班主任工作交流

班主任工作经验交流发言稿 五、三 周亚莲 各位领导、各位同仁，大家好！很荣幸能到这里向各位优秀的班主任学习，弥补自己的不足，让自己的班务工作做得更扎实，更优秀。本人担任班主任工作也有20余年，现将这20余年的班务工作的经验，与各位同行交流，不足之处，敬请指正。 一、要有一颗爱心。 在平时的教育教学中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任与爱戴。不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。 二、师生建立良好的关系 作为班主任应做到：以爱感人，以情动人，与学生产生心灵共鸣；感人心者，莫先乎情，如果说情是心灵的钥匙，那么爱则是教育的基础。并告诉我的学生一定要有自信心、爱心和孝心! 三、建立学生自信心 学困生普遍缺乏自信心，然而要激发学生的自信心，首先教师要对学生树立信心。作为老师应相信学生，善于发现学生身上的闪光点，多表扬多鼓励，学生的自信心就会增强，学习积极性也随之调动起来了。 四、培养学生的爱心和感恩之心 1、首先要学会爱自己，连自己都不爱的人，是不会爱别人的。针对现在的个别孩子对生命的无视，我专门利用班会，让他们认识到生命的珍贵，告诉他们：人一定要学会爱自己，珍惜生命。并要学会关心他人，培养一个有爱心的人，让他们知道自己在家中的地位是何等重要。 2、培养学生的感恩之心，感化他们心灵的那份爱心与孝心。 五、治理班级要严 1、“严”是我的治班之道。一方面表现在“严己”，班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子.因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。 2、建立健全规章制度，构建班级制度文化。 俗话说：没有规矩不成方圆。科学、民主、健全的班级规章制度，对学生良好行为习惯的形成和培养有巨大的促进作用。可以说，一个良好的班集体，必有班级规章制度。在建设班级制度文化的过程中，首先是从学生的需要出发，其次是体现民主，让学生尽情讨论，充分发扬民主，通过讨论制定出符合班级实际，体现班级个性特色的规章制度。学生自己制定的规章制度，学生会自觉遵守又互相督促，起到彼此制约的作用。总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。各位老师，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！以上是个人的一点粗浅的工作经验，同时还存在许多不足，说得不对的地方，请大家批评指正，谢谢！ 2017.6