议论文知识结构

知识树分为四枝：三要素、议论文语言、议论文结构、议论文写作。1、三要素分三枝，分别是论点、论据、论证。论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。 议论文的论点有以下5点要求：正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。 集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。 深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。议论文一般只有一个中心论点，如七（下）事物的正确答案不止一个就是题目，九（上）论美，美德最美。也有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，如纪念白求恩，分论点是用来补充或证明中心论点的。比较论点和论题的区别。 1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象。2、要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。3、形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如人的高贵在于灵魂，论题的出现常是一个短语，如成功学问和智慧敬业与乐业论美。4、位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。如何找出或概括论点 先看标题和开头，再看结尾和文中总结过渡性的句子或概括性强的语句。 如文中没有论点，需要自己归纳时，首先从归纳段意、层意入手，尤其要深入研究文章主体部分的内容，然后再归纳出论点，用恰当的语言表达。它应该是一个完整的判断性的句子。论据是证明论点的材料。 论据分两枝：事实论据和道理论据 事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢？ 对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。 对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。 对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。 道理论据包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可信性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。再次是引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。此外，还有简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论证分三枝：论证方法、论证方式和论证过程。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。 论证方法：（指在论证过程中所采用的各种方法）。论证方法分四枝：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 。A.举例论证：是用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。B.道理论证;：名人名言、古诗文名句，反映科学规律的俗话、谚语、警句等。C.比喻论证：在议论文中，比喻可以使论点讲得更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。D.对比论证：把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。论证方法的作用：举例论证：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更充分更有说服力。道理论证：论证了了观点，从而增强了文章说服力，使论证更有力。对比论证：从正反两方面进行论述，更突出地论证了的观点。比喻论证：将比作，形象生动地论证了的观点，使论证通俗形象，更易被接受。答题方式：这一段（一句）运用了-论证方法，论证了-（论点），显得-（好处）论证过程：使用各种论证方法证明论点的过程。做题的方法：先划分段落的层次，再找到段落的中心句，然后逐层分析每一层使用的论证方法，判别论证方法论证的内容，最后将每一层用“首先、其次、最后” 一类表承转启合关系的词语连接起来。论证方式：一般分为立论和驳论两种。（1）立论 立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。 （2）驳论 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。 初中阶段，议论文主要以立论文为主。 2、议论文语言的特点议论文语言的特点：准确性、严密性、逻辑性、生动性。 可抓关键词语，分析其在句中修饰、限制作用，体会用词的严密、准确性。如：加点词能否去掉？答题格式（不能去掉。加点词起到了作用，使说理更严密，更全面。分析词与词、句与句之间关系，如递进关系，上下文照应等，领会严密的逻辑性。成语典故及各种修辞，体会语言生动性和深刻性。3、议论文结构分为引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）。在此基本结构下，又可分为两种类型，一是逐层深入的递进式论述结构，又可称为“纵式”（不可调换段落）；一种是并列展开的论述结构，又可称为“横式”。a.纵式：逐层深入的论述结构例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。b.横式：并列展开的论述结构例如：有“总论分论总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。有“分论总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词语。 4、议论文写作初中阶段要求学生能写简单的议论文。议论文写作容易出现的问题及避免方法 比较容易出现的问题主要有两个：一个是论据不充分，一个是论证不严密，缺乏力量。（一）论据不充分，主要是证明论点的材料不足，或者是文中所用的材料缺乏典型性。出现这种毛病的原因，主要是没有对论题进行认真的、深入的分析。我们知道，每个论题都有着特定的本质，同时又有着表现本质的种种方面。我们在进行议论的对候，只有驳倒或者证明了问题的本质，以及表现本质的主要方面，文章才能产生较强的说服力，这篇文章才能算是成功的。所以，我们在确定了文章的论题之后，首先要对论题提出的问题进行认真的分析，看看它的本质是什么，表现本质的主要方面是什么，哪里是议论的关键。这些问题考虑清楚之后，再据以确立论点，选择最能说明问题的论据。 （二）论证不严密，缺乏力量，主要是因为材料没有组织好，使得论据没有发挥出应有的作用。那么，怎样才能组织好材料呢？除了要注意我们前面讲过的结构方法（即先总后分；先分后总；推进式等）之外，还应该注意材料的安排要富有逻辑性。议论文不同于记叙文，材料的组织安排应该按照事理的逻辑联系来安排。从大的方面说，一般是按照提出问题、分析问题、解决问题的次序来安排。提出问题，即文章的开头部分，主要任务是提出问题，明确论点，使读者对文章所要论述的内容，首先有一个概括的了解，并引起注意。分析问题，是论证论点的重点部分，主要任务是分析问题，组织论据来证明论点的正确或反驳论题的错误。这一部分，要根据事理的内在规律，考虑论述的先后顺序和说服效果。解决问题，即文章的结论，一般作为文章的结尾。这一部分是全文的综合和概括，也应认真加以对待。好的结尾，或者总结全文，突出论点；或者照应前文，严密周到，或者戛然而止，干净利落；或者余味无穷，发人深思。每一部分的内部，也应该根据表现论点以及部分的中心的需要，按着事理的逻辑联系来安排材料。只有这样，整篇文章才能像一棵主干挺拔，枝叶茂盛的大树。 议论文写作还包括考查对文章内涵的领悟能力、思维发散能力及语言表达能力。这类型题要紧扣文本，表明观点，自圆其说。考试类型围绕观点谈感受（答题时务必紧扣观点谈启示，若写经历，最好写自己亲身经历，简要写经过。）；对观点做评述（答题时亮明观点，源于原文，有所拓展，言之有理，见解独特，创造表达。）