宁夏某知名中学高一语文下学期第二次月考试题含解析2

高级中学2017-2018年（二）高一年级第二次月考语文学科测试卷第卷 阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。人类是唯一会脸红的动物？徐风人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法，这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确：脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。（摘编自百科知识）1. 下列关于“人类脸红”现象的表述，不正确的一项是（）A. 人类的脸红是不分国家、不分民族的，达尔文认为这一行为是最独特和最具有人类特征的表情。B. 人类脸红是因为大脑皮质通过感觉器官接受到外界刺激信号后，刺激肾上腺分泌出了肾腺激素。C. 人类的脸红是表达内心情感的需要，其他灵长类动物并不会出现脸红，人类的脸红具有唯一性。D. 人类的脸红是人类某些心理活动的外在表现，生理上与面部血管扩张，血流增加有必然的联系。2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（A. 如果说人类早期社会是“险恶、野蛮和无礼”的，那么，脸红就是人类为避免冲突而表达歉意的方法。B. 人类是唯一会脸红的动物，因为其他哺乳动物都是色盲，不会分辨颜色，看不到三原色组成的彩色世界。C. 脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真实情感，而语言受意识控制，可以言不由衷。D. 脸红也许可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，向别人表达了歉意的同时，也表明自己饱受自责。3. 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）A. 脸红对人类社会具有良性功能，它可使人类保持诚实可信，人类群体更团结，因为脸红让人们撒谎变得困难。B. 人是否脸红，与大脑皮质接受刺激信号的强弱有关系，如果大脑皮质接受的刺激信号过强，就不会引起脸红。C. 狗犯错后，躺在地上向主人展现它肚子的行为，是在向主人表示自己的痛悔，并以此来平息主人对它的愤怒。D. 弗朗斯德瓦尔教授认为脸红是“进化史上最大的鸿沟”，这也说明脸红是人类和其他灵长类动物的最大区别。【答案】1. B 2. B 3. D【解析】【1题详解】题干是“下列关于人类脸红现象的表述，不正确的一项是”，是考查学生理解把握文中重要概念，筛选辨析信息能力。概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”等。答题的关键是审清题干、找准答题区间、对读原文、寻找细微的差别。B项，“外界刺激信号”“肾腺激素”说法错误，原文是“特殊刺激”；原文是“肾上腺素”不是“肾腺激素”，而且也有多少之分。故选B。【2题详解】题干是“下列理解，不符合原文意思的一项是”，是考查学生筛选信息，理解把握文中内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。B项，“人类是唯一会脸红的动物，因为其他哺乳动物都是色盲”说法错误，很显然，选项表述中的“其他”是指人类以外的其他哺乳动物，而原文中的“其他”指的是灵长类以外的其他哺乳动物，选项表述扩大了范围。故选B。【3题详解】题干是“下列理解和分析，不符合原文内容的一项是”，这是考查学生筛选信息，理解把握文中观点态度能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。D项，“弗朗斯德瓦尔教授认为脸红是进化史上最大的鸿沟”说法错误，文中表述的是“进化史上最大的鸿沟之一”。故选D。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的材料，完成下列小题。鞭笋过墙聂鑫森年近古稀的节新篁，住了一个月的医院，在这个下午，回到了古城曲曲巷中的家。在这个祖传的院子里，他最钟情的是那十几棵粗粗细细的竹子。不是普通的竹子，是稀有的斑竹、罗汉竹、方竹，都是他历年从外地购回并栽种、培植的。他此生爱竹、师竹，不可一日无此君。他的名字是已故父亲所赐，姓节名新篁字解箨，长大了才知道典出唐诗人元稹新竹中的句子：“新篁才解箨。”箨是笋壳，竹笋挣脱箨才能成为竹子。老伴华素是退休的中学语文老师，他们在石桌边的石凳上坐下来。节新篁搔了搔满头银发，忽然叹了一口气。“新篁，又有心事了？”“华素，我从大学的历史系毕业，先教书，后调到文史研究馆。没想过发财，也没要过一官半职，写的书、主编的书虽不能说等身，至少可以等臀。”“你活得直而有节，也活得充足、高贵。口碑很好。”“夫人话外有音？”“没有。比如那天深夜，你突发心脏病，偏偏咱们这巷子逼仄，救护车根本开不进来，我只好去敲邻居的门，立刻惊醒了好多家好多人，他们用竹睡椅扎上两根大竹竿变成了抬轿，抬起你就往外走。一到医院，你被送进了急救室。大夫说再晚来十分钟，你就没法救了。”“不是我平日做得好，是他们以德报怨。你不是不知道，我这高傲的秉性，就有过分的地方。左宗棠说：人不可俗，不可不随俗。我就忽略了，真的很愧疚。”两个人沉默下来。在曲曲巷，他们绝不会与人发生什么矛盾，但也绝不会亲如一家。见面点点头，多话不说；劈面相遇，侧身让人先过去；邻居有什么婚丧大事，礼貌地去送个包封，但不会去吃酒宴石凳边斜出一棵罗汉竹，竹根边点缀几朵蓝色的矢车菊。华素欲弯腰把花扯去，节新篁说：“别动！”“你一直不喜欢竹旁有闲花野草。”“这一刻，我觉得它们都很入眼。”节新篁怔怔地看着矢车菊。他六十岁退休时，平日不但学问做得好，而且书法也颇具名声，尤以楷书和隶书为人激赏，过大年了，有几位年长的邻居，上门来请节新篁书写春联，他含笑说：“我正在赶写书稿，时间紧，但我会让各家都贴上春联。”他当然不会动笔写春联，觉得自己的手迹贴在街巷，有些委屈。他去文化用品店买了几十付印刷品的红纸对联，一家一家地去送。曲曲巷里，几乎家家都有院子。一墙相隔的邻居，上门来请节新篁匀一二棵竹子去栽种，他笑着说：“不容易侍弄的，别费那个神了，想看，你只管来看。”邻居并不见怪，开玩笑说：“倘若竹笋过墙来，你应该不会阻拦吧？”他说：“绝不阻拦。不过，院墙的基础下得很深，又是麻石砌的，它怎么过去？”不是节新篁小气，而是他有异秉，觉得这样的好竹子，有几个懂得其妙处？别亵渎了这清玩之物。阳光如金箔，在竹叶间飘飞。节新篁说：“华素，宋人范成大四时田园杂兴六十首，你猜我最喜欢哪一首？”华素笑了，说：“你住院时，我天天守在病床前，你说了许多自省的话，特别是邻人乞竹而不允、鞭笋过墙而不能的事，你说得最多。我猜这首诗应是：土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。”“知我者，内人也。鞭笋过墙，情至深而无声，心气相通，根叶相连，为人际和谐的大境界，好得很啊。”华素故意问：“你准备用手扯着鞭笋过墙？”“非也。说到鞭笋过墙，古书中早有妙法。我会先请工匠把院墙下的基脚掘开一个大口，铺上沃土；再在竹林边挖出一道不浅不深的土沟，与基脚的大口相连。然后，在土沟里撒入熬得稀烂的猪骨头和碎肉，再掩上土。竹根也就是鞭笋，会顺着土沟穿墙而去邻家。”“你是想在无声无息中，改善与邻里的关系。”“对。待邻家有了新竹，我再传授引竹之法，鞭笋又去他的邻家。以此类推，不出几年，家家皆有湘妃竹、罗汉竹、方竹了。”不知不觉到了黄昏时候。院门忽然叩响了铜环。“节先生、华老师在家吗？”是隔壁邻居的声音。他们齐声答道：“在！”“你们别张罗晚饭了。我们已备好，祝贺节先生康复出院，请你们来吃个便饭。”节新篁大声说：“谢谢！我们马上过来！”(有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说主人公节新篁以竹为名，爱竹师竹，甚至不可一日无竹，爱竹一直是他与邻里交往的障碍。B. 小说将故事情节浓缩在半天时间，借助对话勾连过去与现在，表现人物内心的变化。C. 细节描写耐人寻味，节新篁原本不喜欢竹旁有闲花野草，却又制止老伴扯去罗汉竹旁的矢车菊，暗示他对邻里关系有了新的认识。D. “鞭笋过墙”喻指打破隔膜，与邻里友善相处，以此为题，可谓匠心独运，意味深长。5. 小说中的节新篁是一个怎样的人，试结合作品简要分析。6. 小说以节新篁爽快答应邻居邀请晚餐结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。【答案】4. A 5. 淡泊名利，直而有节。他爱竹师竹，先教书后做研究，没想过发财也没要过一官半职，活得直而有节。清高孤傲，与世无争。在曲曲巷“他们绝不会与人发生什么矛盾，但也绝不会亲如一家”，邻居求联他不应、求竹他拒绝，这些都反映了他作为知识分子与世无争和清高孤傲的性格。勇于自省，与邻为善。节新篁突发心脏病，因为有邻里帮助而及时入院，住院期间他勇于自省，为自己过往的不当行为而惭愧，并决心主动改善与邻里的关系。 6. 与开头节新篁下午出院回家呼应，使小说首尾圆合，结构完整；含蓄委婉地反映了人物心理变化的完成、品格的升华，人物性格前后对比，突出了人物形象；满口答应了邻居的邀请，说明节新篁已经从心理上完全接受并融入邻里，预示着曲曲巷和谐的人际关系，突出主题。【解析】试题分析：【4题详解】试题分析：A爱竹，先是障碍，后是媒介。【5题详解】试题分析：分析人物形象，准确把握主要人物的性格，是读懂小说的关键。一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；三是把人物放在典型环境中去认识理解；四是注意文本对人物的介绍和评价。点睛：解答此类题的方法：从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法，是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行，影响着人物的性格。故分析人物绝不可忽视这些因素。从人物活动的社会历史背景来理解人物。小说中的人物，都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物，如果离开了人物活动的社会历史背景，就不可能正确理解人物，更不能理解人物形象的社会意义。从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式，一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程来暗示。（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，王者荣耀累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游，根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的王者荣耀研究报告显示，14岁以下用户占3.57%；15岁19岁的占22, 2%。对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。（摘自新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”：健康游戏不止于防沉迷）材料二：“荆轲就是女的！”谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：王龙对荆轲的了解，基于手机游戏王者荣耀。王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客战士，擅长：突进收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。王者荣耀中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。（来源法制网）材料三：一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当王者荣耀在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏，王者荣耀是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以王者荣耀为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。（摘自人民网：王者荣耀，是娱乐大众还是“陷害”人生）材料四：7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以王者荣耀为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系这“三板斧”将逐步、持续推进。（摘自搜狐网）7. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 材料一使用了一系列数据来说明王者荣耀这款游戏所产生的社会影响。B. 材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。C. 材料三的内容说明人民网对王者荣耀的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。D. 材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三扳斧”。8. 下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（ ）A. 工者荣耀已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。B. 王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。C. 王者荣耀对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子存精神与身体上被过度消耗。D. 腾讯公司认为游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。E. 游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的负面影响。9. 青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏的危害降到最低？【答案】7. C 8. CD 9. 开放性试题，学生只要言之有理即可给分。可从游戏平台、政府、家庭等多个角度来谈。【示例】立足平台，要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦，监管主体有必要让游戏多一些“善意”。立足家庭，家长们首先应该知道，什么游戏适合什么年龄的孩子，我国没有游戏分级制，家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育，强化对子女的日常教育，培养积极爱好，转移注意力。【解析】【7题详解】试题分析：本题考核对文章的内容的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容逐个判断正误，四个选项分别考核四则材料的内容。C项，结合文本内容“作为游戏，王者荣耀是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量”分析可知，“人民网对王者荣耀的态度是否定”错误，并非否定，也肯定了其成功之处。点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。【8题详解】试题分析：本题主要考查对材料有关内容的分析和概括。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容逐个判断正误，四个选项句考核文章的内容。A项，“游戏主体是未成年人”于文无据；B项，“都是历史人物”与原文不符，原文“王者荣耀中的英雄角色还有各种造型”；E项，“只要就能”说法过于绝对，原文说“各个主体尽责有为则没有终点”。【9题详解】试题分析：此题考核探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题时要结合文中的内容概括要点，然后整合从不同的角度提出建议，重点注意专家、学者的观点。此题首先在材料中找到相关的论述“既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点”“王者荣耀的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管”“首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录这三板斧将逐步、持续推进”等，归类整理，从“游戏研发者和企业”“政府”“家庭”三个角度作答。二.古代诗文阅读（35分）(一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成下列小题。王诏，字景献，用荫补官，通判广信军事，知博州。魏俗尚椎剽，奸盗相囊橐，诏请开反告杀并赎罪法，以携其党。元佑初，朝廷起回河之议，未决，而开河之役遽兴。诏言河朔秋潦，水淫为灾，民人流徙，赖发廪振赡恩，稍苏其生，谓宜安之，未可以力役伤也。从之。擢开封府推官。富民贷后绝僧牒为缗钱十三万，逾期复责倍输，身死赀籍，又锢其妻子，诏请免之。出为滑州。州属县有退滩百余顷，岁调民刈草给河堤，民病其役，诏募人佃之，而收其余。为度支郎中，使契丹。时方讨西夏，迓者耶律诚欲尝我，言曰：“河西无礼，大国能容之乎？”诏曰：“夏人侮边，既正其罪矣，何预两朝和好事？”入贺故事跪而饮盖有误拜者乃强诏诏曰南北百年所守者礼其可纷更耶卒跪饮之。崇宁中，由大理少卿为卿，徙司农。御史论诏在滁日请苏轼书醉翁亭碑，罢主崇福宫。旋知汝州，铸钱卒骂大校，诏斩以徇，而上章待罪。除直秘阁，言者复抉滁州事，罢去。起知深、兖二州，徙同州，过阙，留为左司郎中，迁卫尉、太府卿、刑部侍郎，详定敕令。旧借绯紫者不佩鱼，诏言：“章服所以辨上下，今与胥吏不异。”遂皆佩鱼。历工、兵、户三部侍郎，转开封尹。时子瑽使京西，摄尹洛。父子两京相望，人以为荣。进刑部尚书，拜延康殿学士，提举上清宝箓宫，复为工部尚书。徽宗闵其老，命毋拜，诏皇恐，于是但朝朔望。俄以银青光禄大夫致仕，卒，年七十九。（节选自宋史列传第二十五）10. 对文中画波浪线部分的断句分析正确的一项是（）A. 入贺/故事/跪而饮/盖有误拜者/乃强诏/诏曰/南北百年所/守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之B. 入贺故/事跪而饮/盖有误拜者乃强诏/诏曰/南北百年所守者/礼其可纷更耶/卒跪饮之C. 入贺/故事/跪而饮/盖有误拜者/乃强诏/诏曰/南北百年/所守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之D. 入贺故/事跪/而饮盖/有误拜者乃强诏/诏曰/南北百年/所守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之11. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 荫，庇荫。封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪，文中指王诏因父荫补官。B. 西夏，是中国古代由党项人在中国西部建立的一个政权，以夏为国号，又因其在西方故而称为西夏。C. 崇宁，是宋徽宗赵佶的第二个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。D. 侍郎，官名，自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为各部长官的正职。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王诏富有谋略。魏地习俗好杀人劫财，当地的奸人盗贼相互勾结，王诏请求开反告杀和赎罪法，来分离他们的团伙。B. 王诏体恤百姓。元祐初年，开挖黄河时，王诏认为河朔秋季多雨水成灾，百姓流离失所，应当安抚他们，不能用繁重的劳役来伤害他们。C. 王诏处政灵活。王诏任滑州知州期间，招募人员租种退滩的一百余顷土地，征收他们的余草供给黄河堤坝，切实减轻了百姓负担。D. 王诏执法严厉。王诏担任汝州知州时，铸钱的士兵辱骂大校，王诏下令斩首示众，并上表陈述铸钱士兵之罪。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夏人侮边，既正其罪矣，何预两朝和好事？ (2)徽宗闵其老，命毋拜，诏皇恐，于是但朝朔望。【答案】10. C 11. D 12. D 13. (1)夏人侵犯边境，已经惩治了他们的罪行，与两朝和好的事有什么关系?(2)徽宗怜悯他年老，命他不要下拜，王诏很惶恐，于是仅在初一、十五朝见。【解析】【10题详解】试题分析：给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。点睛：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。【11题详解】试题分析：D“侍郎”是各部副职官员，正职叫“尚书”。【12题详解】D“并上表陈述铸钱士兵之罪”不正确，原文中的相关内容为“而上章待罪”，意为“然后上表章请罪”，是“为自己请罪”。试题分析：【13题详解】试题分析：关键词（1）“侮”“既”“正”“预”（2）闵”“毋”“但”“ 朝朔望”状语后置，要准确翻译。参考译文：王诏字景献，因先世有功劳而补官，任广信军通判，博州知州。魏地习俗好杀人劫财，奸人盗贼相互勾结，王诏请求开设反告杀和赎罪法，来分离他们的团伙。元祐初年，朝廷提出改回黄河水道的议案，尚未决定，而开挖黄河的工程就开始了。王诏上言河朔秋季多雨，雨水过多成为灾害，百姓流离失所，依靠发放官仓存粮赈济的恩泽，稍稍恢复他们的生计，认为应当安抚他们，不能用繁重的劳役来伤害他们。皇帝听从了他的建议。他被提升为开封府推官，富豪百姓出借后绝僧人度牒钱十三万贯，超过期限又要求借钱人加倍偿还，人死了没收财产，又关押他们的妻子儿女，王诏请求免去这些债务。出朝任滑州知州。本州属县有退滩一百余顷，每年调集民夫割草供给黄河堤坝，百姓被这项劳役所营，王诏招募人员租种这些土地，而征收他们的余草。担任度支郎中，出使契丹。当时正值讨伐西夏，前来迎接的耶律诚想要试探我方，说道：“河西无礼，大国能容许他们吗?”王诏说：“夏人侵犯边境，已经 惩治了他们的罪行，与两朝和好的事有什么关系?”入都朝贺，按照旧例，是行跪礼饮酒，因为有误行拜礼饮酒的，就强迫王诏（宽容认可） 王诏说：“南北两国交往百年，所遵循的是礼，怎么能频繁改变呢?”最终跪着饮酒。崇宁年间，由大理少卿升为大理卿，调任司农卿，御史奏论王诏在滁州的时日请苏轼书写醉翁亭碑，罢官主管崇福宫。不久担任汝州知州，铸钱的士兵辱骂大校，王诏斩铸钱卒之首以示众，然后上表章请罪，授直秘阁，谏官又提起滁州的事，罢官而去。起用为深、兖二州知州，移任同州，经过京城，留任为左司郎中，升为卫尉、太府卿、刑部侍郎，审定敕书诏令。过去借用高一级绯紫官服的人不能佩饰鱼袋，王诏上言：“章服用来辨别官级高低，现在与小吏没有不同，”于是全都佩饰鱼袋。历任工、兵、户三部侍郎，转为开封府尹，当时儿子王璹出使京西，代理洛 阳府尹。父子两京相望，人们认为荣耀。升任 刑部尚书。授予官职延康殿学士，提举上清宝箓宫，再次做工部尚书。徽宗怜悯他年老，命他不要下拜，王诏很惶恐，于是仅在初一、十五朝见。不久以银青光禄大夫退休，去世，享年七十九岁。(二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首词，完成下列小题。临江仙五代 徐昌图饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）A. 首两句直写别离，“散”、“离”、“去”已带怨意，而一个“恨”字又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。B. 第三句描绘的是词人一步三回头，不忍离去的情态，“烟柳渐重重”，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形”情态，衬托出了行人心头的迷惘。C. 四、五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面。“淡云”暗示行人心头的落寞，“孤雁”则是行人的化身，“寒日”显其心头之冷，充满了伤感。这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。D. 上阕写的是离别前的情景，是虚写。下阕写的是词人离别后的情景，是实写。全词虚实结合，写尽羁旅之情，含蓄隽永，耐人寻味。E. 词人写离愁没有采用直抒胸臆手法，而是巧妙地融情与景为一体，沿情布景，通过景物的转承和变换、环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨。15. 这首词的下片与雨霖铃“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”有相同之处，请结合两首词作简要分析。【答案】14. DE 15. 相同之处：两者都写了离人不堪离别之苦，借酒消愁，表达深深的离愁别绪。两首词都通过想象来虚写，都设想酒醒后的情景，突出离别后的孤独无依、凄苦难耐之感。两首词都采用意象“月”来渲染羁旅之愁，从而产生感人至深的艺术效果。两首词都采用借景抒情的手法，通过景物描写来渲染羁旅之情。【解析】【14题详解】试题分析：本题主要考查对词的内容以及手法的分析理解。D项“上阕写的是离别前的情景”表述错误，上阕写的应是离别时的情景，写“饮散”离别后不断“回头”的惜别留恋之意和所见的凄迷景象。E项“词人写离愁没有采用直抒胸臆手法”错误“浮生长恨飘蓬”中“恨”是直抒胸臆。点睛：这是诗词5选2的题目，这类题型在诗词鉴赏中比较见，主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。【15题详解】试题分析：本题主要考查比较阅读。根据题干要求先总结出相同之处，然后结合词句内容从意象的选择、手法的运用等方面进行具体分析。从内容上分析两者都写了离人不堪离别之苦，借酒消愁，表达深深的离愁别绪。从意象的选择上分析：柳词选取杨柳、晓风和残月等意象，这些是表达依恋、凄恻和诀别之情的三个极富表现力的典型的意象，组合在一起，构成一个哀婉动人的意境，本词也选用“月”来渲染羁旅之愁。从手法分析：本次下片“酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风”，到酒醒人静，只见狐枕残灯，月色朦胧。晨风轻浪，离愁之意更加浓烈。用了虚实相生的表现手法，想象了未来旅程中将要面临的顾忌，来表现出此时心中离别的哀愁。柳词“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”也是通过想象来虚写，都设想酒醒后的情景，突出离别后的孤独无依。(三）名篇名句默写（10分）16.16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子_，_，_。（2）劝学一文中，荀子强调，君子想要智慧通达，行为没有过错，就要_。（3）登高中，诗人用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是：_，_。（4）琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“_，_。”（5）雨霖铃下片中“_，_？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。【答案】 (1). 剑阁峥嵘而崔嵬 (2). 一夫当关 (3). 万夫莫开 (4). （君子）博学而日参省乎己 (5). 无边落木萧萧下 (6). 不尽长江滚滚来 (7). 千呼万唤始出来 (8). 犹抱琵琶半遮面 (9). 便纵有千种风情 (10). 更与何人说【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：峥嵘、崔嵬、当、博、省、萧、尽、始、犹、遮、纵。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。第卷 表达题三.语言文字运用（20分）17.17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）为弘扬传统文化，丰富职工业余生活，恒大集团工会举办首届职工书画展，公司职工舞文弄墨，共度国庆佳节。薛刚和李明明认识也有十八年了，但除了见面点点头，寒暄几句，就没有别的，他们之间至今还是白头如新。在那流金铄石的岁月里，许多科学家为了祖国的繁荣富强，不惜舍弃国外的优厚的待遇毅然回国搞国防建设。作家刘慈欣创作的长篇小说三体是一部脍炙人口的科幻佳作，获得第73届“雨果最佳长篇小说奖”当之无愧。素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字成功评选了年度十大流行语，“新常态”“高大上”“萌萌哒”等词语脱颖而出。王维在诗歌中常常把宗教体验转化为一种审美体验，从而创造出出神入化而又饱含禅宗神韵的千古佳句。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：舞文弄墨：原指曲引法律条文作弊，后常指玩弄文字技巧，含贬义。不合语境。白头如新：交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。流金砾石：能使金子和石头融化，形容天气极热。望文生义。脍炙人口：原指人人爱吃的美食，常用来比喻人人赞美的事物和传诵的诗文。脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。用错对象。出神入化：形容文学艺术达到极高的成就。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E18.18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 请回鲁迅，坚定文化自信心，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。B. 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。C. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D. 今日，我市针对发生在群众身边的“四风”问题，在全市范围内开展了党风廉政建设的专项检查；截至目前，已有多名干部被问责。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析与修改病句能力。题干要求选出“没有语病的一句”，A项，不合逻辑，应该是先个人再国家民族；B项，表意不明，“个性格开朗外向、不拘小节的人”是指现实中的他，还是指银幕上的他，不明确。C项，一面对两面搭配不当，再“地区经济”后加“能否”。故选D。19.19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，离不开酒。说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。唐代文人之醉酒，有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，也少不了诗情勃兴，酒气恣横。有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。A总是如果而/但是从而B却与其所以虽然反而/C都如果/固然且因此D可是倘若那么既/所以A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【详解】本题考查学生正确运用关联词能力。解答此类题，既要理解各个关联词的意思，又要准确辨析句与句之间的关系。本题，总是：副词，表示一直如此，经常如此/全是，都是。都：副词，表示总括。可是；连词，表转折/副词，真是，实在是。却：连词，表转折。第空，前后语境没有转折关系，故首先排除B和D。既然；连词，表示先提出前提，而后加以推论，常与“就”“也” “还”等配搭。“如果”表假设关系，常与“那么”“就”等搭配。第空，由于后半句有“那么”，故前半句应有表假设的连词与之相呼应，“倘若”和“如果”均可。第空，根据语境，应填入表结论性的虚词，“那么”表示顺着上文的语意，申说应有的结果或做出判断；不填也可。第空，引导的分句和后一分句有明显的转折关系，“既”常跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之；而“固然”除了表示承认某个事实，引起下文转折，还表示承认甲事实，也不否认乙事实。第空，前一分句是“不仅”，后一分句自然应与“而且”等表递进的连词相搭配。故选C。20.20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。年味越来越淡，越来越没意思这是很多人过年的感受。其实，_，端午、中秋等传统节日也在日益淡化。对此，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。实际上，真正的原因是文化在“异化”和“物化”。_，当灵魂越来越缺乏依附的载体，节日就会越来越淡，自然就会式微。越是如此，对于国人来说，_，而且需要去其糟粕取其精华地予以传承。【答案】 (1). 不只是春节（不只是春节在淡化） (2). 节日是有灵魂的 (3). 越需要传承节日（越需要将传统节日传承下去）【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，根据第空前文语境，谈论对象“过年”（春节）以及后文的关联词“也”推断出所填的内容应该是“不只是春节在淡化”等内容。根据第空后文内容可知，话题涉及“节日”与“灵魂”的关系，因此应该填“节日是有灵魂的”等内容。根据第空前文“越是如此”以及后文“而且予以传承”，意思更进一层，进一步说明传承的方式，表明应该填“越需要传承节日”等内容。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第空前文“越是如此”以及后文“而且予以传承”，意思更进一层，进一步说明传承的方式，表明应该填“越需要传承节日”等内容。视频21.21.下面文段的叙述中，至少存在“某些从业者”的三处推断错误。请参照例句的方式，纠正另外两处推断错误。继共享单车火爆后，共享汽车、共享篮球、共享雨伞等你方唱罢我登场。喧闹之间，“共享经济”早已变了味。某些从业者认为，给自己的产品贴个二维码，便可以冠以“共享经济”之名，或在传统商业模式上加上互联网，会带来产业的快速放大和增长。不少“跟风者”，幻想着在“共享经济”的风口下，被投资者看中，一下飞向“人生巅峰”。例：不是给自己的产品贴个二维码，就可以冠以“共享经济”之名。_。_。【答案】 (1). 不是在传统商业模式上加上互联网，就会带来产业的快速放大和增长。 (2). 不是在“共享经济”的风口下，就会被投资者看中，能够一下飞向“人生巅峰”。【解析】试题分析：题干说的是“至少存在某些从业者的三处推断错误。请参照例句的方式，纠正另外两处推断错误”，这是考查语言表达的严密性。“在传统商业模式上加上互联网，会带来产业的快速放大和增长”，过于绝对化，并不是“在传统商业模式上加上互联网”就一定能让“产业快速放大和增长”；“在共享经济的风口下，被投资者看中，一下飞向人生巅峰”过于绝对化，在“共享经济”的风口下被投资者看中，并不一定能一下飞向“人生巅峰”。四写作（60分）22.22.阅读材料，按要求作一篇不少于800字的文章。订餐平台公司往往采取客户评价制对送餐员实行考核，客户可根据送餐员送货的快慢或其态度给予评分，如果打上差评，就等于白送了，而且排在倒数的送餐员如果是被客户评为态度恶劣，就有被解雇的风险。送餐员曾先生因为一个月连获三个差评，不堪工作压力服食老鼠药轻生。对此，有人认为公司采用严格的考核制度是为客户着想，客户满意公司才能发展；也有人认为送餐员很不容易，应该给他们多一些包容和理解，给差评应谨慎；还有人认为，曾先生心理素质太差，因为三个差评就轻生，是对生命的不尊重。对于人们的评论，你怎么看？请根据材料，结合自身体验，阐述你的看法，体现你的思考、权衡和选择。要求：选好角度，标题自拟，不要脱离材料的内容和含意。立意明确，不要套作，不得抄袭。【答案】直面困难在我们的生活中，我们总会遇到我们想象不到的许多困难。这时候，我们要做的，并不是退缩，而是迎难而上，战胜困难。以前有一户人家的菜地里放着一块大石头，宽度约有40公分，高度有10公分。来了到菜园的人，不小心就会踢到那一块大石头，不是跌倒就是擦伤。他想搬开这块石头这块石头，可他想，这块石头从他爷爷时代，就一直放在这里了，一定很重吧！于是，他退缩了。这块大石头留到下一代，直到他的儿子也当了爸爸。又一次，他也被绊倒了。他本来也想搬开那块石头，可一看，就退缩了。他想石头的体积那么大，不知道要挖到什么时候。没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练自己的反应能力。他没有直面困难，反而自我安慰着。直到有一天媳妇也被那块石头绊倒了，她想把那块石头搬走。丈夫劝她不要搬，丈夫一直认为那块大石头很重，不然也不会从他祖父的那个年代留到现在。媳妇心里非常不是滋味，那块大石头不知道让她跌倒多少次了。在一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟后媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇心里早有准备，可能要挖上一天，谁都没有想到几分钟就把石头挖起来了，看看大小，这块石头没有想象的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。而困难，就像这块绊脚石，其实，它并没有表面上看的那么重。有这么老船长，就在他即将退休的时候，在他开的船的前方，前方的海面上有一个巨大的暴风圈，正向他的船袭来。要是一般的人，一定会选择返航。将船头掉转180度，远离暴风圈。这样应该是最安全的方法。可实际上，他并没有这样做，他抓稳了他的舵轮，让船头不偏不倚地迎向暴风圈继续前进。将与暴风圈接触的面积化为最小。他直面了困难，面对风暴，他并没有退缩。于是他安然冲过暴风圈，迎接着另一片充满阳光的蓝天。反观，那些掉头逃跑的船只，暴风圈从背后迎向他们的船，船毫无一例，都沉在了海底。而老船长，因为他直面困难，迎难而上，所以，他获得了新生。面对困难，我们应该迎难而上，这才是正确的方法。【解析】试题分析：解读上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：对人应该多一些包容和理解。尊重生命，珍惜生命。应该坦然接受生活中的不如意。学会变压力为动力。遇到困难和挫折应该坚强而不是逃避。严格的评价制度是服务业生存的关键。制度面前人人平等。点睛：新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。如本题，就属于“一事多因”类型，可以从人们对送餐员之死的不同看法的角度立意：由“有人认为公司采用严格的考核制度是为客户着想，客户满意公司才能发展”可立意为严格的评价制度是服务业生存的关键和制度面前人人平等；“也有人认为送餐员很不容易，应该给他们多一些包容