32观察的范围

榆林市第十小学导学案 2014-2015第一学期科目数学班级设计者韩晓利备写时间课题观察的范围课 型新授使用时间课时小组学生姓名审 核学习目标：再次经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。能熟练利用所学的知识解释生活中的一些现象。重点难点：感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。学法指导：根据生活经验体会观察的范围，再归纳到理论上。导学过程：合作探究:1、小猴在墙外的树上向里张望，爬得越高，看到的桃子越（ ）2、同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（ ）。3、在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变化的？4、晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？汇报点评:巩固训练: 1、淘气站在墙前不动，小明站在墙后小明不想让淘气看见，你能画出小明活动的最大区域吗？2、图中已画出小树的影子，你能画出这棵大树在路灯下的影子吗？3、如图小明在A点能看到做在二楼的小丽吗？在B点呢？拓展延伸: 35页第3题今日赠言：今日赠言：从小爱数学，长大攀高峰