益三、课外阅读（一）爱德蒙被抛进了海里，他的脚上绑着一个36磅重的铁球，正把他拖向海底深处，大海就是伊夫堡的坟场。爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀，所以现在他很快地划破口袋，先把他的手臂挣扎出来，接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球，但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子，拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索，此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬，浮出了海面，那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。爱德蒙在海面只吸了一口气，便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗，预示着大风暴即将来临了，爱德蒙又潜了下去，在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳，过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候，常常能吸引许多观众，他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。一小时过去了，在这期间，因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙，不断地破浪前进。“我来算算看”，他说，“我差不多已游了一小时了，我是逆风游的，速度不免要减慢，但不管怎样，要是我没弄错方向的话，我离狄布伦岛一定很近了。”突然间，他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来，向前走了几步，直挺挺地在花岗石上躺了下来，此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。然后，也不管风暴肆虐，大雨倾注，他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。一小时以后，爱德蒙被雷声惊醒了。此时，大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰，闪电一次次划过夜空，像 ，照亮了那浑沌汹涌，浪潮卷滚着的云层。节自基督山伯爵17、用一句话概括以上文字的主要内容。18、他是如何逃脱即将葬身海底这一厄运的？他事先做了哪些准备工作？19、伊夫堡是囚禁犯人的地方，“大海就是伊夫堡的坟场”这句话该如何理解？20、“当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了”这句话说明了什么？21、爱德蒙受人陷害，好多年后才侥幸逃脱，最后一段中哪些语句表现了重获自由后的那种幸福和疲倦？22、请将最后一句的横线处补写一个句子。23、从“那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入海底。” 这句话中，你猜测出爱德蒙可能会有怎样的经历？24、第四段中“那座可怕的城堡”指的是什么？（二） 寻找生命归宿的年轻人从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。在家人的苦心劝说下，他去跟一位画师画画。他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师：“这玩艺没什么可学的！”他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。到了第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没有什么可学的！”第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没有意思，一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多的地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一片林子里。“很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避免尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子，看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？” 年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。就这样老人不断地请他再帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推辞死期。秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了你这么久。现在，你可以去死了。”11年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的包仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的鲜花这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。12他决定不死了，和老人好好活下去。13他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫生存智慧。14据说，这个年轻人现在还活在世上。25、第一段从情节结构上看，是全文的引子，它所起的作用是 26、二、三段写聪明的年轻人学画画，学做生意，都达到了满意的效果，然而他却想到了死。其原因是什么？作者写这些内容的意图是什么？答：原因是 意图是 27、这篇小说初读时感到内容离奇，细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中，这与小说严谨的结构分不开。例如，情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容，举出二至三处前后照应的地方。28、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是（ ）A 人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。B 人在劳动中才能实现自身的价值。 C 在运用自己的智慧中品味人生的幸福D 劳动成果体现了人生的美丽。29、小说的结尾说：“据说，这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。30、这篇小说在情节构思上很有特色，请用简洁的语言归纳其特色。参考答案14、略 5、B 6、拟人 对偶 7、略 8、不是风，恐怕我早已腐烂；不是雨，恐怕我早已干瘪；不是太阳，恐怕我早已苍白；不是热，恐怕我早已惟悴。 9、只不过是减轻一点心中的苦闷罢了 10、“逐渐控制我的失望心情”“对自己的处境稍稍有了好感”11、我们也可以从而找到聊以自慰的事情 12、28年零2个月17天 13、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁 14、把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较 15、略 16、略 17、爱德蒙获得自由的经过 18、用小刀划破布袋和绳索 准备了一把小刀 19、犯人都被扔进了海里 20、游泳技术高超 21、比睡在最柔软的床了还要舒适 22、一条银蛇（一条火龙） 23、被当作尸体装入布袋，扔进海里 24、囚禁他的地方伊夫堡 25、为情节的发展作铺垫 26、他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销，只有死才是永恒的；为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬 27、例如：第8段“再死也不迟”与第4段照应； 第9段“一天天推迟死期”与第5段照应； 第10段“你不是一定要死吗？”与8、9段照应。（还有多处） 28、A 29、创造劳动成果的人就会获得永生 30、情节构思曲折而又浪漫神奇，很巧妙地为刻画人物性格，揭示主人公的思想发展过程服务（意对即可） 坚持“一件事原则”阅读答案 坚持“一件事原则” 一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；假像你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作惟一专注于这些想像，才有可能付出努力。一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐。在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的必如所期。坚持“一件事原则”阅读答案15选文的中心论点是什么？ （2分）16用简明的语言概括第段中的第三两个事例，并补写一个事实论据。（3分）第三个事例：补写事实论据：17请结合具体内容分析p 第35段的论证思路。（3分）18选文第段中画线部分运用比喻的论证方法，有何作用？（3分）参考答案：15.专心地做好一件事，就能有所收益。16.李斯特一心专注于成为一名伟大的律师这一目标上，结果成为美国最成大事者的律师之一。（意思对即可）如：海伦凯勒专注于学习说话，因此，尽管她又聋、又哑、又瞎，她还是实现了自己的明确目标。（意思对即可）17.第2段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专注于朝这个目标努力。第345段分析p 在实现目标的过程中如何做到专心。（意思对即可）18.比喻论证。生动形象地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做到成功”的观点。坚持“一件事原则”阅读附答案 题目、开头、结尾等角度去分析p ，本文就是从文章开头行概括总结。小题1:本题考查学生补写事实论据的能力。围绕本文的中心论点来补写，古今中外的事例均可，只要突出突出目标和专心即可。小题1:本题考查学生分析p 议论文的论证思路的能力。议论文的论证思路为：提出问题，分析p 问题。解决问题。3-6段的论证思路为：先用名人事例提出观点，然后运用举例论证、道理论证“来分析p 中心论点，最后得出结论。小题1:本题考查议论文的论证方法以及论证方法的表达效果。解答此题的一般方法为：论证方法+表达效果。先根据画线句子的特征，分析p 出论证方法为“比喻论证”，然后根据第7段的内容分析p 作用即可。那件事不可饶恕阅读和答案那件事不可饶恕陈力娇1我九岁的时候做了一件很出格的事。3丁老师照顾我们，爱护我们，关心我们，我们待他也像亲人一样。可是在一个酷暑即将过去，新学期开学的当儿，他来到班级和我们宣布一条消息，说他从此不教我们了，而是去远方看病。话从他口中一出，我们立即哇的一声哭了起来，开始是不多的人，小声地哭，后来就是全班同学一起大声哭。丁老师劝我们劝不住，索性不劝了，一件一件数着放在他讲桌里面的、平日我们拾到的各种各样的小东西。丁老师把这些东西都一一放在讲台上，然后声音很低地说，现在我把这些东西分给大家，这都是大家平日里交给我，我又没闲_i让你们认领的，你们现在认一认，看是谁的谁领回去吧。4丁老师开始一样一样地用手中的东西吸引我们的视线。他说，小刀，谁的小刀？于是我们向他手中的小刀望去。一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃，晃过几个来回，一个叫于力力的小个子女同学说，老师，是我的。丁老师说，你拿回去吧。丁力力就一边抹泪一边走到老师的跟前，把它拿了回来。丁老师又拿出一支油笔，一支黄色的带有小猫头的油笔，丁老师的手又晃了几晃，刘梦君就把它领了回去。5领回东西的同学，回去之后立即就不哭了，小刀、油笔占去了他们的心思，这样循环了几个回合，丁老师讲桌上的物品几乎被别人领尽了。这时丁老师拿起一个很精美的皮球，绿色红色黄色形成满球云朵的那种，一看就让人喜欢备至，真不知道是谁拾到这么好的东西，舍得交给老师。奇怪的是，丁老师问了几遍，竟没有一个同学去认，但是大家都巴巴地望着老师的手，这情景很让我动心，一种想得到它的心思让我立即抹去朦朦的眼泪，敛心静气观察同学的动静，怦跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回盒子里去的时候，我突然冒出一句，老师，那是我的。为了真实起见，我是边哭边说的，九岁的我那时在做戏，并且惟妙惟肖。6老师显然是犹豫了一下，但看到我满脸的泪痕，他相信了我，由于我的座位靠最里面，所以他把这个球亲自送到我的手里。7我得到一个精美的皮球，却失去了一位老师。多少年以后我当了作家，想把这一段写进小说，挖掘一个九岁孩子的心理时，却得知丁老师已不在人世。但是假如他还活着，对一件发生在30多年前的事，肯定记忆犹新，他肯定掌握一个九岁孩子的心理与那个精美皮球的来历。8丁老师把那个皮球给我时，他的手抖了抖，抖过之后那只皮球就落到了我手里。也就在这一刹那，我想起了丁老师的女儿秋秋，秋秋来我们班玩时，也曾玩过这样一只皮球，那是和这一只一模一样的、满球红黄绿云朵的、招人喜欢的皮球。（选自小小说选刊精华本，略有改动）1根据拼音写汉字。闲_i 暇2.第2段写丁老师的白头发，“不敢看，一看就想摸一摸”，表达出学生对丁老师爱戴和怜惜的情感。3.第6段中“老师显然是犹豫了一下。”文中与这句话照应的语句是丁老师把那个皮球给我时，他的手抖了抖。4.标题中的“那件事”具体是指九岁那年，“我”从即将离别的丁老师手中冒领了一个精美的皮球。我”之所以认为“不可饶恕”是因为（1）丁老师照顾我们、爱护我们、关心我们，我们待他也像亲人一样，而那件事给这种纯真的感情抹上了阴影 。 （2）当“我”想要倾吐心中那块垒时，丁老师已不在人世，成了无法弥补的遗憾。5对于第两段文字的顺序排列，下列分析p 最恰当的一项是（ B ）A，因为第段首句“我得到一个精美的皮球”承上“所以他把这个球亲自送到我的手里”。B，因为以结尾可以让小说的情节戛然而止于皮球的来历，带给读者心灵的震撼和回味。C，因为第段首句“丁老师把那个皮球给我时”承上“所以他把这个球亲自送到我的手里”。D，因为以结尾可以通过“我”的内心独白直接点题“不可饶恕”，并抒发对老师的怀念之情。6如果课堂上没有学生来认领那只精美的皮球，那么，丁老师把球放回盒子里去后，又会有怎样的表现呢？请展开合理的想象，运用适当的描写，完成80字左右的内容。 要点：想象合理，描写恰当即可铁凝一件小事阅读答案一件小事 铁 凝15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。 我愉快地接受了她的请求。这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅(一个小饭盒)，再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说:“你看看这种号对不对？六号半。”这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。 15.请用简洁的语言概括这“一件小事”。（3分）16.从记叙顺序看，段划线部分属哪种顺序？这些介绍与下文内容有什么关系？（3分）三、从内容和结构两方面分析p ，第段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业”一句起什么作用？（4分）18.为什么我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时，眼前会“闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头”？（4分）19.第段可以删去吗？结合文意，简述你的理由。（3分）5.每一个人的一生中，都会有“一件小事”不过，不同态度会有不同结果。读完本文，你有怎样的感悟？ （3分）参考答案：15.（3分）“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害,但邻居依然原谅了我。16（3分）插叙。（1分）这些介绍补充说明“我”之所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯过失却要“装作没事人似的”的主观原因。（2分，意对即可）17.（4分）内容上，暗示我过失的原因和结果。结构上，为下文故事的展开埋下伏笔。（每点2分）18.（4分）因为是邻居当年的“微笑”，展现了她的宽容大度和善解人意，她用自己的不张扬保护了一个孩子的自尊和自信，让我永远感激。“针头”分明是对一个失败者的鼓励与信任。它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。（意对即可）19.（3分）示例1：不能删去。结尾一段拓展和升华了主题，更深刻地反映了“一件小事”对我懂得“认真去做一切事”而获得成功的实际意义和深远影响。示例2：可以删去，因为到段，故事已经叙述完整，主题也可以清晰明白了。20.（3分）答题大意“一件小事能成就一个人，也会毁灭一个人。第 35 页 共 35 页