欢乐跳体育教案

欢乐跳教案年级：一年级 班级： 102 班 人数：56人 授课教师：赵颖 时间：2015- 12 - 1 教材内容1. 欢乐跳2. 游戏接力赛重点前脚掌蹬地起跳，连续跳跃动作正确难点全身协调用力教学目标1. 认知目标：通过学习，使学生初步学会多种跳跃动作技术，并表现出浓厚的兴趣。2. 技能目标：本课教学，使大部分学生能基本掌握简单的单、双脚跳跃及多个方向水平跳跃动作要领，少 数同学能独立完成该动作。 3. 情感目标：培养学生具有创新意识、勇敢进取以及关心社会、积极进取等优良作风。教学过程教学内容组织教法和学练法练习次数练习时间教师活动学生活动组织形式开始部分一、 课堂常规1. 教师整队，清点人数2. 师生问好3. 布置学习任务，提出练习目的、要求4. 安排见习生二、 准备部分1. 导入-地上的废纸利用2. 垫上韵律操1. 教师整队2. 师生问好3. 预告本课内容，布置学习任务4. 安排见习生引导学生捡废纸，提问如何废物利用教师领做示范，口令指挥1. 集合静、齐、快2. 明确学习内容，要求3. 精神饱满；认真听讲拾捡废纸，配合教师回答问题模仿、跟练，动作到位八路纵队 1次1次1次1-2分钟1-2分钟2分钟教学过程教学内容组织教法和学练法练习次数练习时间教师活动学生活动组织形式基本部分一、欢乐跳跃动作要领： 双脚跳：双脚蹬地起跳有力，双脚落脚轻盈，动作协调。 跳单双圈：站在起跳线后，一脚踏单圈起跳，双脚同时落入双圈内，依次连续先前跳。 曲线跳：按照已有的图形双脚多方向跳跃二、游戏：挑战赛 规则：学生选择一种自己感兴趣的场地（曲线跳、单双圈跳）进行挑战，自主分组，进行远近不同，跳法不同的挑战1. 教师引导学生双脚起跳双脚落地自主跳跃2. 教师讲解双脚跳动作要领，鼓励学生各种方式跳跃3. 引导学生进行单双圈跳，布置跳跃场地4.提示学生除了单双圈跳的其他跳跃方式-曲线跳1.教师引导学生布置挑战赛场地，鼓励学生静、快 2. 讲解挑战要求，进行鼓励与维持秩序1.认真练习，体会双脚起跳双脚落地的技术动作2. 学生认真思索，根据提示发挥想象做出单双脚跳跃动作3. 按教师指示与引导布置场地、进行单双圈跳跃（每组远近不同，学生自主组队）4.跟着教师的思路走，做好落地缓冲的自我保护1.认真听清布置方法，快速布置场地2. 根据规定路线与挑战要求跳跃，牢记游戏规则 集合 解散 集合1-2次1次1次1次1次1次2-3分钟5分钟5-8分钟4-5分钟4分钟2分钟教学过程教学内容组织教法和学练法练习次数练习时间教师活动学生活动组织形式基本部分3. 宣布挑战开始，强调避免碰撞，并鼓励加油3.态度积极，精神饱满的进行各项挑战12次10-12分钟结束部分一、放松操还有那种利用方式二、本课小结三、师生再见四、回收器材1. 教师提问，引导2. 评价本节课效果，激励3. 师生再见4. 回收器材1. 集合静、齐、快；认真思考，回答2. 认真听讲，仔细考虑3. 师生再见八路纵队1次5分钟场地田径场器材广告纸、标志物若干预计心率110130次/分预计密度35%40%课后小结