部编版二年级上语文第八单元试卷

精品文档第八组达标测试卷一、基础达标。 (47 分)1我是小小书法家。 (6 分)wl nf nwh xi nshupnkuihn shn2辨字组词我最棒。 (12 分 )纸（）园（）汽（）低（）圆（）气（）情（）士（）今（）晴（）土（）令（）惊（）奶（）消（）晾（）扔（）悄（）阴（）浑（）明（）挥（）3词语接龙。 ( 照样子，写词语 )(9分 )4照样子写句子。 (8 分 )例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1) 课本被他放到书包里。() 把 () 。(2) 风筝被风娃娃吹上了天。() 把 () 。1欢迎下载精品文档例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得 () 。(4)哥哥的手机不见了，急得 () 。5排列句子。 (5 分)() 它看见一棵小树的叶子黄了。() 啄木鸟飞来给小树治好了病。() 小燕子在树林里飞来飞去。() 小树对小燕子和啄木鸟说： “谢谢你们。 ”() 它赶快去找啄木鸟。二、综合展示厅。 (10 分)6猜谜我能行。 (6 分)(1) 身体多轻柔，逍遥漫天游。风来它就躲，雨来它带头。谜底：()(2) 像云不是云，像烟不是烟。风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：()三、课本直通车。 (9 分)7天苍苍，野茫茫， _。8三九四九 _，五九六九， _。9选字组词。 (6 分)青轻清蜻倾() 重() 便() 豆() 蜓踏 () () 盆 () 易 () 绿() 晨 () 年 () 信 () 楚10正确书写词语。 (10 分)ti nycnmnsn bxi oshnbi nd dihxi nnkuichn hnshn11选词填空，填序号。 (6 分)A哗啦啦B叽叽喳喳C汪汪汪D轰隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱。2欢迎下载精品文档青蛙唱歌 ()雷公公说话 ()小狗见人 ()泉水唱歌 ()大雨倾盆 ()小鸟唱歌 ()12仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3 分)(1)水淋淋： _(2)又淘气又顽皮：又 _又_又_又_13句子练习。 (10 分)(1) 连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把_(2) 加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。_(3) 变成 “ 被”字句：雾把大海藏起来了。_(4) 句子仿写：无论是 海水、船只，还是 蓝色的远方，都看不见了。_(5) 变成 “ 把”字句：我的手帕被风扔到了地上。_二、教材回顾。 (8 分 )1 “危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了 _的修辞手法。 (1 分 )2判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“” ，错的打 “” 。(2 分)(1)在一个和风细雨 的星期天，我和爸爸去广场放风筝。 ()(2)雪孩子冒着烫人 的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。()(3) 小黑猫摇着黑尾巴，悠闲 地散步。 ()(4) 天空飘起了鹅毛大雪，微风习习 ，真冷啊！ ()3敕勒歌中最能表现草原壮丽富饶的一句是：_(1.5分 )4淘气的雾飞到 _，来到 _，躲在 _，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把 _也藏了起来。 (2 分)5一九二九 _，三九四九 _。_，耕牛遍地走。 (1.5 分)三、主题探究。 (4 分 )聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后， 他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。_四、阅读延伸。 (16 分)( 一 ) 课内阅读。 (6 分 )这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1 分)() ()2填一填雪孩子的变化过程。(3 分)雪孩子 () () ()。3欢迎下载精品文档3雪孩子为什么不见了？(2 分 )_( 二 ) 课外阅读。 (10 分)有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说： “那还不容易！ ” 说着就 “呼呼 ”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说： “看我的吧。 ”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。 太阳得意地对风说： “风先生，你还敢同我比本领吗？ ”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说： “这有什么难的！ ”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！ ”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！ ”1给短文加一个标题： _(2 分 )2短文共有_个自然段，文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛内容是_，第二次比赛内容是 _。(4 分)3用 “ ”在文中画出一个比喻句。(2 分 )4短文告诉我们什么呢？(2 分 )_五、我写我心。 (25 分)看图写话。4欢迎下载精品文档参考答案：第八组达标测试卷一、 1.(1)shn(2)sh n(3)jn (4)b n2日立日身几木口 山而3示例：惊奇奶奶消失阴天浑身晾干扔下悄悄明亮挥手4轻轻青蜻青倾轻青清 青轻清5田野苍茫散步消失 岸边弟弟互相赶快唱歌浑身6FDCEAB7示例：(1) 绿油油白茫茫(2) 聪明 机智 活泼 可爱8(1) 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(2) 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。(3) 大海被雾藏起来了。(4) 示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。(5) 风把我的手帕扔到了地上。二、 1. 夸张2(1) (2) (3) (4) 3天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4海上岸边城市的上空自己5不出手冰上走九九加一九三、略。 点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。四、 ( 一)1. 化成 变成2水水汽白云3示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。( 二)1. 谁的本领大2六两脱下孩子的外衣让船走得快些3只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。4风和太阳各有各的本领。五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。 例文略。5欢迎下载