最新 辽宁省高级中学高中数学人教B版必修4导学案:2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算

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最新精品资料最新精品资料最新精品资料学习目标1、理解平面向量的正交分解。联系直角坐标系,研究向量正交分解的坐标运算。2、会用坐标表示平面向量的加法、减与数乘运算。学习过程一、课前准备(预习教材99页102页,找出疑惑之处)二、新课导学(一)向量的正交分解 1、如果两个向量的基线互相垂直,则称这两个向量 ,如果基底的两个向量互相垂直,则称这个基底为 ,在正交基底下 _,叫做把向量正交分解。2、在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量、作为基底。对于平面内的任一个向量,由平面向量基本定理可知,有且只有一对有序实数对(x,y)使得_,我们把有序数对_叫做向量的坐标,记作=_,其中x叫做在x轴上的坐标分量,y叫做在y轴上的坐标分量。3、几个特殊向量的坐标表示4、设向量=(,),的方向相对与x轴的正方向的转角为,由三角函数的定义可知,= ,= 。5、在直角坐标系中点A的位置被点A的位置向量所惟一确定设点A的坐标为(x,y),则=_。(二)向量的直角坐标运算1、两个向量和差的坐标运算已知:,为一实数则=_;即=_。同理将=_这就是说,两个向量和(差)的坐标分别等于_。2、数乘向量和坐示运算=_3、向量的坐标表示若已知,,则=_=_即一个向量的坐标等于向量_。三、典型例题例1 已知=(2,1), =(-3,4),求+,-,3+4的坐标.例2 已知平面上三点的坐标分别为A(-2, 1), B(-1, 3), C(3, 4),求点D的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点.四、巩固练习1、若点A的坐标是,向量的坐标为,则点B的坐标为( )A BC D2、已知M(3,-2)N(-5,-1),且则=( )A(-8,1) B C(-16,2) D(8,-1)3、已知,且,则P点的坐标( )A B C D4、已知则=( )A(6,-2) B(5,0) C(-5, 0) D(0,5)5、已知求坐标6、若已知=(-2,1),=(1,3),求线段AB中点的M的坐标7、已知向量,的方向与x轴的正方向的夹角是30,则的坐标为_。8、设向量坐标分别是(-1,2),(3,-5)则=_,=_ =_,=_9、设则=_10、下列各组向量中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底是( )A BC D最新精品资料
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