教学事务管理系统的可行性分析报告

目 录 1 引言11.1 编写目的11.2 背景21.3 参考资料32 可行性研究的前提32.1 要求32.2 目标33 可行性分析43.1 系统调查与可行性研究43.1.1初步调查43.2技术可行性分析53.2.1主要技术路线53.2.2技术可行性分析63.3经济可行性分析73.4社会可行性分析83.4.1 法律政策可行性83.4.2 社会公共环境可行性83.4.3 操作可行性94 可行性研究结论91 引言1.1 编写目的目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息。鉴于目前学校教学规模的日益扩大,教务信息呈爆炸性增长的前提下,教务信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该项目开发的软件就是为学校教务信息管理系统软件,系统完全独立开发，力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。该项目设计完成后可用于一些教育单位(包括学校,学院等等)的教务信息的管理。该系统为教学事务管理系统，系统设计实现了适用于高校的教学管理的信息系统。该系统从教学工作的实际出发，解决工作中遇到的关键问题，并充分利用计算机网络资源，实现教学工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐的工作中解放出来，使得教学管理走向无纸化办公和规范化、现代化，为实现高校教学信息的共享和及时更新起到了至关重要的作用。1.2 背景信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。 目前国外在教学管理软件的设计和开发方面处于领先地位，不论是在开发的方法上还是软件的使用率上都很成功。虽然我们的教育改革正与国际化接轨，但我们的教育制度与国外有着很大差别。直接拿来是不适用的。国内类似的教学管理软件很多，例如科利华公司发行的csc 教学管理软件（中小学）、国家教委推荐发行的全国成人高校学籍管理软件、还有一些计算机公司开发的管理软件等等。这些软件也都存在一些问题，一是它们从通用的角度来出发，不一定完全适用于某些单位的特殊性，二是针对性不强而且软件维护不好，出现错误不能及时修复等。现代大学组织是工业文明的产物。在技术和经济高速发展的形势下，它正面临着智能化，数字化和网络化的挑战。这些挑战将改变学校的环境、秩序和规则，也影响着专业设置、课程结构和培养模式。教务管理是高等院校管理的重要组成部分，一直在高校管理中具有不可替代的地位和极其重要的作用。随着高等教育改革的不断深入，教务管理工作面临着一些新的情况和特点：在我国高等教育高速发展的背景下，传统教育观念正经受着当代先进的教育理念和思想的冲击，落后的管理观念和低效的管理技术手段难以适应当前发展和教育改革的需要。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。这样的情况对教务管理工作来说不仅是挑战，也是发展机遇。所以总的来说，教务管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。为了实现现代化集成管理和成功运行管理信息系统，必须对学校各项管理尤其是其中的核心环节即教学管理过程进行调整。 1.3 参考资料1 向阳.信息系统分析与设计M.北京.机械工业出版社,2003 2 陈永强.SQL Server数据库企业应用系统开发M.北京.清华大学出版社,20043 杨选辉.信息系统分析与设计M.清华大学出版社,20034 罗伯特斯库塞斯 玛丽萨姆纳.管理信息系统M.美国.南伊利诺伊大学出版，20035 蔡勇,陈波.管理信息系统开发技术M.武汉.武汉理工大学出版社,2003 2 可行性研究的前提2.1 要求 为了完成新时期高校的目标，适应当代网络化的高校环境，要求新系统主要具有:学籍管理，建立学生学籍档案，包括学生的学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、家庭住址、人学时间、学院、专业、年级、班级等。对新人学的学生进行登记，将他们的信息记入学籍档案，对毕业、休学、退学的学生进行除名、注销，对调整专业的学生必须做调整记载。对变动情况建立备忘录，对上述情况的变动原因、时间、去向等进行记载；学生新学期的注册、报到登记；学生学期开学的课程选择，对必修课、限选课直接录入，选修课由学生填选课单，将选课单录入，对超过选课人数的课程进行调配；学生学期末的成绩录人，计算总成绩、平均成绩。并按班级排出名次；统计功能，统计各门课程的及格率，优秀率，各分数档人数；系统可查询学生的学籍情况和选课、学习情况，打印学籍表、个人成绩报告单、班级名次表、各门课程统计表等表格。从而实现对校内各种资源进行科学、统一的管理。2.2 目标针对用户的需求，此教学事务管理系统软件首先应该是一种一体化的系统，它依据新的学校管理模式，采用浏览器/服务器（B/S）方式、Internet、Web等最新的软件技术开发而成，为用户提供学校级的整体解决方案。其次，新的管理软件还要充分考虑我国的现状，既不能因循守旧，也不能生搬硬套国外的软件。最后新的学校教学事务管理系统软件应该具有明确的针对性。3 可行性分析3.1 系统调查与可行性研究在系统的开发前期对系统进行可行性分析是十分必要的一个环节，这对于保证资源的合理使用，避免浪费是十分必要的，也是项目一旦开始以后能顺利进行的必要保证。信息系统的建设是一项投资大，时间长的复杂工程 ，可行性研究更为必要，也更复杂，更困难。“可行性”是指在当前情况下，企业研制这个信息系统是否有必要，是否具备必要的条件。可行性的含义不仅包括可能性，还包括必要性，合理性。3.1.1初步调查随着计算机应用的推进与普及，大部分高校都拥有一套管理自己内部教务信息的信息管理系统，而且这种趋势已向中小学蔓延，但因各校的组织结构部门的划分不尽相同，系统的结构及实施也各有所以，但教务管理的工作重点却均是放在了学生的学籍信息、相关课程的成绩资料以及教师的课程安排等，故而开发一套具备基本教务信息管理功能的、可移植性较强的管理信息系统不为一件乐事。它既可以作为学校开发教务管理信息系统的模板，又可作为自主设计开发教务管理系统的一个参照。经信息收集分析后得出了可做基础模板的学校教务组织结构图如图1所示。 图1 系统初级功能 教务处下属可以该六个部门为主，以处长为主要管理者，负责综合管理，下设各个副处，分别主要管理相应的部门，各司其职，共同推进学校的教学办公管理。3.2技术可行性分析 3.2.1主要技术路线软件设计包括：数据库的设计和开发以及前端应用程序的设计开发。本系统采用 Win7作为操作平台，数据库选用SQL server 2005，该数据库管理系统在Win7上能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。使数据的准确性与安全性得到了很大的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面非常方便。就目前使用的开发技术来说规划系统的功能目标应该能够达到利用.NET编程语言和SQL数据库语言，在规定的期限内开发工作基本能够实现需求分析中系统所要求的功能。本系统应是一个统一的教学学习、信息发布、资源管理的系统平台。所有的教学及教学管理软件全部基于BS模式，具有实时性和交互性很强的特点。3.2.2技术可行性分析 在BS体系结构的系统中，用户通过浏览器向分布在网络上的许多服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器。BS结构简化了客户机的工作，客户机上只需配置少量的客户端软件。服务器将负担更多的工作，对数据库的访问和应用程序的执行将在服务器上完成。这种结构不仅把客户机从沉重的负担和不断对其提高的性能的要求中解放出来，也把技术人员从繁重的维护与升级工作中解脱出来。由于客户机把事务处理逻辑部分给了功能服务器，使客户机成为“瘦客户”，不再负责处理负责计算和数据访问等关键事务，只负责显示部分，所以维护人员不再用为程序的维护工作奔波于每个客户之间，而把主要精力放在功能服务器上程序的更新工作。这种三层结构在层与层之间相互独立，任何一层的改变都不会影响其他层的功能。我们现在将BS体系结构和CS体系结构做如下对比分析：l、硬件环境不同CS建立在局域网的基础上， 通过专门服务器提供连接和数据交换服务。所处理的用户不仅固定，并且处于相同区域，要求拥有相同的操作系统。BS建立在广域网的基础上，信息自己管理，有比CS更强的适应范围，一般只要有操作系统和浏览器就可以，与操作系统平台关系最小，面向不可知的用户群。2、结构不同CS软件一般采用两层结构，而BS采用三层结构：这两种结构的不同点是两层结构中客户端参与运算，而三层结构中客户端并不参与运算，只是简单地接收用户的请求，显示最后的结果。由于三层结构中的客户端并不需要参与计算，所以对客户端的计算机电脑配置要求较低。虽然BS采用了逻辑上的三层结构，但在物理上的网络结构仍然是原来的以太网或环形网。这样，第一层与第二层结构之间的通信、第二层与第三层结构之间的通信都需占用同一条网络线路，网络通信量大。而CS只有两层结构，网络通信量只包括Client与Server之间的通信量，网络通信量低。3、处理模式不同BS的处理模式与CS相比，大大简化了客户端，只要装上操作系统、网络协议软件以及浏览器即可，这时的客户机成为瘦客户机，而服务器则集中了所有的应用逻辑。4、构件重用不同在构件的重用性方面，CS程序从整体进行考虑，具有较低的重用性。而BS对应的是多重结构，要求构件具有相对独立的功能，具有较好的重用性。5、系统维护不同系统维护是在软件生存周期中开销最大的一部分。CS程序由于其本身的整体性，必须整体考察并处理出现的问题。而BS结构，客户端不必安装及维护。BS结构在构件组成方面只变更个别构件，开发、维护等工作都集中在服务器端。当需要升级时，只需更新服务器端的软件，而不必更换客户端软件，实现系统的无缝升级。这样就减轻了系统维护与升级的成本和工作量，使用户的总体拥有成本(TCO)大大降低。6、对安全的要求不同由于CS采用配对的点对点的结构模式，并采用适用于局域网、安全性比较好的网络协议(例如NT的NetBEUI协议)，安全性可得到较好的保证。CS一般面向相对固定的用户群，程序更加注重流程，它可以对权限进行多层次校验，提供了更安全的存取模式，对信息安全的控制能力很强。一般对高度机密的信息系统采用CS结构适宜。而BS采用点对多点、多点对多点这种开放的结构模式，并采用TCP门口这一类运用于Intemet的开放性协议，其安全性只能靠数据服务器上管理密码的数据库来保证。所以BS对安全以及访问速度比CS有更高的要求。由于BS技术模式一直在不断成熟和完善，所以本系统的开发所采用的技术模式是先进的可行的。此外由于高校内教师本身素质较高，有较强的使用和维护计算机软、硬件系统的能力，同时比较乐于接受新鲜的事物，因此，在技术上此系统的开发是完全可行的。.3经济可行性分析经济可行性分析中最重要的内容之一是成本效益分析。对于一个基于计算机系统研制项目要在经济方面评价其是否合理，成本效益分析要估计研制开发的花费并与益（包括有形的可以用货币计数的及无形的利益）衡量比较。如果计算机和服务器在已有的情况之下，系统方案成本小，不需要投入太多的资金，其运行跟维护所费资金又少，投入使用后可以节省大量人力、物力、时间等资源，可以提高企事业单位的工作效益。反之，购置计算机、服务器等硬件设备的费用是相当贵的，在中国，劳动力的成本相对来说较低，从经济上考虑，这时用人力代替电脑工作就节约了成本。所以要从现有设备来考虑运用哪种方案，经济上是可行的。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。教学管理系统的开发成本：硬件、外部设备（高性能计算机一台、打印机一台）：.万元左右 软件开发费用：元系统维护：每年约元该系统的开发费用及维护费用学校完全可以支付。而该系统可以给学校管理工作带来的便利以及管理人员费用的减少，远大于它的成本。所以，从经济上考虑，本系统完全有必要开发。.4社会可行性分析3.4.1 法律政策可行性 自主开发，拥有全部版权，所有技术资料都由提出方保管，合同制定确定违约责任。并不与任何法律或国家相关规定相抵触, 所以在法律可行性上是通过的。3.4.2 社会公共环境可行性 校园网已正常运行，开发人员已熟练掌握面向对象的开发工具，使用本软件成员要求有一定的计算机基础。这套教学事务管理系统不仅能够让老师更清晰的掌握自己学生的信息，同时也让学生自己更容易的知道如何准确的选课，如何计算学分及尽早得知自己的考试成绩。也让管理员更加方便学生的学籍管理及选课管理。这就大大的为老师学生提供了便利。而对于高校来说，各项原始资料保存完好、基础数据管理规范，其本身管理的科学性、规范性在很大程度上为系统实施创造了良好的环境，既保证了系统的基础数据、文件、报表的准确性和及时性，同时在一定程度上也提高了系统的信息输入质量，最终保证系统开发的成功。3.4.3 操作可行性 随着计算机的发展与普及，以及互联网技术的扩展，学校教学管理必将实现计算机化，并且加入到学校的Intranet或者是Internet上去，实现数据的共享，这样有利于教学管理信息在学校内部的查询，提高了数据资源的利用，并且能及时的得到更新，不需要象过去那样浪费大量的人力物力去进行抄写，提高了工作的效率。 本系统操作简单，易于理解， 只需通过简单熟悉，上手较快，学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。有计算计基础的人无需培训即可使用, 即使是没有计算机基础的人只需经过简单的培训就可以很熟练的使用本系统。系统运行后，就用户方而言，由于用户使用本系统时，不会也不必关心系统内部的结构及实现方法，即对用户来说是透明的，所以本系统对用户而言，是定位在界面友好、操作方便、功能齐全的原则上的，用户只需简单的用鼠标点击各界面上的选项卡或按钮就能执行相应的功能，就管理者而言，关心的是如何处理各种数据，只要把用户的信息输入计算机，管理者就可运行相应的后台程序进行处理。而以上的这些功能都能在所选择的开发环境中用所选择的开发工具来实现。面对于系统设计还应该以“标准性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可维护性”为标准，在着眼于当前实用的基础上，为将来系统的扩展，升级留有余地。软件的开发应能在较长时间内满足学校的发展需要。 所以说本系统在用户使用可行性上是没有问题的。 44可行性研究结论 通过技术，经济和社会等方面的可行性研究，可以确定教学事务管理系统的开发完全有必要，而且是可行，可以马上开始实施，并尽可能做到提前完成，简单可行。从人力资源优化角度来说，可以充分利用学校已有人力资源。从开发成本角度来说，将支出成本降到最底。在经济上有能力，技术上有经验，而且能够保证正常运用、节省资金，有很大的发展前景。房地产项目可行性研究报告大纲范本 一、项目的基本情况1、项目背景2、项目主办单位简介3、主办单位之合作意想4、可行性研究的主要技术经济指标二、项目投资环境和市场研究1、XX市概况及经济发展基本情况2、XX市房地产发展及市场的基本情况A、房地产开发企业发展概况B、房地产开发工作量增加概况C、商品房的销售概况D、房地产开发企业经济收益概况F、对XX市房地产市场的展望三、利用外资开发的法律依据四、XX市XX区一带高层、多层住宅、商场的开发、出售、出租经营情况1、供应情况2、需求情况3、物业出租情况4、对XX区房地产开发的总体评价5、对本项目开发的功能、规模、标准及营销的建议6、项目开发及技术设计方案的分析五、地块及周围环境、建筑开发条件1、地理位置及道路交通2、地形、地质3、附近商业及生活配套；市政基础及公建配套设施4、综合评述六、地块撤迁安置情况七、地场三通一平的安排八、项目开发建设及经营的组织与实施计划九、项目投资构成、总投资估算、资金筹措计划1、基本参数2、土地成本3、建安工程成本4、前期费用5、红线内外工程及公建配套6、不可预见费7、开发期税费8、资金筹措计划及财务费用A、资金筹措B、财务费用十、可行性研究财务数据的选定和预测（一）售楼收入的测定1、住宅销售单价的测定2、商铺销售单价的测定3、单位销售单价的测定4、建议销售价5、实际销售总收入（二）项目经营管理费用收入与支出（三）经营税费及所得税的缴交（四）土地增值税（五）所得税十一、项目经济效益分析十二、项目盈亏能力分析1、内部收益率（IRR）2、净现值（NPV）3、净现值率（NPVR）十三、项目的不确定性分析1、项目盈亏平衡分析2、项目敏感性分析3、概念分析十四、可行性研究结论与建议十五、项目综合经济评价十六、有关说明及建议十七、项目主要经济数据、指标综合付表、付图1、项目综合效益表2、项目动态、综合表3、项目投资利息估算表4、土地增值税计算表5、项目敏感性分析表6、概率分析表7、项目盈亏平衡分析曲线图8、项目敏感性分析图房地产项目可行性研究报告大纲范本 一、项目的基本情况1、项目背景2、项目主办单位简介3、主办单位之合作意想4、可行性研究的主要技术经济指标二、项目投资环境和市场研究1、XX市概况及经济发展基本情况2、XX市房地产发展及市场的基本情况A、房地产开发企业发展概况B、房地产开发工作量增加概况C、商品房的销售概况D、房地产开发企业经济收益概况F、对XX市房地产市场的展望三、利用外资开发的法律依据四、XX市XX区一带高层、多层住宅、商场的开发、出售、出租经营情况1、供应情况2、需求情况3、物业出租情况4、对XX区房地产开发的总体评价5、对本项目开发的功能、规模、标准及营销的建议6、项目开发及技术设计方案的分析五、地块及周围环境、建筑开发条件1、地理位置及道路交通2、地形、地质3、附近商业及生活配套；市政基础及公建配套设施4、综合评述六、地块撤迁安置情况七、地场三通一平的安排八、项目开发建设及经营的组织与实施计划九、项目投资构成、总投资估算、资金筹措计划1、基本参数2、土地成本3、建安工程成本4、前期费用5、红线内外工程及公建配套6、不可预见费7、开发期税费8、资金筹措计划及财务费用A、资金筹措B、财务费用十、可行性研究财务数据的选定和预测（一）售楼收入的测定1、住宅销售单价的测定2、商铺销售单价的测定3、单位销售单价的测定4、建议销售价5、实际销售总收入（二）项目经营管理费用收入与支出（三）经营税费及所得税的缴交（四）土地增值税（五）所得税十一、项目经济效益分析十二、项目盈亏能力分析1、内部收益率（IRR）2、净现值（NPV）3、净现值率（NPVR）十三、项目的不确定性分析1、项目盈亏平衡分析2、项目敏感性分析3、概念分析十四、可行性研究结论与建议十五、项目综合经济评价十六、有关说明及建议十七、项目主要经济数据、指标综合付表、付图1、项目综合效益表2、项目动态、综合表3、项目投资利息估算表4、土地增值税计算表5、项目敏感性分析表6、概率分析表7、项目盈亏平衡分析曲线图8、项目敏感性分析图下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!23