3我们身边的科学

主题名称：我们身边的科学计划时间： 3 周 4 月12日 4 月 30 日 班级：玉兰 主题背景主题目标主题实施方案随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多问题。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过生活中常见的科学常识为话题，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，激发幼儿探索的欲望，培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现2.通过尝试、感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。3.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。4.在原故事和儿歌的基础上，想象并创编新的故事和儿歌。集体教学：语言：1说颠倒小猴卖“0”2圆圆和方方蓝汽车3找朋友我是一只大野狼社会：1我的好帮手2我最喜欢的汽车3玩水游戏音乐：1粉刷匠2计算器3小木匠体育: 1运水2灵活的汽车3飞舞的彩球科学：1会动的玩具2弹性3轮子美术：1有趣的陀螺2颜色变变变3好玩的泥家长工作1. 给每个孩子准备2-3种具备不同弹性的物品,如弹力球,皮球,丝袜,紧身衣,牛皮筋等.2.准备各种会动的玩具,让幼儿初步了解玩具为什么会动的原因.要求幼儿会安装电池.社会实践：到城市客厅看各种各样的车子区域活动：1.益智区：幼儿比较并记录自己的发现，看看什么更有弹性。2.阅读区：教师提供小汽车、树、花图片，让幼儿有表情讲蓝汽车的故事。3.表演区：利用小动物的头饰，等东西，根据顾客需要的物品，玩小猴卖“0”的游戏。4.生活区:提供大小不同的刷子，豆类、米、沙子等； 5.美工区：教师提供大大小小的牌形硬卡纸。6.建构区：利用大、中型积木和拼插片等材料搭建汽车等各式玩具，建一个开心科技园。环境创设1. 布置科学展区,放置各种各样的电动玩具,汽车,风车等,供幼儿玩耍.2. 提供有关科学方面的图书和图片.3. 提供十字起,废旧电池等供幼儿装拆使用.大地特色教育大地美语：1 Unit four： story, song and chant: 2 unit five：Words and Sentences 3. Unit five : story, song and chant大地数学：1KDI-152KDI-16、17 3KDI-18、19、20 大地阅读：1问答歌小猪学数数2走路比耳朵3这是谁的脚印我愿意彩 虹 屋：神奇衣柜神飞鼠溪之歌快乐农场形体：形体练习感统：羊角球 滑板