人教版 小学三年级数学上册 第2单元 第1课时两位数加两位数的口算 导学案

人教版小学数学精品资料两位数加两位数的口算导学案学习目标：1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。2、在计算的过程中体会算法的多样性。学习重点：学生自己探索计算方法，解决生活中的实际问题。一、自主学习看第9、10页主题图，思考下面的问题： 1、由图可知，一年级一班有（ ）人，一年级二班有（ ）人，求一共买多少张票用（ ）法列式为： 35+34的口算方法方法一：方法二：2、二年级一班有（ ）人，二年级二班有（ ），求一共买多少张车票用（ ）法。列式为： 39+44的口算方法方法一：方法二：  二、合作探究、归纳展示（一）、小组讨论1、这两道题在计算时有什么相同，有什么不同？相同点：  不同点：  2、买一双鞋64元，一双袜子17元，买一双鞋和一双袜子一共需要多少元？（二）、汇报交流 两位数加两位数的口算方法：方法一：把其中一个两位数拆成（ ）和（ ），再用另一个两位数先加（ ），最后加（ ）。方法二：先把其中一个两位数拆成（ ）和（ ），再把另一个两面三刀位数拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ），再算（ ）加（ ），最后把两次所得的和（ ）三、达标检测：1、完成课本10页做一做2、口算下列各题 26+39             52+18 26+43            52+18       26+63            52+38四、反思总结五、课后作业1、完成练习二14题 2、猜猜：43+2的得数可能是几十多？