为民富民个人帮扶计划

为民富民个人帮扶计划_模板联村联户为民富民个人帮扶计划为了深入贯彻落实”联村联户、为民富民”政策，根据乡 ”联村联户、为民富民”工作的统一安排， 我帮联的是什社乡新兴村柏树组刘永锋。为了切实为新兴村村民刘永锋解决实际困难、谋求福利、 加快脱贫步伐，让刘永锋一家尽快富起来。我本人于2012 年 3 月 20 日到刘永锋家进行入户调查，现根据刘永锋家中实际情况，特制定此帮扶计划。一、家庭成员基本情况什社乡新兴村村民刘永锋，共有 4 口人，住房面积150 平方米，耕地面积2 亩，果园面积 3 亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全， 劳力 2 人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入， 2011 年家庭总收入 8000 元，人均纯收入 1500 元。户主杨广兴，小学文化程度，身体状况良好；妻子李会宁，小学文化程度，身体欠佳，常年多病；儿子杨帆，身体健康，高中在读；女儿杨叶凡，身体健康，初中在读。二、主要贫困原因1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱；2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计；3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。三、帮扶计划近期帮扶计划（2012 年）1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策；赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。2、讲解有关双垄沟玉米种植的实用技术，由于今年农资供应较紧张，本人提早联系为其家庭购买磷酸二铵化肥一袋，并帮助其进行春耕生产。3、帮助指导提高种植、增产技能，确保今年地膜玉米收成良好。长期发展规划（至2018 年）1、宣传 2012 年 1 号文件中， 关于扶持、 鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。2、帮助杨广兴本人到西峰城区打工，增加家庭收入。3、帮助其做好3 亩果树幼园管护，力争五年后发展到5 亩果园，并使其获得收益。4、帮助其子女完成学业，不定期与其交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心意。青年教师成长工作室学员研修计划（一）作为青年教师成长工作室的一名学员，本人将树立目标，借助这个平台， 积极提升自己的专业理论素质，进行教育教学探索及实践活动，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的目标，现制定计划如下：一、以书为友，读书学习，提升专业素养和文化素养俗话说： ”要给学生一碗水，教师必须有一缸水。”作为一名教师，应树立不断学习，终身学习的理念。 本人将利用业余时间努力学习，研读各类专业书籍以及专业杂志，提升自己的专业素养。二、立足课堂，学会反思立足课堂， 才能了解到学生们的课堂反应，了解学生们的困难与需求。因此， 本人将立足课堂，备好每一次课，上好每一次课，并且积极听课、评课，学习优秀教师的课堂。并在此基础上进行不断反思，不断改进，期待业务水平有所提高。三、多读多学，提升科研水平积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、 勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力四、交流学习，丰富教学经验借助工作室这个平台，多向叶所和学员们学习，多向学校的老教师和同辈们探讨教学方法和经验，提升自我的教学实践能力和水平。学员总结一、坚持有计划的学习我始终坚持有计划的学习，学习新的教育理念，提高自身素质。认真学习研读新教材，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。二、课堂教学，追求本真课堂教学是教师成长的主要载体， 是提高教师专业水平的有效途径。 追求简简单单教书，本本分分为学生， 扎扎实实求发展的回归常态的教学， 努力打造简单而实在的高效课堂。 积极探索在课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。三、乐于求索，积极科研加入了工作室后， 我积极参加各项实践交流活动， 获得了很多与同行合作的机会， 进行了很多理论上的探讨， 积极探索了新的教学路子， 不断完善自我， 促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。青年教师成长工作室学员研修计划（二）作为工作室的一名学员，本人将借助这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养， 进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程改革， 实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划：一、研修目标和内容1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识， 进一步优化知识和能力结构； 进一步掌握教育科研理论方法， 掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。3、进一步研读语文课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。二、具体措施（一）、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去未来，关照反思自我，从而获得新的生成。1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。经常阅读阅读案例剖析、小学名师课堂实录 小学语文教学等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。 工作之余， 我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。（二）、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到 :反思昨天、审视今天、前瞻明天。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。（三）、借助团队力量不断进取。作为研修团队的一员， 我将虚心向其他成员学习， 并要求自己每次学习后写出心得， 将团队成员优秀的教育教学思想内化，作为自己前进的航标灯。（四）、研究课堂教学。1、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考， 及时记载读书感悟、 教育事件和自己的思考， 把学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力。2、积极主动地定期进行研究课教学，参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。（五）、提升科研水平。1、撰写教育教学论文.2、积极参加网络学习，争取走在信息技术的前沿。3、每学年至少进行一次公开课。4、三年内主持获参与完成一项区级以上课题研究.以上是本人在工作室的自我研修计划， 希望自己能够抓住这次学习的契机， 在名师的指引下，在工作室教师的帮助下，通过自己的努力，进一步提高专业素养，走一条教师成长、成功、成才之路 .纪委监察局工作计划* 年市纪委将以学习贯彻党的十八大精神为动力，深入推进反腐倡廉建设，全力以赴扎实推进各项工作。一是继续强化督促检查， 确保中央、 兵师党委重大决策落到实处。 组织会同相关部门对在重点项目中落实领导负责制、 跟踪服务制、 进展情况报告制及廉政承诺制的情况开展监督检查；组织协调好零售商向供应商违规收费，交通物流领域乱收费、银行、电信、教育、涉农乱收费六项乱收费的治理工作； 结合团场开展争先进位活动， 协调相关部门， 推动团场将争先进位指标分解到团场机关科室， 全面推进团场机关绩效管理工作； 继续抓好政风行风建设，办好政风行风热线节目，开展行风评议活动，加强对政府机关、公务人员和重点岗位工作人员的监督。二是扎实开展反腐倡廉宣传教育，不断增强领导干部拒腐防变的能力。健全完善反腐倡廉宣传教育工作联席会议制度、反腐倡廉宣传激励机制和新任领导干部党风廉政教育培训制度，通过深化制度建设，进一步提升反腐倡廉宣传教育的工作水平；继续开展好* 廉政之歌传唱活动， 充分发挥廉政文化的教化和渗透功能，培育广大党员干部崇廉敬洁的思想情怀；加强反腐倡廉理论研究工作，积极完成兵团纪委安排的调研课题，力争出多出精品；健全网上舆论引导机制，加强网评队伍建设， 充分发挥互联网等媒体在促进反腐倡廉建设中的积极作用；认真编辑* 市违纪违法典型案例选编，充分发挥典型案例在反腐倡廉中的警醒和教育作用； 大力开展主题教育， 开展党政 “一把手 ”带头上廉政党课活动，组织开展优秀廉政党课讲稿评选活动，不断增强教育的感染力， 将岗位廉政教育与廉政文化进机关结合起来，与廉政风险防控工作结合起来，通过查找岗位思想道德、工作职责、业务流程、制度机制、外部环境等风险加强岗位廉政道德和廉政风险防范教育；在巩固原有廉政文化“六进 ”示范点的基础上，按照有机构、有阵地、有组织、有经费、有活动、有特色、有资料、有考核“八有 ”标准，开展廉政文化“示范 ”创建活动，打造一批反腐倡廉廉政文化示范单位。继续开展第一批师市廉政文化“六进 ”示范点命名活动， 打造军垦特色品牌， 推进师市廉政文化向纵深发展。三是严厉查处腐败， 加强对基层单位查办案件工作的指导。继续保持查办案件的高压态势，在抓好自办案件的同时，重心下移，指导督促基层纪委抓好案件查办工作，着力解决查办案件中的薄弱环节，力求查案工作不留死角，平衡发展。坚持以案代训的方法，做好传帮带工作，为基层多培养业务骨干、办案能手。主动出击，拓宽案源渠道，集中力量查办大案要案。严格执行中央纪委关于使用“两规 ”措施的规定，加强与审计、公安、检察等执纪执法机关的沟通与合作，创新办案方式方法， 改善办案手段， 充分运用现代化技术手段，不断提高办案工作的科技含量和信息化水平，推动师市查办案件工作的整体发展。四是加强惩防体系建设，全力推进廉政风险防控工作和“三重一大 ”决策制度的贯彻落实。推进廉政风险防控工作，是兵团纪委提出的重点工作，这项工作时间跨度大、工作覆盖面广，需要我们下大力气、下真功夫，抓好工作落实。我们将从以下几个方面着手，深入推进此项工作：一是抓好典型示范，带动全面工作。在开展活动的单位中，选树典型，总结经验，选择适当时机召开廉政风险防控工作推进会，进行学习观摩， 广泛推广典型经验。 二是加强检查督促，推动工作落实。() 加大督查和工作指导力度，对工作进展快、质量高的单位通报表扬， 对工作进展迟缓、不认真落实的单位进行通报批评，做到奖罚分明。三是组织人员培训，学习外地经验。 选择部分业务骨干赴疆内兄弟单位或内地学习先进经验，开阔视野，启发思路， 不断提高工作水平。 扎实推进 “三重一大 ”决策制度的贯彻落实，加大监督检查力度，确保决策的科学化、民主化、规范化。五是加强非公有制企业党风建设和反腐倡廉工作，建立健全非公有制企业党组织中的纪检组织。 认真落实 中国共产党中央纪委关于在非公有制企业党组织中建立健全纪检组织的指导意见（试行） ，在调研的基础上，研究制订师市贯彻落实具体细则并开展好试点工作。* 年，面临的工作任务会越来越重， 遇到的新情况、 新问题也会越来越多。 但我们坚信，有兵团党委、纪委的坚强领导，有师市党委、 政府的大力支持和人民群众的积极参与，我们一定能够战胜困难、 开拓创新、 再创佳绩。 市纪委监察局考评目标完成情况自查报告区纪委监察局工作汇报市纪委监察局年工作总结暨年工作思路“语文教学计划”一、指导思想：以国家基础教育课程改革纲要为指导，以全日制义务教育俞文课程标准的理念和目标为依据， 遵循语文教育的规律， 充分考虑未来社会对人才语文素养的要求。科学整合地学习内容， 在注重基础的同时， 展示汉语的无穷魅力。重视语文的熏陶感染作用，重视培养儿童的语文实践能力，让儿童体会到语文学习的快乐。引导帮助学生形成自主、合作、探究的学习方式。引导学生在生活重学语文、用语文。二、教学目标：1、培养习惯继续掌握正确地读写姿势，养成良好的读书习惯。继续掌握正确的写字姿势和执笔方法，养成良好的书写习惯。培养认真听讲、积极思考的良好习惯。2、识字写字学会 226 个生字，要读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能依照笔顺规则、按田字格里的范字书写正确。会认 281 个生字和11 个多音字，要能读准字音。3、阅读继续学习正确、流利的朗读课文。能正确读出长句子中的停顿。学习分角色朗读课文，逐步做到有感情。能联系语言环境和生活实际。了解常用词语的意思。能想象课文所描述的情境，大致了解课文的大意。4、写话尝试运用在阅读和生活中学到的词语写话，鼓励学生大胆自由地表达。5、口语交际：愿意用普通话与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。能用几句连贯的话把交际的内容表达出来。三、班级情况分析本班共有学生32 人，其中男生15 人，女生17 人。1、要重视习惯的培养。经过了一年的语文学习，学生的语文学习兴趣依然十分浓厚，大多数学生也养成了语文学习的习惯， 比如说课前预习、上课积极发言、书写很认真等等。然而有的学生学习的自觉性较差， 特别是在家里学习时由于没有人督促， 养成了一些不良的学习习惯。 良好习惯对形成人的良好素质至关重要， 它可以使学生终身受益。 因此， 在二年级，我们仍然把重视学生良好学习习惯的培养贯穿于语文教学的过程之中。继续坚持指导学生保持正确的读写姿势，务必使学生养成 “姿势不对不读书”、“姿势不对不写字”以及 “既要把字写对，更要把字写好”的习惯。还要把培养学生良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯作为一个重点来抓。要想方设法，激发学生背诵的兴趣和热爱祖国语言文字的情感，培养他们边背诵边想象、边背诵边思考的能力，不仅要使他们熟练地背诵指定的内容，更要使他们喜读乐背。2要更加充分地发挥朗读在语文学习中的重要作用。学习汉语很重要的一条就是要重视熟读的训练。引导学生读书，是对学生进行语文基本功训练的根本途径。我班学生比较喜欢朗读，因此，在教学过程中，要以 “读 ”为主，恰当安排好“读，讲，练，演 ”的关系，要读得充分一些，讲得精当一些，练得实在一些，用课文的语言来规范儿童的语言，增加他们的积累，逐步内化为他们自己的语言。四、教学时间安排：第一单元1?2 周第二单元3?4 周第三单元5?6 周第四单元7?8 周第五单元9?10 周第六单元11?12 周第七单元13?14 周第八单元15?16 周复习两周机动两周“语文教学计划”的信息