【精选】[人教版]八年级数学下册导学案26平行四边形的性质二

精品资料数学精选教学资料精品资料 【学习目标】探索并掌握平行四边形的性质，能根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明；在进行性质探索的学习活动过程中，加强合作交流，发展探究能力。第二标 我的任务如图四边形ABCD是平行四边形，请用刻度尺量一量OA、OC、OB、OD的长度，AD BC，AB CD【任务1】探索平行四边形的边与对角线行为强化（导语）有OA= ，OC= 任务1图 OB= ，OD= 其中有哪些线段是相等的？ AC与BD相等吗？ 【任务二：】( 分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点1.图在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若AC=34，OB=10，则有OA= ，OC= OD= ，BD= 任务2图2.在上题的图中有几对全对的三角形？它们分别 ，3.如图过平行四边形ABCD的顶点D、C分别做边AB的垂线，垂足是点M、N，则有：DM CN（比较大小）第3题图四边形CDMN是 ，所以我可以推导出平行四边形的面积计算方法：第三标 反馈目标( 20分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 第1题图2.如图在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，过点O任做一直线交AB、CD分别于E、F两点。则有:（1）OE OF（2）第2题图【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料