三年级数学下册4.3你知道吗建筑中的对称课件5西师大版

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学习目标学习目标1.1. 结合实例感知生活中的对称现象。结合实例感知生活中的对称现象。2.2. 经历观察、讨论、交流等活动，进一步经历观察、讨论、交流等活动，进一步培养学生的合作精神，初步建立起培养学生的合作精神，初步建立起“对对称称”的概念，使的概念，使“对称对称”两个字在儿童两个字在儿童脑中有较为丰富的具体事例。脑中有较为丰富的具体事例。蝴蝶蜻蜓树叶图生活中的对称现象判断下面的图形是不是对称图形，是的画判断下面的图形是不是对称图形，是的画“ ”（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）课堂活动：做墨渍图墨渍图小组活动：小组活动：拼对称图形拼对称图形通过这节课的学习，你有什么收获？动脑筋：动脑筋：下面的字母哪些是对称图形？是的下面的字母哪些是对称图形？是的画画“”判断

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