初二上语文期中测试卷

2013-2014学年第一学期期中考试试卷说明：1、卷面分：4分，考试时间：150分钟。出卷人：汪金霞一、积累与应用（36分）1、默写（16分）、_，徙倚欲何依。野望、 晴川历历汉阳树，_。登黄鹤楼、 大道之行也，天下为公，_，_.、白头搔更短，_春望、孔子有句名言“登泰山而小天下”,望岳中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_，_”。、石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是: ， 、孟浩然望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： ， 。 、长歌行中用流水来表达时间流逝之快的是 ， 。 2、给下列加点字注音（4分）文绉绉（ ）狼藉（ ）震悚（ ）瓦砾（ ）3、改正下面成语中的错别字。（4分）人迹罕致（ ） 长途拔涉（ ） 维妙维肖（ ） 因地制仪（ ）4、名著阅读（3分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。文段中的“他”是 。（1分）下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）（2分）A.他掏出一本谈话手册用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子一个十三，一个十一岁就想往外躲。C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。5、同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习，请展示你的学习成果。请写出一句描写战争的诗句（1分）答： 、 请写出两个描写战争的成语（2分） 、 。6、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能产生一些感想，请将你的结论简要表述出来。（1分） 四海之内皆兄弟，君子何患无兄弟也？论语 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。礼记 土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐。答： 7、拓展：读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过15字）（2分） 【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息，日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称，日本当地时间25日清晨6点半左右，中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。日海上保安厅称，这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日海保厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船，并不断警告中国海监船离开“日本领海”。报道指出，这是本月3日以来，中国公务船再次驶入“日本领海”。日本首相官邸危机管理中心已经成立了“官邸对策室”，收集和应对中国海监船“侵入日本领海”的问题。答： 8、请仔细观察右边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。(4分)画面内容：_ 讽刺意义： _ _ 二、阅读（40分）（一）古文阅读（共16分）9、解释句中加粗的词语（4分） 诣太守 寻病终 亭亭净植 无案牍之劳形 10、翻译下列句子（6分）、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 、斯是陋室，惟吾德馨。 罔不应势象形，各具情态。 11、根据所学内容，回答下列问题。（4分）、学习了桃花源记，你认为作者笔下的桃花源寄托怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？ 、爱莲说文中作者歌颂的是莲花,却几次提到了菊,牡丹,其用意是什么 ？ 12赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。（2分） （二）课内现代文阅读（共12分） 是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。13、仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情（2分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。答： 14、用一句话概括选段的大意：（2分）答： 15、阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？（2分）答： 16、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（2分）答： 17、选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（2分）答： 18、从选文看，课文以“阿长与山海经”为题有何用意？（2分）答： （三）课外现代文阅读（共12分）“三好生” 上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。 村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。 五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。 “要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他，“快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。 “快去呀！”旁边的几个人叫道。 就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生”。 领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。 接下来，就该双手接奖状了。 “你来干什么？”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。 “我来领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。 “领什么奖？！”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！” 他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗？” “我叫你来领奖？”校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？” 他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！” 这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。 他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。” 全场一下子静了下来。 班主任走到校长面前：“这次三好生有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。” 校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！” 校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？” 全场静得出奇。 班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。 那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。 他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。 二十年后，他已是某中学的一位班主任。 一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。 妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。” 半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺19、 请用简洁的语言概括文中加点的“那令人难堪的一幕”所指的内容。（2分） 20、文中画线句子属于场面描写，它在文中起怎样的作用？（2分） 21、细读文中加粗的句子：“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？他感慨道。”请你揣摩“他”说此话时的心理。（2分） 22、文中妻子的话暗含着怎样的意思？（2分） 23、文章结尾，“他”为什么“两眼含泪”？（2分） 24、读了本文，相信你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。（2分） 三、表达（40分）请用下面的话作为作文的结尾，写一篇600字以上的记叙文，题目自拟。这时，我想起了那句话，“现在才是最美时！”