七下后半期古诗词填空

七年级下册后半期古诗词复习测试题命题人：夏建立一按要求填空。1 .虞世南蝉一诗中，诗人借蝉抒怀，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播的句子是： ， 。（居高声自远，非是藉秋风。）2.杜甫孤雁一诗中，“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。望尽似犹见，哀多如更闻。3.郑谷鹧鸪一诗中，仿佛让人置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是： ， 。（雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼）7.鹧鸪一诗中，借人物表现鹧鸪声之哀怨的句子是： ， 。（游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低）21. 爱莲说中描写莲花高洁质朴的句子是：(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：) _， _ 。表现莲花正直、美名远播的句子是_,_ _。爱莲说揭示全文中心的一句是（文中最能概括莲的高贵品质的句子） 。与“近朱者赤，近墨者黑”或 “常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的一句是： ， 。（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖(2)中通外直,不蔓不枝，香远益清（3）莲，花之君子者也（4）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖22.周敦颐爱莲说中的“ ， 。”告诉我们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中保持洁身自好的品格，坚守高尚的节操。（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）12.毛泽东沁园春雪中的主旨句是：俱往矣， ， 。（数风流人物，还看今朝。）10.毛泽东卜算子咏梅中，描写春天来临后梅花高兴的样子的诗句是： ， 。描写梅“凌寒独自开”的句子是： ， 。（待到山花烂漫时，她在丛中笑。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏）23. 卜算子咏梅两首词中写出梅花共同特征的句子是： ， 。 ， 。（俏也不争春，只把春来报；无意苦争春，一任群芳妒）二读古诗词，回答诗词后面的问题。（一）阅读虞世南的蝉，完成下列各题。 蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1.这是一首咏物诗，前两句蕴含的意思是什么？ （虽然生活清淡，但仍志存高远）2.这首诗借蝉抒怀点睛之笔是： ， 。（居高声自远，非是藉秋风）抒发了诗人怎样的思想感情？ （抒发了品格高洁者，不需借助外力，自能声名远扬）3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。 （品格高尚的人，并不需要那些外力，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。）4文中的蝉带有什么样的喻意？ 诗中的蝉是一种清高尊贵、品格高尚者的化身，是人格化的形象。5作者借本诗抒发何种议论？ 诗人借蝉这一意象引发议论：任何人，如若品格不高，甚至非常丑恶，即使地位再高也不会受人尊重。只有地位高而品格也高，他发出的声音影响才大，不需要某种外在的凭借，自能声名远播。6“居高声自远，非是藉秋风”两句可以说是虞世南的蝉一诗的点睛之笔，你认为这两句诗妙在何处?句中的诗眼是哪个字？怎么理解这个字的含义？ “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从上面两句引发出来的议论。意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。这一托物寓意的名句，既是写景，也是抒怀，诗人借蝉咏怀，表明自己立身高洁，不需任何凭藉，自会扬名。情景交融，显得十分和谐自然。这里运用比喻，突出强调的是诗人的人格美，表达了诗人对自己内在品格的热情赞美，表现了一种雍容不迫的风度、气韵。句中的诗眼是一“居高”的“高”字，此处有两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。（三）孤雁（杜甫）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。13“望尽似犹见，哀多如更闻”两句诗写出了诗人怎样的感受？ 这两句深切地写出失群者的心情，显示诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。14尾联写野鸦的用意是什么？这里的“野鸦”象征了什么？ 结尾用了反衬（对比）的手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。“野鸦”象征缺乏情感的平庸之辈。（四）鹧鸪（郑谷）暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。15郑谷的鹧鸪之颔联“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句中，“雨昏”“花落”点染了怎样的环境？“青草湖”“黄陵庙”这两个意象又有怎样的表达作用？ “雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”，以“雨昏”“花落”点染环境，形成凄迷意境、伤感氛围；而“青草湖”“黄陵庙”更可勾起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想。青草湖又名巴丘湖，在洞庭湖东南。楚国诗人屈原遭谗去职，长期流浪于这一带，最后怀抱沙石自沉于汩罗江。黄陵庙即娥皇、女英二妃庙。相传帝舜南巡，死葬苍梧之山，二妃追寻至此，泪下沾竹，溺于湘江，后人在洞庭湖畔的黄陵山上立祠祭祖，这就是黄陵庙。游子在雨昏花落之时、湖边古庙之中，闻鹧鸪之啼，定会倍感其声之哀怨凄恻。16作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？ 作者借鹧鸪啼声哀怨凄切，抒发了游子的乡愁旅思。17“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”是紧承上句的“ 啼 ”字而来。句中“乍”“才”两个虚词有什么表达作用？ “乍”、“才”两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心，“征袖湿”、“翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。8.白居易卖炭翁中说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在观刈麦中又说：“ ， 。”两者都是从心理角度表现劳动者生活带艰辛的。（力尽不知热，但惜夏日长）9.白居易观刈麦一诗中，最能体现“五月人倍忙”的句子是: ， 。（妇姑荷箪食，童稚携壶浆）24.观刈麦诗中最能体现农民辛苦劳作的句子是： ， 。由此我们可以联想到农民辛勤耕作的俗语： 。（足蒸暑土气，背灼炎天光。面朝黄土背朝天）从侧面表现天气十分炎热的句子是： （足蒸暑土气，背灼炎天光）刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是： （力尽不知热，但惜夏日长。）听其相顾言，闻者为悲伤。，请问听者悲从何来？用文中的原句来回答。 (田家输税尽，拾此充饥肠)。直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是： (田家输税尽，拾此充饥肠。)25.破阵子中表现因现实而感慨，对人生而感叹的句子是： 。（可怜白发生）。使至塞上中与李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的回答有异曲同工之妙的句子是： ， 。（萧关逢候骑，都护在燕然）5七年级下册后半期古诗词复习测试题